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[目的/意义]拓展大数据挖掘技术在图书馆学习支持服务中的应用,提高智慧环境下图书馆学习支持服务效果。[方法/过程]梳理图书馆学习支持服务的研究现状及其在智慧环境下的特征,从学习行为、知识关联和学习情境三方面建立学习支持服务的大数据挖掘模型,分析数据来源和大数据挖掘路径。[结果/结论]在大数据挖掘模型的基础上构建层次化图书馆学习支持服务框架,从智能感知、大数据分析、核心业务和智慧终端四个层次,为智慧环境下图书馆学习支持服务的多种应用情境研究提供依据和参考。 相似文献
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针对MOOC环境下图书馆在线学习支持面临的资源获取障碍,互动交流匮乏等问题,从学习资源聚合与内容交互技术、学习资源语义化技术、社交网络技术和学习分析技术等技术视角,探讨图书馆资源与MOOC资源的集成、学习内容的语义化关联、学习过程的交流互动、学习分析与个性化学习干预等图书馆在线学习支持服务的内容与方式,为图书馆的MOOC学习支持服务提供一些参考和借鉴。 相似文献
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空间:为学习而变——加拿大皇后大学图书馆的学习共享空间 总被引：5，自引：0，他引：5
学习共享空间是信息共享空间发展的新阶段和新模式.它以整合资源和集成服务为基础,旨在为大学师生提供交互、协作学习和研究实体与虚拟场所,以满足师生不同的学习需求.文章以加拿大皇后大学图书馆学习共享空间为案例,从建设思路、硬件、软件环境、服务学习的作用等角度剖析了学习共享空间的构建,以期为我国高校图书馆学习共享空间建设及服务提供借鉴. 相似文献
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基于学生对于自主学习需求的逐渐加大,文章通过问卷星进行线上问卷调查,了解了高校图书馆在移动环境下学习支持服务的现状及在学习支持服务过程中遇到的问题,并提出了改进意见及措施. 相似文献
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图书馆空间为学生学习而改变——解析俄亥俄大学图书馆Learning Commons 总被引：1，自引：0，他引：1
本文旨在通对俄亥俄大学图书馆学习共享空间构建的规划过程,组成要素,取得成果以及给我们的启示等方面来具体研究学习共享空间的构建,笔者指出学习共享空间更加强调图书馆和学校其他部门的跨部门合作,实现单一图书馆无法实现的功能,从而提供支持读者的无障碍学习环境,以期能给国内大学院校学习共享空间的创建起到借鉴作用。 相似文献
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远程开放教育终身学习与虚拟图书馆 总被引：1，自引：0，他引：1
本文探讨网络时代虚拟图书馆与终身学习的密切关系以及虚拟图书馆在远程开放教育中的重要作用，营建虚拟图书馆为终身学习提供支持服务和信息保障体系，使其适应发展必然有着积极的现实意义。 相似文献
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本文,首先对开放性大学和学习支持服务思想进行简要概述,分析了当前存在的问题,从构建以学习者为主体的支持服务、加强学生管理、设计广泛的协作与会话和构建学习支持服务系统质量体系四个方面探讨开放大学教学管理学习支持服务体系构建策略。 相似文献
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网络环境下的学习是远程教育的一种学习方式,也是未来远程教育发展的主要趋势,而学习支持服务是远程教育顺利开展的重要保障。想要最大限度地发挥网络学习优势,就必须建立更加完善、更加有效的学习支持服务,为更好地发展网络学习做好充分准备。通过文献分析,重点阐述了目前远程教育网络学习支持服务系统的现状,总结了存在的问题,并针对这些问题提出了相应的改进策略,其中,完善网络学习支持服务体系、建立网络学习支持服务机构是网络环境下远程学习质量的重要保障。 相似文献
