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1.
韩小爱 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2002,(2):50-52
加入WTO将促进我国经济的发展，为职业教育带来了良发展机遇。河南是人口大省，要把沉重的人口负担转变为经济发展需要的人力资源优势，必须大力发展职业教育，转变办学思想和办学观念，对现有管理体制和招生制度进行大胆改革，进一步提高办学质量和办学效益，并做好招生和毕业生就业安置工作。 相似文献
2.
温天银 《山西教育(综合版)》2003,(5):12-12
近年来,面对职业教育招生难、就业难、办学难的严峻现实,广灵县立足当地实际,寻求有效途径,实行灵活办学,使职业教育求得了生存和发展。 一、大背景中沉着思考 广灵县的职业教育在20世纪80年代曾有过辉煌时期,但到了1996年省政府检查验收时,我县却成为“职业教育薄弱县”。分析职业教育由盛变衰的 相似文献
3.
农村职业教育面向“三农”（即农业、农村、农民）,必须体现以质量求生存,以改革求发展的方针,在办学方向、办学模式、专业设置、教学模式、课程体系和教学内容上全面进行改革,切实提高农村职业教育的教学质量和办学效益。首先,应端正办学思想,主动为当地经济建设和... 相似文献
4.
建立职业教育管理体制良性运行机制 总被引：3，自引：0，他引：3
经济和社会发展的高速度、高效益要求,势必需要大量人才的支撑,需要职业教育能够与其同步发展,这就决定了职业教育首先要适应并服务于经济和社会的发展,利用人才市场供求的杠杆作用,调节职业学校的招生、育人方法与数量,增强职业教育的办学灵活性和市场竞争力,以市场的激励机制促进学校自主办学、灵活办学,疏通毕业生就业渠道,建立起招生、育人、用人三者一体、相互衔接的良性运行机制. 相似文献
5.
江西南丰职业中等专业学校是一所国家级重点职业高级中学。学校于１９９６年由南丰县农业职业技术学校、南丰县职业中学、琴城中学三校合并而成。几年来，学校坚持为当地经济建设和社会发展服务的办学方向，坚持“以管理促质量、以质量促就业、以就业促招生、以招生促发展”的办学思路，立足县情，艰苦奋斗，开创了职业教育工作新局面。学校把育人放在首位，全面实施素质教育，在学生的职业技能培养和职业道德的形成方面取得显著成绩。学校以优异的办学效益，突出的招生优势，广泛的社会就业渠道赢得了社会各界的一致认可，被誉为“抚州市职… 相似文献
6.
徐万森 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(8)
发展职业教育,应立足当地职业教育发展现状,从职业教育资源总量、招生办学规模、教师队伍建设、专业设置、资金投入、均衡发展等多方面、多角度与其普通高中的发展、全省职业教育的发展及"十一五"发展目标进行对比,认真查找存在的问题和差距,客观地分析存在的原因.只有在此基础上,才能提出加强和改进职业教育工作的确有成效的建议. 相似文献
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8.
“九五”以来,无锡市积极发展职业技术教育,不断提高职教的办学水平和效益,职业教育始终保持着良好的发展势头,即使去年在初中毕业生人数处于最低谷的情况下,中等职业教育招生仍然占高中阶段教育招生总数的50％,多年来中等职业学校毕业生就业率保持在95％以上,我们深刻体会到,着力营造招生和就业优势是推进中等职教发展的重要保证,我 相似文献
9.
何剑宇 《职业技术教育研究》2006,(5):8-9
近年来，中国的职业教育发展迅速，具有中国特色充满生机和活力的职业教育体系已初步形成．招生规模达到了历史最高水平．但各个学校的发展极不平衡，部分学校办学的创新意识和办学能力明显增强．办学模式到趋社会化，现代化和国际化．培养的毕业生更是受到社会的普遍欢迎和高度认可． 相似文献
10.
生源是职业学校的生命线，而毕业生的就业问题则是职业学校在招生工作中必须面对的重要问题。职业教育如何适应社会的变革和需要，努力提高毕业生的生存竞争能力，已是职教工作者需要深入研究的问题，也是检验职业学校教学质量和办学效益的重要标准之一。本文就如何提高职业学校毕业生的生存竞争力作了一定的阐述。 相似文献
11.
