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<正>21世纪是信息时代,能正确地获取、分析、处理和发布信息将成为现代人最基本的素质。随着现代信息技术的发展,传统的阅读方式已不能有效地获取信息,传统的教学手段也很难适应现代教学的需要,计算机网络越来越成为丰富知识的载体,网络教学正成为课堂教学的发展趋势。这样一种新的网络教学,对于我们长期习惯于传统课堂教学模式的人来说无疑是新的挑战和机遇。这种 相似文献
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网络技术和计算机的发展,给大学英语听力教学方式的改革带来了机遇,传统的课堂听力教学模式已不能满足学生对知识的需求。在这种情形下提出了网络环境下的大学英语听力教学模式。本文试从网络教学在大学英语听力教学中的优势入手,详细说明基于网络的大学英语听力教学措施,在此基础上,提出了网络模式下的大学英语听力教学应注意的问题。 相似文献
3.
网络教育具有突破时空限制和实现资源共享、师生互动等优点，实现以学习为主体的学习和协作式学习的好处，因而网络教学已成为世界各国教育改革和发展的重要趋势。网络教学教师通过网络向学生传授知识，相对于传统教学而言，它是一种开放式的教学。如何把网络教学应用于课堂，提高课堂教学的效果?谈谈自已的实践体会。 相似文献
4.
教育正步入“读网”时代，信息化、网络化是时代潮流，是社会发展的必然趋势，在语文教学中，传统的教育理念已经不能诠释和指导网络环境下的语文教学实践，探究超越传统的教学设计已成为当前网络环境下语文教学的亟待解决的问题之一。 相似文献
5.
王晋军 《佳木斯教育学院学报》2011,(2):283+285-283,285
随着现代信息技术的高速发展,培养学生的创新能力已成为我国当前教育改革的主要目标。传统教育过分强调知识的接受与掌握,从而在实践中导致了对学生认知过程的片面理解。而基于网络环境的教学强调的是学生的主体性,对学生创新能力的培养具有非常重要的意义。本文基于网络教学环境自身的特点,从创新能力的内涵出发,阐述了培养学生创新能力的重要性,提出培养学生创新能力的有效策略。 相似文献
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网络环境下,教学侧重学习方法的传授,通过教学使学生具有自我获取知识与更新知识的能力.而传统教育模式已不能适应基于网络环境的现代教学,必须构建新型教学的模式,而资源库建设是网络环境下新型教学模式构建的关键. 相似文献
8.
网络环境下教学模式建构与资源建设 总被引：1，自引：0，他引：1
网络环境下,教学侧重学习方法的传授,通过教学使学生具有自我获取知识与更新知识的能力。而传统教育模式已不能适应基于网络环境的现代教学,必须构建新型教学的模式,而资源库建设是网络环境下新型教学模式构建的关键。 相似文献
9.
王伦生 《山东商业职业技术学院学报》2002,2(4):76-77
随着多媒体和网络技术的发展，网络多媒体教学已成为发展的必然，并为我国教育改革带来了深远的影响，使得课堂教学由传统教学向多媒体教学、网络教学方式转变。 相似文献
10.
网络教学与传统教学之比较 总被引：2，自引：0，他引：2
随着因特网的蓬勃发展,网络教学的网站兴起,网络教学模式已逐渐成为当前教学方式的潮流,更对传统教育方式产生了重大的冲击,因此,网络教学模式能否取代传统教学成为一个值得探讨的课题。本文对此进行了分析。 相似文献
11.
任国英 《佳木斯教育学院学报》2013,(3)
随着信息技术的不断发展,计算机网络已经成为信息社会的命脉和发展知识经济的重要基础。社会对其人才的需求也越来越注重实际动手能力和对基本知识的运用能力。在这种新形势下,传统的课堂教学已不能很好地适应当今社会发展的需求。为此,本文从理论教学和实践教学两方面进行教学探索,对其进行改革,从而达到教学质量、学生综合素质的有效提高。 相似文献
12.
张继琏 《淮北职业技术学院学报》2010,9(6):91-92
随着网络技术的发展,网络教学已经成为现代教育的重要手段。网络教学的迅速发展和普及,促进了教学设计理论的发展和完善。目前网络教学设计存在诸多不足,改进网络教学设计已成为发挥网络教学优势、提高教学水平的重要因素。 相似文献
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以计算机技术为核心的现代化信息技术进入教育领域,传统教育教学情景下的教师与学生角色观念已不能适应社会对教育教学的要求,网络技术下的教学将成为学校深化教育改革、优化教学过程的重要组成部分.理解、顺应网络教学中教师与学生角色的内涵和位移、教与学模式的转换及正确处理好两者的关系,有利于网络教学水平的普及和提高. 相似文献
14.
以计算机技术为核心的现代化信息技术进入教育领域,传统教育教学情景下的教师与学生角色观念已不能适应社会对教育教学的要求,网络技术下的教学将成为学校深化教育改革、优化教学过程的重要组成部分。理解、顺应网络教学中教师与学生角色的内涵和位移、教与学模式的转换及正确处理好两者的关系,有利于网络教学水平的普及和提高。 相似文献
15.
俞永江 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2011,(3)
计算机技术和网络的飞速发展对高职院校计算机教学提出了新的要求,传统的教学方式已不能适应当前的教学任务,网络教学相比传统教学模式,更能培养学生信息获取、加工、分析、创新、利用、交流的能力。从构建主义学习理论出发,对高职院校网络教学进行探讨。 相似文献
16.
随着网络技术的发展,网络教学已经成为现代教育的重要手段。加强网络教学中的教学设计已成为发挥网络教学的优势、提高教学水平的重要因素。 相似文献
17.
网络环境下初中英语教学模式的研究与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
时自强 《濮阳教育学院学报》2003,16(4):31-32
随着信息与网络技术的发展，网络教学已显现出其优越性，成为传统教学方式的一个重要补充，因此有必要对其进行深入的研究。本从英语网上教学的优点出发，探讨了构建网络教学模式的理论依据，为英语教学提供了一条新的思路。 相似文献
18.
在传统英语课堂中,单一的知识＂灌输＂已经不能适应现代化英语教学的要求。随着现代信息技术的发展,多媒体网络教学对英语教学产生了深远的影响。为了培养高素质英语人才要求英语教学摒弃原有的弊端,采用更多的方法进行英语改革。本文主要针对英语教学中使用多媒体网络教学进行探讨。 相似文献
19.
朱洁 《中国教育研究与创新》2007,4(1):1-2
提高现代大学生的英语综合应用能力，特别是听力能力已成为我国高等院校大学英语教学改革的主要目标之一。传统的教学理念和教学模武已不能满足人才培养的这一需求，现代网络技术的发展及其在教育领域的应用则为大学英语教学的全面改革提供了机遇。笔者通过对两年大学英语网络教学实践的体验和总结，从教学模式、教学内容、教学方案及成果等方面系统地论述了在多媒体、网络环境下，以《全新版大学英语听说教程》网络学习系统为基础，发挥网络优势，充分利用系统资源以提高学生的听力能力。 相似文献
20.
如何较好地发挥网络优势,科学推进网络课堂教学,已成为网络环境下课堂教学的一个需要深入研究的课题。一、推进网络课堂教学,必须充分认识到网络教学的优势一是拓展教学时空。网络环境下教学突破了传统教学的时空限制:只要信息交流双方与网络相连通,就可 相似文献