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论新建地方本科院校科研工作的可持续发展 总被引：1，自引：0，他引：1
科研工作是高校发展的基础和先导,是提高教学质量的基本途径,也是为社会服务的主渠道.新建地方本科院校相对于传统研究型大学和教学研究型大学,有其强劲的后发优势和广阔的发展空间.同时也存在科研基础薄弱、科研经费严重不足、缺乏国家教育政策扶持等问题.因此,新建地方本科院校的科研工作必须强化科研意识,完善科研制度,突出地方特色,走为地方社会经济服务之路,才能保证其健康、持续的发展. 相似文献
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采用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法,对陕西5所新建地方本科院校近年来体育课程学生学习评价的现状、存在的主要问题与影响因素进行了调查研究,并探讨了体育课程评价改革的基本对策,以期为陕西新建地方本科院校体育课程评价改革提供参考。 相似文献
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新建本科院校大多数是地方院校,本科生规模较小,在短期内本专科教育并存。在学校建设过程中,由于本科教育观念和本科意识不足,办学条件滞后,教师数量不足、质量不高,科研工作基础薄弱等原因,造成学校人才培养缺乏技术应用型特色,难以达到"本科"层次要求。为此,必须转变观念,牢固树立"本科教育思想",科学定位人才培养目标,加快基本办学条件建设,抓好师资队伍建设,创新人才培养模式,加强科研工作,真正实现"内涵"升本。 相似文献
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《黑龙江教育学院学报》2017,(6):26-28
教育教学工作是高校进行人才培养的主要途径,也是高校教师最为核心的工作任务。当然,高校教师在从事一定教学工作的同时,还需要进行相关的科研工作。这一要求旨在倡导高校教师通过不断提高自身的学术水平,进而提升自己的实际教学水平。从我国应用技术型地方本科院校教师的基本情况出发,阐述技术型地方本科教育的特点与内涵,以及应用技术型地方本科院校教师的发展现状,最后对应用技术型地方本科院校教师的考核评价机制提出了专业性的建议。 相似文献
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一般地方本科院校学科建设的研究 总被引：14，自引：0，他引：14
章经过对十多所地方本科院校的调研,概述了在高等教育改革和发展新形势下高校学科建设的走势,分析了一般地方本科院校学科建设中存在的问题和不足,对一般地方本科院校如何提高学科建设水平提出了带有探索性的方法和措施。 相似文献
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梁光华 《黔南民族师范学院学报》2012,32(5):49-53
地方新建本科高校与老牌院校相比往往教学科研基础薄弱,要实现快速发展、实现内涵提升,应以科学发展观为统领大力抓好科研工作。要正确处理教学、科研与管理的关系;要正确认识学科建设与科研工作的关系;要狠抓学术梯队建设;要充分利用地方文化、民族文化资源打造科研特色,为地方经济社会发展服务。 相似文献
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<正>我国一般本科院校美术学专业在近十年取得巨大发展,开设美术学专业的地方院校与日俱增,招生规模日益增大,一般本科院校美术学专业不同于国内外专业美术院校,培养目标定位明确,培养专业画家,目前国内地方一般本科院校美术学专业培养目标分为师范、兼师范和非师范三大类,大多是以培养美术教师、美术教育工作者等高级专门人才为主要目标的高等教育教学体系,目前美术教师和美术教育工作者基本趋于饱和,一般本科院校美术学专业也面临许多新的情况: 相似文献
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邵丽君 《邯郸职业技术学院学报》2003,16(2):50-52
本文以政府文献为依据，结合课题调查的大量数据，对河南高校体育现状存在的较为突出的问题进行了综合分析与论证，从宏观上提出了河南高校体育体制转轨、依法办学、构建全新体育课程、突出师生健康观念、改善高校体育环境的措施与建议。 相似文献
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于传伟 《泉州师范学院学报》2007,25(2):130-133
运用文献资料法、调查法、数理统计法等方法,对福建省民办高校体育师资建设的现状进行了分析研究.结果表明:体育教师数量不足;外聘教师多,稳定性差;学历结构、职称结构不合理;学校缺乏相应的师资培训和科研激励机制,教师科研能力差,并提出对策和建议. 相似文献
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论体育观与体育人才的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
发挥高校在体育人才培养中的作用，构建适合素质教育的高校体育教学与训练模式，首要的问题是确立正确的体育观，以及由它决定并为它的实现提供保证的体育教学和训练方法。通过理论研究和实践探索，系统地阐述了新形势下的宏观体育观和微观体育观，并以此为基础提出了高校体育教学与训练方法的改革思路。 相似文献
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刘春莲 《四川教育学院学报》2012,28(4):90-93
运用调查法、访谈法、文献资料法及对比法对广东8所普通高校音乐、体育、美术专业学生学习英语的动机进行调查与分析研究。结果发现广东高校音、体、美专业学生英语学习的动机强,建议高校教务处和教学部门以及音、体、美院系在对英语的学习形式继续加大力度进行更有效的改革。 相似文献
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柴建设 《商丘师范学院学报》2002,18(5):《商丘师范学院学报》-2002年18卷5期-139-140.页-《商丘师范学院学报》-2002年18卷5期-139-140.页
“一五”时期河南高校把学习苏联教育模式做为教学改革的主要任务，与建国前比较，其办学模式的经济体制，人事制度以及学术研究、专业设置、教学方法、竞赛活动等经历了脱胎换骨的嬗变，对当前高校体育的各项改革具有指导意义。 相似文献
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张尚晏 《湖南第一师范学报》2011,11(1):6-10
生产力发展速度促使高校加快体育教育改革的步伐,先进文化发展方向和以人为本的治国理念为高校体育教学改革奠定了基础,用毛泽东体育思想指导高校体育教育教学改革具有极其重要的现实意义。 相似文献
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分析了我国高校体育教育专业现行的培养目标、规格要求以及课程设置中存在的不足.根据知识经济时代人才的特征和学校体育要树立“健康第一”指导思想的要求,探讨了新形势下高校体育教育专业创新人才的培养及实现创新人才培养的措施. 相似文献
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通过对高校体育和社区体育的特点、发展现状以及优劣势分析,得出以下结论:二者互动融合,进行有效的优势互补,意义深远,能有效缓解社区体育资金短缺、缺乏科学指导的现状;有助于实现高校体育教学的延伸,推进体育教学改革及高校体育的发展;有助于高校体育科研水平的提升;搭建高校学生实践平台,为社区体育注入新生力量;促进社会和谐发展。并建设性地提出了实现高校体育与社区体育互动融合的模式。 相似文献
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大学生体育意识与体育行为现状的调查分析 总被引：11，自引：0，他引：11
于海涛 《安阳师范学院学报》2002,(2):66-68
通过对河南省部分高校大学生的体育意识和体育行为现状的调查，分析了目前大学生在体育意识和体育行为方面所存在的差距，并提出了解决问题的方法，目的是为深化高校体育教学改革提供理论参考依据。 相似文献