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《当代教育论坛》是经国家新闻出版总署批准,湖南省教育厅主管、湖南省教育科学研究院主办的面向国内外公开发行的教育理论期刊,是中国人民大学《复印报刊资料》重要转载来源期刊。创刊以来,所刊文章被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、《高等教育文摘》、中国人民大学《复印报刊资糊等全国权威媒体全文转载328篇,摘要32篇,摘编42篇,索引2756篇。 相似文献
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中国人民大学书报资料中心《复印报刊资料》系列刊,对国内公开出版的3500余种报刊上的人文社会科学文献进行收集、精选和编辑,并以期刊形式公开出版发行。多年来,《复印报刊资料》已成为评价人文社会科学期刊和论文的学术影响的尺度之一,越来越多的学报、社会科学综合期刊、专业期刊和科研管理部门在评价期刊和学术论文时以《复印报刊资料》转载量作为重要参数。根据中国人民大学书报资料中心提供的数据,在2004年转载量排名中,《教育发展研究》杂志在综合排名中位居第23;在分类排名(教育科学类)中位居第二,其中被全文转载的有53篇,被选作索… 相似文献
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《当代教育论坛》是经国家新闻出版总署批准,湖南省教育厅主管、湖南省教育科学研究院主办的面向国内外公开发行的教育理论期刊,是中国人民大学《复印报刊资糊重要转载来源期刊。创刊以来,所刊文章被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、《高等教育文摘》、中国人民大学《复印报刊资料》等全国权威媒体全文转载328篇,摘要32篇,摘编42篇,索引2756篇。为了加快创办核心期刊的进程,从2012年起, 相似文献
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《当代教育论坛》是经国家新闻出版总署批准,湖南省教育厅主管、湖南省教育科学研究院主办的面向国内外公开发行的教育理论期刊,是中国人民大学《复印报刊资糊重要转载来源期刊。创刊以来,所刊文章被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、《高等教育文摘》、中国人民大学《复印报刊资糊等全国权威媒体全文转载328篇,摘要32篇,摘编42篇,索引2756篇。 相似文献
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3月30日,中国人民大学人文社科成果评价发布论坛暨学术评价与学科发展研讨会在北京召开,正式发布“复印报刊资料重要转载来源期刊(2020年版)”和“2020年度复印报刊资料转载指数排名”两项成果。教育学科涉及全文被转载的期刊数量为182种,转载全文总量为1129篇。《职教论坛》以全文转载量25篇在教育学学科期刊列第8位,以综合指数0.513983列第14位,并再次被评选为“复印报刊资料重要转载来源期刊”。 相似文献
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《当代教育论坛》是经国家新闻出版总署批准,湖南省教育厅主管、湖南省教育科学研究院主办的面向国内外公开发行的教育理论期刊,是中国人民大学《复印报刊资糊重要转载来源期刊。创刊以来,所刊文章被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、《高等教育文摘》、中国人民大学《复印报刊资糊等全国权威媒体全文转载328篇,摘要32篇,摘编42篇,索引2756篇。为了加快创办核心期刊的进程, 相似文献
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《当代教育论坛》由湖南省教育厅主管,湖南省教育科学研究院主办,属全国教育科学规划领导小组办公室认定的教育核心期刊。杂志创刊6年来,被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、中国人民大学资料复印中心《复印报刊资料》、《高等教育文摘》等国家权威媒体全文转载和摘要文章286篇,在全国1309种教育类杂志中排名第7位,在全国业界具有一定的权威性和影响力。本刊每月三期,分三个专刊出版: 相似文献
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中国人民大学书报资料中心《复印报刊资料》是评价人文社会科学期刊和论文的学术影响的重要尺度之一,越来越多的学报、社会科学综合期刊、专业期刊和科研管理部门在评价期刊和学术论文时以《复印报刊资料》转载量作为重要参数。《全国中文核心期刊要目总览》在遴选全国中文核心期刊时,《复印报刊资料》是一个重要指标。2007年3月5日的《光明日报》公布了中国人民大学书报资料中心2006年度《复印报刊资料》全文转载量排名,本刊转载量在全国高校学报界排名第7位,较2005年排名又提升一位。这是本刊全文转载量连续三年跻身全国高校学报前10名,也… 相似文献
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2013年5月4—6日,由中国人民大学书报资料中心基础教育期刊社主办的“全国第二届教育期刊改革与发展高峰论坛＂在武汉举行。论坛中,中国人民大学人文社会科学学术成果评价中心、中国人民大学书报资料中心根据2011-2012年度“复印报刊资料”相关期刊转载论文综合评价数据,授予我刊“‘复印报刊资料’基础教育教学类重要转载来源期刊”荣誉证书。2011-2012年我刊论文被人大复印资料全文转载186篇,其中2011年度全文转载84篇,2012年度全文转载102篇,名列同类期刊前茅。 相似文献
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2007年度中国人民大学<复印报刊资料>全文转载情况近日揭晓(参见<光明日报>2007年3月4日第7版).作为一种衡量学术水平的重要尺度,<复印报刊资料>的转载情况已成为越来越多的学报、社会科学综合期刊、专业期刊和科学研管理部门在评价期刊和学术论文时的重要参数.2007年度,<复印报刊资料>(教育学类)涉及全文被转载的报刊数量为346种,转载全文总量为1567篇.<教育发展研究>被全文转载的文章共计57篇,另有256篇被索引收录.下面刊登的是被全文转载的相关篇目. 相似文献
