共查询到20条相似文献，搜索用时 703 毫秒
1.
2.
现阶段,我国的普通高校几乎都开办了不同形式的成人教育。高校成人教育组织形式有:成人教育、网络教育、自学考试助学、继续教育与培训四种。与此相对应,形成了成人教育、远程教育、自学考试助学、继续教育和培训四大成人学习群体。其中接受大学后和博士后的继续教育与培训的这一学习群体人数较少,大面积的则是在成人教育(函授、夜大)、远程教育、自学考试助学这些形式中接受专科或本科学历教育的学习群体,他们来自高中后、中专后和大专后的在职成人,是目前高校成人高等教育的主要对象。这就是说,高校的成人教育(函授、夜大)、远程教育、自… 相似文献
3.
4.
随着我国经济和科技水平的不断提高,教育成为我国发展的重要基础。在党的十八大中,将教育问题视为我国全面实现小康社会的重要影响因素。并强调要实现全面教育,使全民的教育程度得到明显提升。在这个过程中继续教育和职业教育发挥着重要的作用。本文对继续教育和职业教育的对象进行了界定,并为实现将继续教育中植入职业教育提出了具体措施。 相似文献
5.
为了供鉴国外远程教育、职业教育和成人教育的经验 ,推动我国远程教育、职业教育和成人教育事业的发展 ,教育部职业与成人教育司、教育部电化教育办公室和有着８０多年历史的挪威远程教育研究机构ＮＫＳ基金会于２０００年１月１７日至１８日在北京联合举办了中国、挪威、瑞典远程教育研讨会。研讨会主要介绍国外远程教育、职业教育和继续教育的有关情况 ;探讨中国远程教育、职业教育和继续教育的发展策略和前景及国际合作等问题 ;展示ＬＵＶＩＴ软件系统。教育部副部长韦和挪威大使ＨａａｋｕｎＢ·Ｈｊｅｌｄｅ先生到会并讲话 ,教育部职… 相似文献
6.
继续教育是成人教育的重要组成部分,是振兴南汽实现四化的一项战略措施,是适应新技术革命和我厂新产品开发形势的基本对策之一。要做好这项工作,不仅要求决策者(办学者)要有紧迫感,而且要求受教育的对象具有与之相适应的紧迫心理进行配合。本文就我厂继续教育对象的社会心理问题谈一些粗浅看法。一、从我厂现实情况出发,继续教育对象是指对现在岗的机关职能科室(含车间) 相似文献
7.
经国务院批转的教育部《面向２１世纪教育振兴行动计划》明确提出，积极发展符合我国国情特点的职业教育与成人教育，培养大批高素质劳动者和初中级人才，要以现有中国教育科研网和卫星视频传输系统为基础，实施“现代远程教育工程”，充分利用现代信息技术，形成社会化，开放式教育网络，构建继续教育、终身学习体系，为社会成员提供多种学习机会。由此可知，现代远程教育将在很大程度上担负起继续教育、终身教育的使命和职责，这是高等教育改革的要求，也是当前作为现代远程教育主力军的广播电视大学──世界上最大的开放大学改革与发展的… 相似文献
8.
试论继续教育对象的学习及思想特征 总被引：1，自引：0，他引：1
继续教育的主要对象是成人 ,以受过大学专科以上教育、具有专业技术职务的在职专业人员和管理人员为主要对象 ,是大学后的非学历教育。当前 ,如何认真实施第三次全教会精神 ,搞好继续教育 ,促进社会经济发展 ,应是我们探讨、实践的重要课题。一、我国成人教育及继续教育的现状新中国成立以来 ,在党和政府的关怀重视下 ,成人教育逐步发展壮大。特别是改革开放以来 ,成人教育事业有了巨大发展。目前已基本形成了种类多、层次齐全 ,规模相当的成人教育体制 ,为我国的经济建设和社会发展作出了重要贡献。全国大学生中有近一半是成人教育培养的。… 相似文献
9.
