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1.
电大远程开放教育信息资源库建设是“电大人才培养模式改革和开放教育试点”项目的一个重要的组成部分。经过2年的研究与实践,广西电大远程开放教育信息资源库建设不断完善,本文着重阐述了资源库建设主要结构、内容及技术实现。 相似文献
2.
邓永炎 《武汉市教育科学研究院学报》2000,(7)
多媒体教学软件开发是实现电大远程开放教育教学内容改革、教育管理资源优化配置的重要环节。制作园艺专业花卉栽培 CAI 课件,与传统的电视、录音、文字辅导教材相比,具有更强的交互性、可视性,并具有更大的信息载量,同时也摆脱了花卉栽培现场教学实习时间、季节、地域的限制,有利于学生个体化学习。此外,花卉栽培 CAI 课件力求操作简便,运行可靠,实用有效。学员也可以通过网络使用该软件。花卉栽培多媒体课件开发在国内基本是空白,只有少量录像资料,在全国电大系统亦迄今尚未推出。适时进行花卉栽培的 CAI 的设计与开发,能为远程开放教育试点园艺专业教学注入新的生机与活力。该课程的意义在于为学员提供新的学习资源环境和新的学习方式,探索电大远程教育中个体化学习和 相似文献
3.
谢莉红 《广西广播电视大学学报》2008,19(2):25-28
电大远程开放教育在经过超常规发展之后.在教务管理、教学资源、课件制作、教学实践等方面存在一些问题;学员自主学习低效现象严重,形成性考核制度不落实,学员学习过程缺乏有效监控,学习支持服务体系的不完善,使得电大远程开放教育的质量难以保证.中央电大与各省市级电大功能划分不清,造成教学资源的极大浪费.这些瓶颈问题,制约着电大远程开放教育进一步发展,迫切需要我们集思广益,为电大远程开放教育发展寻找新的突破口. 相似文献
4.
韦劼群 《广西广播电视大学学报》2002,(Z1)
在原广西电大教学视频点播平台的基础上引入全新理念构建新一代网上视频课件开发平台。此系统采用smil语言,利用ASP及SQL技术,有机地把传统的流媒体和常见的网页元素结合在一起,使电大教学视频点播平台全面升级为教学课件点播平台。 相似文献
5.
陈学建 《广西广播电视大学学报》2001,12(1):6-10
广西电大远程开放教育信息资源库建设是广西电大现代远程开放教育网的一个重要的组成部分。本文在实际应用的基础上，根据广西电大远程开放教育网络系统学习环境的功能及特点分析研究建设有广西特色的电大远程开放教育信息资源库的则重点、主要内容、特色，提出了广西电大远程开放教育信息资源库建设规划，并已在实践中逐步实施。 相似文献
6.
网络条件下体育课件的设计与应用 总被引：8，自引：0，他引：8
结合现代远程教育、网络流媒体技术和健美操教学的特点，针对传统的体育教学及其CAI课件的不足，介绍了如何使用网络流媒体对健美操网络课件进行了设计开发。 相似文献
7.
马玉瑜 《玉溪师范学院学报》2000,(Z1)
本文介绍了一种基于Internet/Intranet网络的WWW教学系统 ,该系统利用Internet的WWW技术 ,提供远程网络教学、课件发布、信息查询等功能。文中详细介绍了该系统实现的硬软件环境和课件的制作和发布。 相似文献
8.
健美操课程网络课件开发实例 总被引：4，自引：1，他引：3
郭秀文 《北京体育大学学报》2003,26(2):241-242,279
结合现代远程开放学习、网络技术和健美操学科的特点 ,进行了《形体健美与健美操》网络课程的设计、开发与制作 ,对体育网络课件的设计、开发和制作以及网上教学具有一定的借鉴意义。 相似文献
9.
王文斐 《长春教育学院学报》2011,(11):111-112
对于开放教育学生而言,以自主学习为主要学习方式的远程开放教育模式可以激发他们的学习兴趣,培养良好的学习习惯,使学生终身受益。因此,制作一个好的网络多媒体助学课件,对于帮助开放教育学生真正学会学习就显得极其重要。本文以《中国现代文学专题研究》网络多媒体助学课件的制作为例,论述了网络多媒体助学课件在远程开放教育教学中的运用。 相似文献
10.