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2013年5月4-6日,由中国人民大学书报资料中心基础教育期刊社主办的“全国第二届教育期刊改革与发展高峰论坛＂在武汉举行。论坛中,中国人民大学人文社会科学学术成果评价中心、中国人民大学书报资料中心根据2011-2012年度“复印报刊资料”相关期刊转载论文综合评价数据,授予我刊“‘复印报刊资料’基础教育教学类重要转载来源期刊”荣誉证书。2011-2012年我刊论文被人大复印资料全文转载186篇,其中2011年度全文转载84篇,2012年度全文转载102篇,名列同类期刊前茅。 相似文献
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2012年10月,由山东省教育科学研究所、山东省教育学会主办的《当代教育科学》杂志在2010——2011年人大《复印报刊资料》教育类期刊(72种)论文转载排名中喜获第八位,被中国人民大学书报资料中心评选为人大《复印报刊资料》重要转载来源期刊。人大《复印报刊资料》在人文社会科学领域中具有较高的学术影响力,她的转载量(率)被学界和期刊界普遍视为人文社科期刊领域中一个客观公正的评价标准,被誉为"中华学术的 相似文献
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中国人民大学书报资料中心《复印报刊资料》系列刊对国内公开出版的3500余种报刊上的人文社会科学文献进行收集、筛选和加工整理，以期刊形式公开出版发行。多年来，《复印报刊资料》已成为评价人文社会科学期刊和论文的学术影响的尺度之一，越来越多的学报、社会科学综合期刊、专业期刊和科学管理部门在评价期刊和学术论文时以《复印报刊资料》转载量作为重要参数。分类排名的类别设置参考了中国图书馆分类法。在分类排名中，全文转载篇数相同时，以索引数量多少决定先后次序。教育科学类涉及报刊数量为1272种，有全文被转载的报刊数量为50… 相似文献
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《当代教育论坛》杂志由湖南省教育厅主管，湖南省教育科学研究院主办，属全国教育科学类核心期刊。杂志每月三期，为宏观教育研究、学科教育研究、校长教育研究。杂志创刊四年，就在《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、中国人民大学《复印报刊资料》、《高等教育文摘》等国家权威媒体上全文转载和摘要文章238篇，在全国1309种教育类杂志中排名第7位，在全国业界具有了一定的权威性和影响力。 相似文献
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《当代教育论坛》杂志由湖南省教育厅主管，湖南省教育科学研究院主办，属全国教育科学类核心期刊。杂志每月三期，为宏观教育研究、学科教育研究、校长教育研究。杂志创刊四年，就在《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、中国人民大学《复印报刊资料》、《高等教育文摘》等国家权威媒体上全文转载和摘要文章238篇，在全国1309种教育类杂志中排名第7位，在全国业界具有了一定的权威性和影响力。 相似文献
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近日,中国人民大学书报资料中心发布《2018年复印报刊资料<职业技术教育>全文转载数(率)排名》。《当代职业教育》2018年被其转载全文6篇,位列全文转载数第8名;转载率5.04%,位列全文转载率第2名,在两项排名中均位居前列。这是《当代职业教育》首次进入排行榜,标志着我刊的学术质量和学术影响力进一步提升。2018年人大复印报刊资料《职业技术教育》共转载全文155篇,涉及期刊41种。 相似文献
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2012年10月,由山东省教育科学研究所、山东省教育学会主办的《当代教育科学》杂志在2010——2011年人大《复印报刊资料》教育类期刊(72种)论文转载排名中喜获第八位,被中国人民大学书报资料中心评选为人大《复印报刊资料》重要转载来源期刊。人大《复印报刊资料》在人文社会科学领域中具有较高的学术影响力,她的转载量(率) 相似文献
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2012年10月,由山东省教育科学研究所、山东省教育学会主办的《当代教育科学》杂志在2010-2011年人大《复印报刊资料》教育类期刊(72种)论文转载排名中喜获第八位,被中国人民大学书报资料中心评选为人大《复印报刊资料》重要转载来源期刊。人大《复印报刊资料》在人文社会科学领域中具有较高的学术影响力,她的转载量(率) 相似文献
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<正>"中国人民大学人文社科成果评价发布论坛暨学术评价与学科建设研讨会"于2016年3月29日在中国人民大学召开。本届论坛发布了"2015年度复印报刊资料转载指数排名及研究报告"和"复印报刊资料重要转载来源机构(2015年版)"。天津职业技术师范大学主办的《职业教育研究》杂志成功入选"复印报刊资料重要转载来源机构(2015年版)"。2015年人大复印报刊资料《职业技术教育》全文转载的139篇论文来源于37种学术期刊,《职业教 相似文献
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由中国人民大学人文社会科学学术成果评价研究中心主持研制的"复印报刊资料(2012)转载学术论文指数排名"正式公布。《思想理论教育》杂志在马克思主义理论学科期刊中,全文转载量为25篇,转载量排名第二,综合指数排名第六,各项 相似文献
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