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未成年人处在成长发育阶段,易受社会不良影响的侵害,需要多方面的教育和保护。用法律手段保护未成年人健康成长,日益成为社会各界的共识。早在１９８５年,中共中央就提出要“用法律手段来保障青少年的合法权益不受侵犯,防止资本主义、封建主义腐朽思想对青少年的引诱和腐蚀,保护青少年健康成长”。１９９１年９月４日,《中华人民共和国未成年人保护法》颁布。这部法律从保护未成年人合法权益的角度立法,把国家机关、社会团体、家庭、学校、社会对未成年人的保护和未成年人的自我保护融为一体。它的颁布,标志我国未成年人保护工作步… 相似文献
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“尽管我国正在修改《中华人民共和国未成年人保护法》,增加未成年人网络保护内容,但是,《中华人民共和国未成年人保护法》只能为未成年人网络保护提供原则性规定,许多制度需要具体细化。我国亟须加快制定《未成年入网络保护法》,为未成年人网络保护提供有力的法律保障。”全国政协委员、中华慈善总会名誉会长李玉玲在参加“播撒绿色的希望拥抱网络的春天——净化青少年社会文化环境社区行”活动时表示,为了给青少年创造一个健康的网络环境,她在今年两会上提交了关于制定《未成年入网络保护法》的提案。 相似文献
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《天津市未成年人保护条例》已经施行。这是建国以来我市首次为保护年轻一代的健康成长颁布的地方法规。它体现党和政府对教育培养新一代的高度重视,深得民心。《条例》是优化教育环境的有力武器。学校要运用《条例》,主动争取社会的支持,为青少年的健康成长多办实事。一、形成学校、家庭、社会“三结合”教育网络《条例》要求建立市、区县、乡镇和街道办事处三级未成年人保护委员会,分别规定了家庭、学 相似文献
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识记：1．我国专门保护未成年人健康成长的两部法律的名称。2．我国未成年人保护法对未成年人的保护包括家庭、学校、社会、司法保护。理解：1．从用法律约束青少年的行为、优化青少年成长的环境、协调社会对青少年的保护职责三方面，说明青少年健康成长离不开法律。2．从国家利益和青少年的自身需要两方面，说明制定未成年人保护法的意义。活动：1．结合个人的所见所闻，并对照未成年人保护法的有关规定，列举违反未成年人保护法的一些现象。2．结合实例，交流自我保护的体会。 相似文献
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人教版《思想品德》教材七年级上册第四单元第九课第二框题“防范侵害,保护自己”是该册教材的最后一课,在这一课最后一页的“相关链接”中提到了专门针对未成年人制定的两部法律《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。虽然教材中没有提到任何关于这两部法律的具体内容,但其实是在为下册第四单元第八课第一框题“特殊的保护特殊的爱”打下伏笔。 相似文献
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《中小学信息技术教育》2009,(4)
“尽管我国正在修改《中华人民共和国未成年人保护法》,增加未成年人网络保护内容,但是,《中华人民共和国未成年人保护法》只能为未成年人网络保护提供原则性规定,许多制度需要具体细化。我国亟须加快制定《未戍年人网络保护法》,为未成年人网络保护提供有力的法律保障。”全国政协委员、中华慈善总会名誉会长李玉玲目前表示。为了给青少年创造一个健康的网络环境, 相似文献
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袁凌 《中学政治教学参考》2014,(11):69-70
为了保护未成年人健康成长,维护未成年人合法权益免受不法侵害,国家制定《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,规定国家法律对未成年人的特殊保护主要有家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。家庭保护,就是要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。学校保护,就是要求学校等教育机构依照法律规定,对未成年人进行教育,并对其身心健康和合法权益实施保护。 相似文献
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《中学政治教学参考》2014,(32)
<正>为了保护未成年人健康成长,维护未成年人合法权益免受不法侵害,国家制定《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,规定国家法律对未成年人的特殊保护主要有家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。家庭保护,就是要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。学校保护,就是要求学校等教育机构依照法律规 相似文献
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2014年3月1日,新修改颁布的《上海市未成年人保护条例》（以下简称《条例》）正式施行。作为国内第一个制定未成年人保护法的城市,早在1987年上海就颁布了我国首部关于未成年人保护的地方性法规《上海市青少年保护条例》,这也是上海继1997年、2004年之后再次对条例进行修订,而此次修订的焦点聚焦在了未成年人安全上。 相似文献
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青少年是祖国的未来 ,民族的希望 ?是社会主义现代化建设的接班人 !建国以来党和国家高度重视教育 ,重视青少年的健康成长 ,制定了一系列专门保护未成年人合法权益的法律、法规 ,使青少年的健康成长得到了充分的保护 ,也使我国的教育事业取得了巨大的发展 ,为社会主义建设培养了一大批优秀人才。但是 ,近年来 ,未成年人犯罪呈逐年上升趋势 ,据贵州省统计 1998年未成年人犯罪人数为 776人 ,1999年为 112 8人 ,2 0 0 0年为 12 2 6人 ,2 0 0 1年为 15 89人 ,犯罪人数呈直线上升。因此 ,少年司法制度的改革 ,首先应从未成年入的思想教育入门 ,成… 相似文献
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<正>网络如今已经成为我们生活的一部分,我们通过网络学习与生活,但是也面临着违法和不良信息侵害、网络欺凌等风险。2024年1月1日起,一部和这些问题息息相关的行政法规开始实施,它就是《未成年人网络保护条例》。让我们一起来了解这部行政法规,看看它规定了哪些内容吧。《未成年人网络保护条例》（以下简称《条例》）是我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。制定这部行政法规,是为了营造有利于未成年人身心健康的网络环境,保障未成年人合法权益。 相似文献
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高戈 《太原教育学院学报》1998,(2)
1991年9月4日,第七届全国人大常委会第21次会议通过公布了《中华人民共和国未成年人保护法》,从此,我国产生了第一部保护未成年人的专门法律,奠定了依法保障未成年人合法权益的法律基础。《未成年人保护法》明确了未成年人保护的社会分工,确定了从家庭、学校、社会和司法等方面对未成年人进行保护。本文拟对学校保护工作谈谈粗浅体会。一、学校保护的法律要求学校保护是指学校、幼儿园及其它教育机构在各自的职责范围内,依照法律、法规 相似文献
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1999年6月28日,九届全国人大常委会第十次会议通过了《预防未成年人犯罪法》,并于1999年11月1日正式施行。这部法律体现了党和政府解决犯罪问题以“预防为主”的战略思想,强调德育和法制教育的基础作用,突出家庭、学校的主体教育责任和社会环境的综合治理,重视对不良行为的及时矫治和对未成年人的挽救和保护。 一、《预防未成年人犯罪法》的立法依据 1.制定本法是未成年人健康成长的需要。中国现有未成年人近4亿,占全国总人口的近1/3。未成年人是国家未来的希望和栋梁。未成年人好奇、求知欲强,渴望独立,感情奔放,敢说敢做,但是经验少,自制力差,思想容易冲动,行为容易过激,容易受不良环境的影响。这一时期是人生观、世界观、价值观 相似文献