文章分析了视频课件制作和视频流传送的的基本过程 ,提出了基于MPEG -4的视频课件广播 /点播系统的开发和实现方式 ,为当前开展远程网络实时教学和视频点播提供了新的思路。 相似文献
11.
本文分析了流媒体技术发展的现状,以及流媒体技术的应用领域,侧重探讨了流媒体技术在校园网络、现代远程教育技术中的授课及视频点播应用。 相似文献
12.
蒋泽标 《贵阳金筑大学学报》2006,(3)
VOD是一种比较成熟的技术和网络服务,它必将成为媒体教学应用中的一个热点。用户的需求决定了教学系统的功能模块,也决定了两种常见的VOD平台架构模式。专门为教学服务的VOD系统,迫切需要高效、规范的片段管理应用程序,以提高绩效。 相似文献
13.
郑玲 《玉溪师范学院学报》2000,(3)
网络将成为人们生存发展必不可少的工具。玉溪师专校园网的建成为师生便捷的获取信息提供了通道 ,为将现代教育技术手段引入教学提供了环境 ,但信息资源的建设尚需努力 相似文献
14.
丁鹏飞 《苏州市职业大学学报》2014,(4):93-95
从旅游高职院校公共计算机课程的特点和教学现状出发,分析了教学资源库建设的必要性、建设目标和建设思路,针对学生未来的职业发展及对应课程能力要求,探讨结合专业特色的资源库建设;教学资源库对教学组织方式、学习模式、分层教学等方面的改革. 相似文献
15.
基于网络自主学习教学模式的实践研究 总被引：2，自引：0，他引：2
朱晓东 《江西蓝天学院学报》2007,(4)
大学英语教学改革的目标是培养学生英语的综合应用能力,特别是听、说能力。其中一个重要组成部分就是要改革传统的教学模式。建立基于计算机网络自主学习模式。这种新模式相比传统模式所凸显的优势是:使学生在网络环境下真正掌握资源型学习,积极、自主地索取信息,自觉形成自主学习意识。当然,在新的教学模式中,教师仍不失其主导性。 相似文献
16.
体育学科立体化教学资源与网络化教学研究 总被引：2，自引：0，他引：2
从立体化教材与立体化教学资源的概念和运用的必要性入手,论述了网络环境下教与学的特点和优势,并结合网络教学系统的组成及其实现过程,指出了网络教学面临的问题,旨在为建立体育学科教学网站提供参考。 相似文献
17.
杨静 《济宁师范专科学校学报》2004,25(3):66-67
计算机网络对会计教学的影响主要有以下几个方面：极大丰富促进会计教学资源；更新了会计教学观念；使会计教学方式多样化；促进了会计教学的更新；弥补了传统课堂教学的不足。 相似文献
18.
大学网络课堂教学模式特点与高校教师角色转换分析 总被引：2，自引：0，他引：2
巢桂芳 《常州轻工职业技术学院学报》2006,(4)
随着信息技术的迅速普及,计算机网络教学在高校获得了飞速发展。网络课堂是利用网络课程教学资源,教师与学生或学生与学生之间通过网络进行广泛的交流。其主要特点是传统课堂教学变成了在教师指导下的学生自主学习过程,他们从被动地接受知识转变为主动地获取知识,网络课堂教学为探究能力和创造能力的培养提供了必要的客观条件。高校教师应转换角色,改革传统教学方法,提升教学素养。 相似文献
19.
高校体育网络教学现状与发展对策研究 总被引：6，自引：0，他引：6
汪开寿 《成都体育学院学报》2006,32(4):121-124
高校体育网络教学取得初步成果,但也存在一些问题.针对高校体育网络教学发展中存在的一些问题,提出如下对策:体育院系要加强领导,营造体育网络教学环境,抓好教师培训;高校体育教师要转变教育理念,提高网络技术水平;建设丰富的高校体育网络教学资源;利用网站,加强体育网络教学互动环节;创新高校体育网络教学评价体系. 相似文献
20.
随着信息技术的飞速发展,在“互联网＋”的时代背景下,高职院校广泛开展SPOC网络教学,对改进教学方式、提高教学质量起到了积极推动作用。在教学实践中,河北政法职业学院实施开发网络教学平台、转变教师教学观念、建设网络教学资源、完善网络教学激励机制的策略,加强对SPOC网络教学的管理与实践,促进了信息技术与教育教学的深度融合,取得了良好的教育教学效果。 相似文献