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相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 250 毫秒
1.
实施素质教育是当前成人高等教育改革的重要内容。根据成人高校自身的特点,实施素质教育更加具有必要性、特殊性和针对性。加强思想政治教育;注重专业知识、专业技能、实践能力教育;重视健康的心理素质教育提高教师素质等都是成人高校实施素质教育的关键。  相似文献   

2.
实施素质教育,不仅是普通教育的要求,也是成人教育的要求,但成人教育的特点决定了成人素质教育具有不同特点。笔者认为,成人高校实施素质教育要解决的主要问题应包括成人高校素质教育的内涵、外延、科学体系、教育体系和教育质量监控体系。本文试图对成人高校实施素质教育的科学体系建设进行一点思考。  相似文献   

3.
成人高等教育是我国高等教育的重要组成部分。本文将从成人高教实施素质教育的目标以及实施素质教育的途径二方面作些粗浅探讨。一、成人高教素质教育的目标教育目标是教育者预期的基本的教育成果和规格。确定高校成人教育素质教育的目标,除了应注重教育方针和成人高教的...  相似文献   

4.
实施素质教育是当前成人高等教育改革的重要内容。根据成人高校自身的特点,实施素质教育更加具有必要性。加强思想政治教育,注重专业知识、技能、实践能力教育,提高教师素质等是成人高校实施素质教育的关键。  相似文献   

5.
实施素质教育是我国教育事业的内在需要,而高校声乐教学是向学生实施素质教育的一个重要途径.面对当前成人声乐教育的普及和发展,提出了对成人声乐教学的几点新认识.  相似文献   

6.
随着形势的变化,成人高校教育对象也发生了变化,因此要加强和改进成人高校学生德育工作.成人高校是我国高等教育的重要组成部分,学生的思想政治教育和德育工作是实施素质教育的首要任务和基础,应从分析成人高校学生的特点出发,突出针对性、实效性的具体对策,把工作做深做细、落到实处,以全面推进素质教育,按照培养目标,培养出合格的人才.  相似文献   

7.
成人高校实施素质教育是一项系统工程。要把提高学生素质作为教育培养目标的重要组成部分,把培养学生创新精神和实践能力作为教学重点,以发挥每位受教育的自身潜能。结合成人高校的实际情况积极组织实施素质教育工作。  相似文献   

8.
随着形势的变化,成人高校教育对象也发生了变化,因此要加强和改进成人高校学生德育工作.成人高校是我国高等教育的重要组成部分,学生的思想政治教育和德育工作是实施素质教育的首要任务和基础,应从分析成人高校学生的特点出发,突出针对性、实效性的具体对策.把工作做深做细、落到实处,以全面推进素质教育,按照培养目标,培养出合格的人才.  相似文献   

9.
成人中专如何实施素质教育?本文结合哈铁成人中专几年来实施素质教育的实践 ,从教育思想、教育环境、教育方法及教师素质等方面入手 ,谈成人中专实施素质教育有关问题。  相似文献   

10.
在大力实施素质教育的今天,随着成人高校就读学员的日益准“成人”化和“普教”化,成人高校要尤其重视把“人的发展”同“社会的发展”有机结合起来,进一步增强实施全面素质教育的使命感和紧迫感,大力推进教育改革,积极探索准“成人”成教大学生社会化教育的有效途径。  相似文献   

11.
成人高等教育质量是成人高等教育的生命线。当前,我国成人高等教育在取得巨大成就的同时,在办学质量等方面面临新的挑战和严峻考验。确保成人高等教育质量的根本问题,是建立健全质量保障机制,提升办学质量制度体系的执行力。成人高等教育质量保障机制体系需要在继承与发展并举的指导思想下进行重建。  相似文献   

12.
资讯素养教育对培养成人学生终身学习思想和自主学习能力起着重要作用。基于成人学生资讯素养教育实施困境的思考,从资讯素养教育的概念与基本内容、资讯素养教育的理论研究和应用范围、资讯素养教育师资等方面对资讯素养教育的实施困境进行归因分析。  相似文献   

13.
高校成人教育发展面临着新的机遇和挑战。抓住机遇,迎接挑战,高校应树立科学的成人高等教育发展观,明确办学思想,科学定位;面向社会,办出特色,提高吸引力;加大改革力度,提高教学质量;完善高校成人教育工作管理,探索成人高等教育发展新路。  相似文献   

14.
成人高等教育的管理是成人高等教育办学中的一个重要问题,它直接关系到办学的质量和工作效率。在招生规模逐年扩大的形势下,如何保障成人高等教育的办学质量,是我们需探讨的一大问题。  相似文献   

15.
成人高等教育是我国高等教育的重要组成部分。成人高等教育的教学质量是实现成人教育可持续发展的生命线。为了成人高等教育的可持续性发展,培养出更多更好的复合型创新人才,就必须重视成人教育教学质量。要面向市场,改革创新,办出有特色的成人教育,其根本的出发点和落脚点就是采取各种有效措施提高其教学质量。  相似文献   

16.
高等教育大众化背景下成人高等教育质量保障体系的建立   总被引:4,自引:0,他引:4  
张蓉 《成人教育》2007,(9):80-81
质量是普通高校成人高等教育发展永恒不变的主题,是成人高等教育的"生命线"。近年来,由于诸多因素的影响而导致我国普通高校成人高等教育质量有所下滑,引起了社会各界和教育界人士的普遍忧虑。如何采取有效措施遏制成人高等教育质量下滑,实现对成人高等教育质量的有效保证与控制,确保我国普通高校成人高等教育的高质量,将逐步成为成人高等教育改革发展中关注的焦点。  相似文献   

17.
成人函授教育教学质量监控体系研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
成人函授教育是我国高等成人学历教育、推动继续教育事业发展的重要办学形式和保障,长期来受教学资源投入不足、教育管理淡化等因素影响,教学质量显下滑现象,影响着成人继续教育的质量。成人函授教育教学质量的影响因素和构建成人函授教育质量监控体系具有必要性,从人才培养目标、师资队伍、课堂教学过程、教学资源、自学过程质量监控、教学考核、评价及管理运行等方面探讨了成人函授教育教学质量的监控体系建设,为高校成人函授教育的建设与管理提供一定的借鉴价值和理论参考。  相似文献   

18.
关于成人高等教育质量的再认识   总被引:1,自引:0,他引:1  
在剖析关于成人高等教育质量问题三种不当归因的基础上,对成人高等教育的质量观进行了匡正:应树立发展性、多样性和特色化的质量观;新时期成高教育质量的应有之义为专业设置的合理性、课程与社会需求的拟合、管理现代化、与国际接轨等;建议应建立基于ISO9000的质量保障体系、健全成高教育质量的国家干预机制、成高教育应加强与各相关方广泛合作等,以促进成高教育质量的不断改进.  相似文献   

19.
普通高校成人学历教育是我国高等教育体系中的重要组成部分。在成人学历教育教学过程中实验教学一直是个薄弱环节,提高实验教学质量对提高成人学历教育教学质量具有十分重要的意义。文章从提高实验教学质量监控重要性、构建实验教学质量监控体系以及围绕提高实验教学质量监控的具体措施等方面进行了探讨。  相似文献   

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