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沈阳市浑南新区第一小学在追求教育成功的道路上,始终坚持以“爱”为基点的生本教育,“以人为本、创新发展、优质服务、力创品牌”,力争打造开放和谐独特的现代人文教育乐园,学生“和谐发展有所长,知能并举有个性”。教师在生本教育的实践中,体会到了教育的真谛,享受到了儿童生命神奇所带来的教育乐趣,得到了良好的专业发展,逐渐形成了一支“教师队伍素质高,教育教学质量高”的浑南一校优质团队。 相似文献
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沈阳市浑南新区第一小学在追求教育成功的道路上,始终坚持以“爱“为基点的生本教育,“以人为本、创新发展、优质服务、力创品牌“,力争打造开放和谐独特的现代人文教育乐园,学生“和谐发展有所长,知能并举有个性“。教师在 相似文献
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辽宁省大连金州新区立足让"每一个孩子成材"的主旨追求,以促进教育公平、提高教育质量为主题,以强化教育的高位均衡为基点,以谋求教育的内涵发展和特色发展为主线,以"文化培植""、创新驱动""、科研引领"为发展动力,着力打造高品位的优质教育,取得了良好的成就。近日,本刊记者就此采访了该区教育文化体育局局长高奇志。一、义务教育均衡发展取得的成绩及经验做法记者:据了解,大连金州新区成立于2010年,教育工作仅仅用了4年时间就取得了很好的成绩, 相似文献
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＂创新浦东教育,打造浦东教育品牌＂是浦东新区政府在2004年教育工作会议上提出的新区教育发展目标,也是浦东新区教育内涵项目的重要目标之一。从2004年起,浦东新区以促进基础教育内涵发展和均衡发展为总目标,确立了一批有价值的教育内涵项目,这些教育内涵项目经过多年的运作,对转变当前的教育理念具有如下的启示。第一,教育内涵项目的设定渐现大势意识和发展定位。不少教育内涵项目已经能够从上海新一轮基础教育改革与发展的新形势上思考教育的发展, 相似文献
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杜国良 《沈阳教育学院学报》2002,4(3):94-96
浑南新区是沈阳21世纪重点开发的地区，从可持续发展和促进浑南新区的城市化进程的目标出发，通过调查研究，确定了浑南新区合理人口规模，并提出人口机械增长是浑南新区人口增长的主要方式，产业拉动是浑南新区人口增长的主要途径。 相似文献
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<正>一所学校要打造精品办学,就必须注重学校内涵的发展,以深厚的文化和鲜明的特色,精心塑造在省内外有知名度和影响力的办学品牌。"科技创新教育"就是抚顺市第五十中学创新发展的教育品牌。"科技创新教育"创新什么,依靠"创新教育"如何打造学校自身的特色品牌,是许多基础教育学校寻求的突破口。五十中学经过17年的"科技创新教育",走出了一条成功的特色发展之路。五十中学的"科技创新教育"始于1986年,曾经历了"偶然中起步——争论中崛起——创新中腾飞"的三部曲。20年来,学校牢牢坚守"科技创新教育"这一块阵地。 相似文献
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中国打造教育对外开放新高地的战略行动深嵌于全球化和逆全球化共存的新时代背景之中,既应符合以建设"国际教育枢纽"为主要特征的第三代跨境教育的国际通则,又应承担助力"双循环"新发展格局的本土使命.当前,"国际教育枢纽"主要包括三种模式:学生枢纽、技术劳动力枢纽、知识/创新枢纽.中国打造教育对外开放新高地的区域布局中,海南建设国际教育创新岛和粤港澳大湾区建设国际教育示范区是两个战略重点.在全球视野与中国行动的双重考量基础上,海南建设国际教育创新岛应定位于学生枢纽类型,宜坚持"点"的建设思路,采取打造"留学中国"特色的发展策略;粤港澳大湾区建设国际教育示范区应定位于知识/创新枢纽类型,宜坚持"面"的建设思路,采取打造"本土留学"特色的发展策略. 相似文献
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培养跨世纪的人才,必须有高素质的教师。办好一所幼儿园,离不开一支优秀的教师队伍。国家在"十二五"规划中明确提出要"积极发展学前教育",最近又颁布了《幼儿教师专业标准》。沈阳浑南新区第二小学实验幼儿园坚持以"专业标准"为指导,从加强教师的职业道德建设和提升教师业 相似文献
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沈阳市浑南新区第一小学是沈阳市浑南新区政府于2005年9月新建。并委托辽宁省实验学校全权管理的一所现代化城区小学，学校坐落在碧波荡漾的浑河南岸富民桥畔．占地面积17280平方米。沈阳市浑南新区第一小学秉承辽宁省实验学校的办学传统和管理理念，决定了办学思路的高定位、高起点。学校遵循“办让学生终身怀念的学校，为学生的终身发展奠基”的办学宗旨，突出“全面发展有所长．知能并举有个性”的办学特色，坚持“科研兴校、科研强师、科研育生”，走改革创新之路．在新课程背景下进行小学生学业评价改革的研究与探索，以此引领学校优质发展，和谐发展。 相似文献
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高职学生全面发展能力是指高职学生在思想政治素质、人际交往素质、心理健康素质、知行结合素质等四大方面的能力。创新创业教育和高职学生全面发展能力提高具有较高的关联度,二者互为促进、互为平台。在创新创业教育中提高高职学生全面发展能力的具体对策为:营造创新创业教育的良好氛围,树立面向全体学生、促进全面发展的"两全"教育理念;构建创新创业教育的长效机制,建立完整的素质拓展训练框架;打造创新创业教育的广阔舞台,建立多元立体的全面发展通道。 相似文献
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