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相似文献
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1.
随着新课改理念的不断深入,物理实验教学在物理教学中起着举足轻重的作用。初中学生刚刚开始学习物理,学习方法及抽象思维能力还未形成,因此,应根据物理实验教学的意义.从物理实验教学的重要性入手,加强物理实验教学,从而提高物理实验教学的效果。  相似文献   

2.
九年级的物理教育作为学生学习阶段的重要学科,因其具有更强的实践性和专业性,学生在学习过程中采用一定的实验教学才能起到最好的学习效果,分组教学就是物理实验教学效果有效提升的一个很好内容,有利于学生很好地进行物理知识的学习。本文就以九年级物理的分组实验教学为分析对象,通过分组实验教学的作用和有效措施阐述,旨在为我国的九年级物理的实验教学起到一定的指导促进作用。  相似文献   

3.
吕国维 《考试周刊》2013,(12):139-140
物理是以实验为基础的自然科学,实验在物理教学中占有很大的比例,新课改特别重视学生的学习方法的掌握与学习过程的体验,因此,重视实验教学有利于学生的全面发展,然而在实际教学中,实验教学还存在着诸多问题。本文就如何开展好初中物理实验教学做了阐述。  相似文献   

4.
物理作为一门以实验为基础的学科,初中物理实验主要有演示实验和分组实验等实验形式,分组实验是学生独立完成的实验,是初中物理实验教学中的主要组成部分.初中物理实验教学是初中物理教学的基础环节,学生只有通过动手实验才能知道概念的建立过程,以便于更深刻的理解抽象的物理知识.物理分组实验教学还能够不断激发学生学习物理的积极性,主动性,让学生对物理这门学科产生浓厚的学习兴趣,从而逐步提高学生的综合能力.可见,初中物理分组实验教学在初中物理教学过程中占据着重要的地位.因此,笔者结合自身实际教学经验,对初中物理实验教学的现状作出简要分析,进而提出了几点关于初中物理分组实验教学的改进策略.  相似文献   

5.
物理学这门学科的发展一直以来都离不开科学实验,同样物理教学也应立足于实验教学。然而,许多高等师范类学生在物理专业的学习过程中,往往只侧重于理论知识的学习,而轻视了物理实验的学习,他们并没有清楚认识到实验教学在物理教学中的重要性,在许多问题上还存在一些错误的认识。本文重点阐明了加强物理实验教学对于培养学生实验探究能力的重要作用和地位。  相似文献   

6.
新教材对物理实验教学提出了一些要求,教师要不断寻找创新的教学模式,及时更新教学理念,从而保证提高物理实验教学的质量。但是,现在依然有很多物理教师在开展实验教学时,仍然使用比较落后的教学方式,造成学生不能得到有效锻炼,也无法推动学生积极学习的主动性。因此,物理教师适当地采取多样化的教学模式去开展物理实验教学,不仅可以丰富学生课堂氛围,而且还可以提高物理实验教学的目的。为此,本文以物理实验教学模式的探索为主题,对其展开论述,希望可以帮助物理教师为有效开展实验教学提供参考。  相似文献   

7.
培养学生物理学习的兴趣,是中学教育长期探讨的课题.作者从中学物理教学的一个侧面,对通过实验教学激发学生学习兴趣进行了有益的尝试.  相似文献   

8.
物理实验在物理学习过程中对学生掌握物理基础知识有非常大的帮助,而且随着课改的进行,对学生核心素养的培养也成为一项重要教学任务。通过有趣的科学物理实验,帮助学生理解物理公式,掌握物理学科知识的学习方式,符合时代发展背景下对物理教学的要求。从核心素养背景下的物理实验教学对物理教学有何帮助出发,探讨物理实验教学的新思路,希望对物理实验教学发展助力。  相似文献   

