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组织好每周一次的全校教职工例会无疑是学校管理工作中比较重要的一项内容,开好教师例会对顺利地完成学校各项工作具有重要指导作用。但目前在教师例会中或多或少存在着的诸如会议主题不明确、会风松散、会议时间或长或短以及会议信息量少或信息滞后等问题让人感到很无奈。因此在学校管理过程中,迫切需要引起学校领导重视,并采取有效措施加以改进。一、教师例会存在的主要问题1.会风欠佳教师例会会风欠佳,主要表现在以下两方面。①不按时开会。会议组织者不严格按会议通知的时间准时开会,往往比会议预定时间迟几分钟,或十几分钟,甚至几十分… 相似文献
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正教师是否乐教影响着幼儿园的方方面面,其实教师教学的快乐与否不一定是因为教学任务的轻重,而是在于地位价值是否得到尊重、对园所是否有归属感、同事关系是否默契融洽等。如何让教师乐教,园长是关键。以下来谈谈园长如何让教师乐教的"三无"管理策略。 相似文献
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园长是一园之长,一园之魂。现在,在谈到尊重时,人们往往只强调园长对教职工的尊重,而忽视了园长也有被尊重的需要。心理学家詹姆士说过:“渴望得到敬佩、尊重和赞美是人类本性中最深沉的企图之一。”园长也不例外。遇到困难挫折时,她同样需要得到教师的支持、鼓励、宽慰和理解;工作取得成绩后,也同样希望得到教职工诚心的赞赏。况且幼儿园的任何工作,如果没有教职工对园长的尊重,去积极支持,园长即使有三头六臂,也是无济于事的。如果园长的尊重需要在工作中获得了满足,则能使园 相似文献
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在幼儿园小朋友的眼里,她是慈祥的"园长妈妈";在教职工眼里,她是值得信赖的"知心姐姐",是富有开拓创新精神的好领导;在家人眼里,她是善良、极富爱心的"娃娃头"、"孩子王"。32年,她只用心做了一件事:竭尽所能,让边疆幼儿也能接受最好的教育。她就是云南省先进工作者、泸水县幼儿园园长、白族教师尹菊轩。 相似文献
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调查发现,农村幼儿园园长在园长的各项工作中普遍存在困难,其中规划幼儿园发展、引领教师成长和营造育人文化这三项是困难比较多的工作。主要有园长自身、政策体制和农村环境三方面的原因。从园长角度来说,应该不断学习,勇于改革、积极调动教职工的主动性、努力争取上级支持、建立农村家长学校;从政府角度来说应该赋权增能,赋予园长更大的工作权力、提升待遇,完善园长和教师的薪酬待遇与福利保障制度。 相似文献
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第一次听人用“诗意”来形容教育的精髓,从事幼儿教育11年之久的陆娴敏园长,更多地是让我们感受到了对幼儿教育事业的热爱和永不止步的青春步伐。她倡导“快乐教学、快乐教师”的教育理念,以此影响着园内的教职工们,感染着每一位教师的情感和智慧世界。不必盲目迎合家长的片面需要,一切只为了孩子们的欢乐天性,独乐乐,同时众乐乐,使得她及她的团队在这份最美丽的事业上笃定前行。 相似文献
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作为一名园长,我感到陈国强园长说得非常好:“真 心实意地关爱教职工要作为工作的重要出发点和归宿之 一。”园长用爱去感化每一位教职工,能让教职工们感到 忙中有乐,从而愿意在平凡的岗位上做出更多爱的奉献。 去年,我园尝试为全园教职工过生日,并邀请“寿星”的家 属参加。在一支支生日蜡烛点燃之际,大家唱起了祝福的 相似文献
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正音乐家冼星海说过:"音乐是人生最大的快乐,音乐是生活中的一股清泉,音乐是陶冶性情的熔炉。"让音乐成为学生人生中最大的快乐,通过不断地接触及参与音乐,让他们深入音乐艺术的殿堂,这是我们每位音乐教师要努力做到的。 相似文献
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俗话说:"不想当将军的士兵不是好兵!"其实,没有梦想的教育人生也是黯淡无光的。山东省威海环翠国际中学校长鞠伟告诉《教育》记者:自从踏入杏坛的第一天起,我的教育梦想就是享受快乐的教育,拥有幸福人生。无论是做普通教师还是担任学校领导,我都会用快乐的心态去面对工作,把快乐传递师生,最终让学生快乐学习、快乐成长。 相似文献
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刘文彪 《山西教育(综合版)》2014,(4):41-42
左权县示范小学是一所省级示范小学,现有51个教学班,在校生2600余名,教职工148名。近年来,学校本着“让学生拥有快乐童年,让教师品味快乐人生”的办学理念,积极寻求教育新突破,探索教学新的生长点。为此,学校把“经营陕乐人生”“践行快乐德育”“打造快乐课堂”“丰富快乐活动”作为四大抓手,打造以“快乐”为主线的“快乐校园”活动。2010年,左权县示范小学阳光体育“大课间”活动被评为晋中市小学组第一名,学校被确立为阳光体育一小时“达标学校”;2012年,在全国阳光体育运动优秀案例评选中,学校自编的“校园花戏操”被教育部评为“全国100例优秀案例”。 相似文献
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能否保证幼儿园不出任何安全事故，这充分体现了幼儿园园长的管理能力，体现园长对此项工作的重视程度。因此，本人认为，向教职工进行安全工作的宣传和对教职工进行安全知识的培训是保证幼儿安全的首要条件。 相似文献
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李萍 《中国校外教育(理论)》2011,(6):168-168
孩子们只有拥有了快乐的人生,才会拥有成功的人生,他的一生才会幸福。他们如此不同,却又如此重要,全部依赖着教师的指引和塑造,教师要用快乐的种子种出快乐的幼苗,让每一颗幼苗都能健康成长,让每一个学生拥有快乐的人生。 相似文献
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管理的重要问题之一是调动人的积极性。人的积极性是与需要相联系,由人的动机推动的。只有了解人的需要和动机、才能预测进而引导人的行为,调动人的积极性。每一个园长都愿意使全体教职工在工作中充分发挥积极性、主动性和创造性。然而在实际工作中常常会出现教职工的需要得不到满足,与园长发生抵触情绪的情况,给工作带来损失。其原因,主要是园长在用人时只注重利用外力因素,强制教职工提高工作效率,而不注意给予其精神上和物质上的关心;或者园长没有博大的心胸,没有赢得群众的信赖。现代的管理方式应是以激励为手段,即物质鼓励和精神鼓励相结合的方式,满足不同层次教职工的需要,以 相似文献