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宁乡师范学生一边讀書、一边劳动,勤工儉学已經漸成风气。現在,学校正举行学期考試,同学們复习功課很紧張,但是他們每天仍然抽出半天时間参加劳动,同学們反映:“不劳动身体不舒服,劳动頂愉快的”。早在1955年的冬天,同学們即利用課余时間冒着风 相似文献
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时间过得真快,转眼就要开散学典礼了。一大早,同学们都急急忙忙地来到学校,走进教室,等待着老师公布期考的成绩。在同学们急切的期盼中,老师的脚步声越来越响亮清晰。教室里鸦雀无声。张老师走进教室,慈祥地望着大家。随后,老师开始公布期考的成绩。教室里不时有同学偷笑、议论。当张老师响亮地念到我的名字时,我既失望又兴奋:失望的是我语文得了90分;数学也没得100,得了95分。突然,英语老师进来公布英语分数了,我得了99分,好好高兴!我这次期考,三科没有一科得100分,下次我一定要争取每科都考100分,这样才不会让爸爸、妈妈和老师失望。(指导… 相似文献
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活动目的 : 1 通过编辑合作学习小组的作文选 ,形成对作文合作小组的阶段性反思 ,推动合作学习策略的深入发展。 2 培养积累并整理习作的习惯。 3 提高整理文选的基本能力。 活动安排 : 1 每学期末具体布置 ,期考结束时印发教案。 2 要求学生在期考后放假前的几天进行这一活动。 3 在假期中完成。 活动操作 : 一、导语 写作能力的提高 ,既需要平时的作文训练 ,又需要及时地进行阶段性的总结、反思。前者 ,我们都已经做了 ,后者 ,我们却极少注意到。许多同学的作文 ,或者边写边丢 ,或者束之高阁。致使… 相似文献
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在高一物理第一学期半期考时，由学生自己出考卷考自己。主要内容包括学生命题的目的、要求和具体做法．并说明其效果与反思。 相似文献
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雷社钊 《桂林师范高等专科学校学报》1994,(1)
一些学校往往把后进生集中编在一个班并说这有利于教学，对这样做的是非曲直且不作论评，但这些学生最难教，特别是作文难教却是事实。我任教的93届两个毕业班就是如此。平常不写、不交作文的同学多的是，有几个甚至段考，期考都不写作文。从90年秋季新学期开始，我就想在作文教学方面有所突破，希望能较大面积地提高差生的作文水平。三年过去了，结果不失所望，今年全部参加高考，取得了较好的成绩，实现了原来的预定目标。也可说是作了一次有益的尝试。现将我的做法归纳概述如下。第一阶段：高一、高二。按教学大纲要求能比较熟练地运用记… 相似文献
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期末将到，如何搞好期未复对，迎接期考．这是初二同学共同关注的问题，现就《因式分解》一章的复习谈几点意见，供参考．一、理解和掌握因式分解的概念分解因式是对多项式而言的．把一个多项式化为几个整式的积的形式．叫做把这个多项式因式分解或叫做把这个多项式分解因式．这就是说，因式分解的结果一定是积的形式，即几个整式的积，且其中每一个整式都不能再分解因式．如果结果不是积的形式．那么就不是因式分解；如果结果虽是积的形式，但其中某个整式还可以分解因式，那么这个结桌也不是因式分解的结果．因式分解的结果一定要分解到每… 相似文献
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近年来,由于教学评价机制不健全,县级及县级以下的学校还是沿用以前的单一的学生考试成绩来作为老师业绩考核的唯一标准,因此还有相当一部分语文教师在课堂上,按照统一的教材、统一的进度(县教研室每学期都搞统一的测验、月考、段考、期考教学进度表)、统一的教参、统一的答案进行教学;考试(测验、月考、段考、期考,特别是期考的统考统改)时,对一篇文章的理解,就按照教学参考书的答案作答,哪怕是少一个最无关紧要的内容,甚至是落下一个字或一个别标点,都要被扣分. 相似文献