加强对职业教育与当地经济社会发展适应性的研究,促进职业教育与当地经济社会协调发展,既是经济社会发展的客观要求,也是职业教育可持续健康发展的重要保障.从办学规模与经济社会发展总体水平、专业结构与产业结构、招生结构与就业结构、办学条件和经费投入水平等方面分析了河北省中等职业学校与经济社会发展的适应性,提出了通过政府和学校搭建三个平台来促进职业教育与当地经济社会发展相适应的对策. 相似文献
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《福建职业与成人教育》2008,(5)
教育部计划进一步扩大面向农村的中等职业教育招生规模,把加快发展农村中等职业教育作为职业教育工作的重点。除了进一步扩大招收农村应届初中毕业生的规模,还要通过东部和西部、城市和农村中等职业学校联合招生合作办学,开展职业教育集团化办学。实行灵活学制,招收往届初高中毕业生、退役士兵、农民工等多种办法,进一步扩大面向农村的中等职业教育招生规模。从2007年的640万人扩大到2012年的680万人。 相似文献
13.
临淄职业中专北校以为当地经济建设和社会发展服务为宗旨,主动与市场经济接轨,在加强学校管理,深化内部改革、按市场需要办学、加强师资队伍建设、实行产教结合、提高动手能力的培养及全面提高办学效益的基础上,93年以来,又对招生制度、毕业生分配制度进行了改革,主要做法是: 相似文献
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近几年,我国的职业教育迅速崛起,办学规模逐年扩大,办学形式多种多样,办学质量逐年提高。纵观职业教育的发展历程,毕业生的就业安置是推动职业学校发展的主导因素之一,优秀毕业生深受用人单位的青睐。但是由于职业学校招生的学生基础知识较差,底子薄,培养起来比较困难,再加上相当多的教师教法单一、陈旧,不能结合职业教育的特点开展教学,导致部分毕业生素质差而安置困难,成为阻碍学校发展的重要因素。 相似文献
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新时期职业教育面临的问题及改革策略 总被引：1，自引：0，他引：1
张会丽 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2005,(4):47-48
近年来，中等职业教育出现了招生、就业难等问题，要促使中等职业教育健康发展，必须正确分析我国职业教育的现状，深化改革：扩大办学规模，追求规模效益；加强骨干专业的特色建设；改革办学体制；实行开放式办学。 相似文献
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转变观念积极发展职业教育林鸿禄１９８８年建省办特区以来，我省的职业教育取得了很大的成绩，在经济建设和社会发展中发挥着越来越大的作用。但是在发展水平、办学体制、运行机制、办学效益等方面不平衡，有些市、县滞后，１９９５年招生，个别职业中学连一个职业高中学... 相似文献
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高等职业学校对口招收中等职业学校应届毕业生,是我国高等教育实行招生考试制度改革的一项重要举措,是高等职业教育扩大办学规模,提高办学效益,寻求特色发展的一个重要标志。在我国高等职业教育刚刚起步阶段,认真研究、探索并建立一套合理、公正、规范的高等职业教育招生考试制度,把好高职“入口”关,对高等职业教育健康、稳定发展,不断完善职业教育体系,优化中等教育结构,推进素质教育,提高中等职业教育质量都将产生积极的影响。 相似文献
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随着我国经济结构的战略性调整，职业教育的发展必将从注重数量、规模的扩张向注重质量、效益和办学特色的方向转变。专业教育是职业教育的内核和根本依托，要想增强可持续发展能力和竞争能力，必须树立市场竞争意识和精品意识，加强专业建设，突出办学特色，抓紧苦练内功，打造职教精品。第一、加强专业建设工作，有利于发挥专业建设的纽带作用，促进北京市职业教育与首都社会经济的紧密联系，更好地为首都经济建设和社会发展服务。进入新世纪，首都综合发展水平已历史性地站在新起点上，开始进入由工业化中后期向知识经济跨越、加快社会主… 相似文献