当前,人们对终身教育、成人教育、继续教育等几个相关概念的认识比较模糊,以致影响到终身教育体系的构建和成人教育的正常发展。本文从这几个相关概念的产生历史着手,在分析、研究其各自内涵的基础上,对其进行了明晰的认识与界定。本文认为,它们的逻辑关系是：终身教育包含了成人教育,继续教育又被包含在成人教育之中。终身教育与成人教育、成人教育与继续教育这两对概念均是属概念与种概念的关系。这三个本质属性不同的教育概念,不能互相代替混用。 相似文献
10.
11.
成人教育是为受教育程度不同的成人提供不同层次和不同功能教育的总和;广义的继续教育是指在任何教育基础之上的教育,狭义的继续教育主要指受教育者在其初始教育之后所接受的教育;终身教育这个概念则是包括了教育的一切方面,它并不是一个教育体系,而是建立一个体系的全面组织所根据的原则。成人教育、继续教育是两个不同维度的概念,但它们之间也有一定联系,且二者均属于终身教育的范畴。 相似文献
12.
21世纪，衡量和决定某一个体元素在社会上所处位置的是知识含量和知识层次。知识被视为一种资本。可以产生经济效益和创造财富。现实生活中，知识的出现绝非瞬间，而是源于长期的积累。知识资本的获得需要不断进行继续教育和终身教育来实现。树立知识补充与更新的意识，具备了竞争的基本条件；将这种意识付诸实践，使行为和社会发展同步，则具备了竞争的资本，这是时代发展的客观要求，也是日益激烈的生存竞争的必然要求。 相似文献
13.
在现代新型的继续教育中,思维教育也有其新的内涵与方式.为使继续教育能够更好地开展思维教育,在具体教学工作中必须贯彻特定的教学原则,确立新的学习模式,努力培养学生自主学习的能力、思维能力与实践能力等等,促进学生个性全面发展,成为社会的重要的新型劳动者. 相似文献
14.
15.
人才是军队建设之基础,发展之根本。建设一支高素质的后勤士官队伍,对于适应后勤装备发展和高技术战争的需求,实现后勤保障现代化,具有决定性的作用和深远的意义。深入地开展后勤士官继续教育,是时代赋予我们的刻不容缓的一项重要任务。 相似文献
16.
教育现代化有三个重点子工程 ,教师继续教育工程是关键性工程 ,其本身是衡量教育现代化的最重要的标尺。传统教育和传统教师职业观导致教师发展滞涩甚至倒退 ,教育现代化则要求在职教师通过继续教育和终身学习 ,确立更新知识、转变观念、重塑心性三个递进性发展目标。教育现代化给教师继续教育的价值、目标、内容、模式带来重大变革 相似文献
17.
提高自主创新能力,关键是培养能有效运用知识、具有创造能力和创新精神的人才。作为我国人才培养重要途径的继续教育,应该主动变革,适应时代的变化。 相似文献
18.
19.
《Journal of Marketing for HIGHER EDUCATION》2013,23(1):141-149
Crystal Lake, a small liberal arts college, decides to establish a Division of Continuing Education and to use marketing theory and practice to guide its efforts. Crystal Lake officials are concerned about enrollment in the coming years as declines in 18-24 year-olds become more severe. They also decided to use the lessons learned in marketing continuing education to re-package and re-market the entire institution. A marketing team was formed and served as a point unit for the total effort. The team was influenced by the writings of Larry Litten, Philip Kotler and Robert Topor. They decided to follow the theories expounded by Topor as regards the packaging and marketing of the new division and as regards the re-packaging and re-marketing of the entire institution. The efforts of Crystal Lake are successful. The division has been established and has become a self-generating unit. A small annual operating surplus is being generated. This money is being invested as a quasi-endowment to help Crystal Lake through the "crunch years" when 19-24 year-olds are scarce and older students will have moved out of the high-participation years for older college students. 相似文献
20.
刘春 《湖北成人教育学院学报》2010,16(5):3-4,34
中国成人教育自改革开放以来蓬勃发展,为我国教育事业和国民整体文化水平的提高做出了重要贡献,而今,中国成人教育在新形势下面临着新的发展问题,对成人教育进行的改革进行探索非常重要。本文从成人教育的发展方向、课程设置、教育层次、教学方法等方面进行了改革的探索。 相似文献