9.
培养学生物理学习的兴趣,是中学教育长期探讨的课题.作者从中学物理教学的一个侧面,对通过实验教学激发学生学习兴趣进行了有益的尝试.  相似文献   

10.
在新课程改革理念下,合作学习的教学模式是当今世界许多国家大力提倡的教学方法。合作学习的教学模式教学效果显著,在初中物理实验教学过程中的效果尤为明显。初中物理实验教学过程中采用合作学习的教学模式,一方面能够激发学生物理的学习兴趣,另一方面有利于培养学生的合作精神和竞争意识。本文首先对合作学习的概念进行了简单阐述;其次,论述了在初中物理实验教学过程中采用合作学习应遵循的设计原则;最后,重点论述了初中物理实验教学中合作学习应该采取何种策略才能达到教学效果,期待通过本文的研究能够对初中物理实验教学过程中小组合作学习有所裨益。  相似文献   

11.
实验教学是一种主动、多样化的实验学习方式.在物理实验教学中,通过直观、生动、形象的认知,合作学习、实验设计来形成严密的物理概念,巩固基础知识,提高学生的操作技能,培养学生的独立思考能力、观察能力、动手能力是新课程标准要求下物理实验教学的重中之重.  相似文献   

12.
物理学由实验和理论两部分组成,随着新课标改革的不断深入,实验教学在中学阶段的物理学习中越来越重要.初中生刚刚接触物理这门学科,对物理学习的抽象逻辑思维还未完全形成,物理教师在实验教学中的引导作用就显得格外重要.笔者就初中物理教师在物理实验教学中的定位进行了初步探讨.  相似文献   

13.
物理是一门以实验为基础的学科,实验探究是它自身的特征,也是学生学习物理知识、探究物理现象发展、变化规律的基本途径。如何有效开展物理实验教学,使枯燥无趣的物理课堂变得充满乐趣是身为教师的我们应该关注的话题。作为初中物理教师,我们应积极探究实验教学的有效策略,为提高学生的物理学习能力、实现物理教学有效性的提升不断作出努力。  相似文献   

14.
物理实验是学习物理的一种基本方法.实验教学是培养学生探究能力的重要手段。本文通过对近两年重庆高考实验题的探讨争分析,浅谈在新课标下如何进行高中实验教学。  相似文献   

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物理实验是学习物理的一种基本方法,实验教学是培养学生探究能力的重要手段.本文通过对近两年重庆高考实验题的探讨和分析,浅谈在新课标下如何进行高中实验教学.  相似文献   

16.
正在初中阶段,学习物理的重要方法和途径之一就是做好物理实验。做好物理实验不但可以提高学生的动手操作能力,而且还有利于培养学生的创新思维能力。物理实验教学一般情况下可以分为教师演示实验教学、分组实验教学以及课外实验教学。那么如何搞好初中物理实验教学呢?我认为应该从以下几方面抓起:一、保证实验操作的完成性检验课本理论知识的正确与否主要依靠物理实验操作的成功或失败。要使物理操  相似文献   

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研究性学习是一种教育理念,泛指学生主动探究的学习方式。高中物理实验是物理学科的重要组成部分。开展研究性实验教学,实际上是在实验教学的范围内进行研究性学习的尝试。在物理实验教学中开展研究性学习有利于提高全体学生的科学素养,促进学生的全面发展。如何在物理教学中开展研究性实验?笔者就此进行了尝试,现撰文以求抛砖引玉。  相似文献   

18.
物理实验是物理学研究的重要方法和手段,重视物理实验教学可以激发学生学习物理的兴趣,培养学生严谨求是的科学态度,提高学生的科学素质。  相似文献   

19.
针对当前的物理实验教学中存在的较普遍的问题,立足于高中学生物理实验学习方式的改善,从实验学习的特点和需求来反思实验教学的缺陷和不足,探索多样化的实验学习方式和教学方式。  相似文献   

20.
吴东祥 《成才之路》2011,(23):44-44
物理实验教学是青少年进入物理知识宝库的入门和启蒙,是培养学生学习物理兴趣,具有初步观察事物、分析问题、解决问题能力的关键。本文从实验改革引导调动学生学习的积极性,探讨实验教学对学生创造性思维的培养等问题。  相似文献   

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