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[目的/意义]深度学习技术作为大数据、"互联网+"环境下用户分析和服务设计的有力工具，为图书馆馆藏资源推荐服务提供了新的研究思路和发展方向。[方法/过程]首先，基于文献查阅法、网络调查法对国内外图书馆馆藏资源推荐服务的研究现状、应用情况进行了分析与研究。然后，在概述深度学习技术及其相关应用实践的基础上，在深度学习视角下提出了一种以读者用户兴趣值为基础的图书馆馆藏资源推荐模型。[结果/结论]分别从数据关联、情景分析和协同过滤技术3个方面探讨了图书馆馆藏资源推荐模式，为大数据环境下面向用户的图书馆资源精准推荐提供参考。 相似文献
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高校图书馆核心价值的研究是网络环境下的产物,其价值特性包括文化性、系统性、恒定性、独特性和发展性;情报服务是高校图书馆的核心内容,高校图书馆核心价值的主要内容有5个方面:存贮文献资源和为读者提供情报服务,平等获取信息和保障知识自由,提供信息素养教育和阅读学习平台,尊重读者权益和传播人类文明,服务教学科研和社会经济建设。 相似文献
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随着信息技术的发展,信息资源数字化、网络化趋势日益明显,在数字化学习环境下,科研活动中的高校教师角色已发生显著而重要的转变。数字化科研学习环境对高校教师而言是一把双刃剑,因此,要明确科研活动中数字化学习环境的内涵、目标和优点,理清数字化科研学习环境对高校教师科研能力的影响,并探寻出新形势新要求下利用新技术提升高校教师科研能力的有效对策。 相似文献
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通过对高校图书馆在教育创新形势下的服务现状调查与分析,论述了高校图书馆要整合并提供各种有效资源,为学生、教师、科研人员等提供深层次、针对性的文献服务、信息服务和知识服务,同时注重新技术的推广和应用,使图书馆服务更加方便、快捷,更加贴近用户。 相似文献
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文章对国内985高校在线教学资源建设和使用现状进行调研,指出高校图书馆在整合在线教学资源方面的优势,提出高校图书馆在虚拟学习环境中对在线教学资源进行组织与服务的具体措施。 相似文献
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区块链技术是图书馆在云计算、物联网、大数据、智慧概念后的又一次技术革新。区块链技术在图书馆的应用将改变读者利用图书馆的途径,实现从目前的网络信息服务向价值服务的图书馆智慧服务的变革。图书馆在智慧服务中融合进区块链理念,可以推动优势资源的共建,开拓低成本的资源共享市场。区块链技术去中心化、共识机制、时序稳定、可靠数据关系的4个主要特征,决定了该技术在图书馆智慧服务的可行性。区块链技术在数字货币、金融交易与诚信、人文社科应用领域发展的3个阶段,决定了该技术在图书馆智慧服务的必要性。区块链技术助力图书馆智慧服务在管理体制、机构库建设、知识交易服务模式上的转变,满足读者对馆内设备空间使用与网络学习交流平台的智慧服务需求,是实现图书馆服务以读者阅读需求为中心的捷径。 相似文献
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浅谈高校图书馆信息资源整合 总被引：1，自引：0，他引：1
科学技术的发展为图书信息资源整合提供了广阔的发展平台,高校图书馆应不失时机地利用先进的技术,推进信息资源整合建设,促进高校图书馆事业的又好又快发展。本文在分析高校图书馆信息资源整合的必要性的基础上,从高校图书馆信息资源整合过程中经费投入、专业技术人才、知识产权和特色信息馆藏等4个问题进行分析,并针对性地提出对策建议。 相似文献
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信息资源共享是高校图书馆面临的一个重要课题,随着现代科学技术的高速发展,高校图书馆建立信息资源共享平台已成为必要趋势。本文分析目前高校图书馆信息资源共建共享中存在的主要问题,基于系统论和图书馆学五定律的视角,提出高校图书馆信息资源共享保障措施,以推动高校图书馆信息共享的进程。 相似文献