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1.
肖岚 《广西梧州师范高等专科学校学报》2006,22(1):59-61,76
学习英语并运用英语进行口头交际已成为社会的需要，加强英语口语教学、提高学生交际能力已迫在眉睫，本文笔者针对目前初中生存在的英语口语问题，分析了问题存在的原因，结合教学实践，就如何进行英语口语教学谈论自己的一些想法 相似文献
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随着社会的发展，能熟练掌握一门外语已成为人才的一项必备条件，所以英语也就被推上了重要的地位。而相对于城市来说，农村地区英语基础教学则更需要关注。由于教学条件差、师资力量缺乏、家长大多是农民、对英语学科的认识不够、重视不够等原因，农村小学的学生对英语即使感到新鲜，也无从下手，但我们绝不能因为条件跟不上就放弃英语教学。下面是笔者自己在教学实践中的几点尝试。 相似文献
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略论科技英语翻译教学 总被引：1，自引：0，他引：1
虎博 《金陵职业大学学报》2001,16(2):42-44
理工科学生的英汉语翻译教学一般是同阅读或写作教学一起进行的，一些问题长期存在，亟待有新的思路予以解决，尤其当学生进入到三年级的学习，接触到科技英语体时，这些问题变得尤为突出。而科技英语的翻译能力近年来已成为理工科毕业生急需掌握并且在未来的工作中经常需要的基本技能。笔根据近年来在为本科生三年级开设的《计算机英语》和《新科技英语》等课程的教学中发现的问题，结合对科技英语体特点的分析，有针对性地提出从词语教学和句型教学入手完善教学的思路，以期对今后理工科学生的科技英语翻译教学有所助益。 相似文献
4.
熊海燕 《语数外学习(高中版)》2013,(2):133-133
随着我国改革开放进一步深化扩大以及国际交往日益频繁,学习英语并运用英语进行口头交际已成为社会的需要。创建和谐有效的中职英语口语教学课堂是一种教学理念,这并非是一朝一夕就能达到的,它是我们英语教学永恒的话题。 相似文献
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学习英语并运用英语进行口头交际已成为社会的需要,加强英语口语教学、提高学生交际能力已迫在眉睫,本文笔者针对目前初中生存在的英语口语问题,分析了问题存在的原因,结合教学实践,就如何进行英语口语教学谈论自己的一些想法 相似文献
6.
目前中职技校英语语音教学存在着很多问题，本文主要阐述了如何对英语语音教学的内容和教学方式进行改革，以提高英语语音教学的效果，培养适应社会需要的实用型、技能型人才。 相似文献
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如何进行高中英语新教材的教学呢？怎样才能使高中英语教学更好地适应素质教育的需要，真正实现语境教学呢？近年来，在高中英语教学实践中笔者作了一些教学探索，使学习程度不一样的学生英语成绩都有不同程度的提高，学习英语的兴趣有了较大提升，情境教学效果明显。具体到高中英语教学．我的具体做法是： 相似文献
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英语是一门重要的外语语种,而缺乏语言土壤的英语教学更需要教师大胆创新,从而激发学生学习兴趣。然而,农村基础教育中的英语创新教学一直是一个难点;与此同时,教育部号召的创新教学已成为广大教师的当务之急。基于此,开展对农村小学的英语创新教学探索尤为重要。针对上述问题,文章通过分析现阶段农村小学英语创新教学的现状和薄弱环节,有针对性地提出具体措施和方法,旨在更好地为广大农村小学教师提供交流、研讨和相互学习的平台,让创新教学事半功倍。 相似文献
9.
当今，幼儿园开展英语教学已成为社会、家长和园所发展的迫切要求，我园自98年开展英语教学以来，曾多次外聘高校、中小学或专门从事英语教学机构的专职英语教师来园执教，可大多数都不是孩子们需要的老师，因此也很难取得良好的教育教学效果。这使我们深刻地认识到：只有园所自己拥有高素质的英语教师，才是搞好英语教育教学的最根本的保证。怎样才能拥有一批精通幼儿园教育教学的英语教师呢？在多方请教、多次研究后，决定走园本培训教师之路。在园领导的大力支持下，通过近十年的艰辛实践，目前，我园已拥有一支成熟的、有梯队的、高素质的幼儿英语教师队伍。[第一段] 相似文献
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一、问题的提出 高三英语复习的现状中学英语教学，特别是高三英语复习教学中满堂灌、题海战术、加班加点等现象几乎无处不有。课堂教学仍以教师为中心和教科书为中心。近年来，随着高考改革的不断深入，高考指挥棒已逐步体现素质教育的导向与要求，题海战术已越来越无效了。英语教学，特别是高三英语复习课教学的改革势在必行。 相似文献
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笔者认为，在高职公共英语教学中应该将着重英语知识传授，转为着重英语基础训练以创造自学英语的基本条件，培养自学英语的能力。这是因为高职英语教学条件的变化需要我们重新审视教学重心。 相似文献
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贾红 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(4)
本文针对大学英语教学中，以语法教学为主，偏重词汇、语法结构教学的弊端，提出英语教学应注重培养学生运用已学到的英语知识进行英语阅读，课堂教学要让学生多参与并保证一定的阅读量，进而提高学生的英语阅读能力。 相似文献
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提高大学生的英语写作能力，在大学英语界已越来越引起广泛的关注与重视。新修订的大学英语教学大纲对写作能力的培养提出了更加明确和严格的要求，大学英语四六级考试率先在全国实施了作文最低分限制，新出版和修订的大学英语教材加大了写作内容的比例，以满足新世纪对高素质人才的需求。因而根据目前学生的现状，探索出一条写作教学的有效途径十分必要。 本文以对大学生英语写作的困难与需要作一概括为基础，提出大学英语写作教学宜以语篇教学为纲，辅以或带动词汇运用和句式教学策略，有效地推动写作教学质量提高。在对本校 2000级两个班… 相似文献
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英语浸入式教学的认知原理与浸入式教学的实践 总被引：4，自引：0，他引：4
仇红 《重庆第二师范学院学报》2003,16(2):97-100
英语浸入式教学是一种中国儿童学习英语的崭新教学模式。它符合和顺应人类学习语言的认知规律，是行之有效、值得推广的教学模式。实施英语浸入式教学应遵循一定的教学原则。浸入式教学是符合中国国情的英语教学新路子，它有利于培养出适合21世纪社会发展需要的双语人才。 相似文献
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杨松岩 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2004,27(2):62-64
翻译课是英语专业教学大纲规定的课程。传统的翻译教学法已不能适应信息时代的需要；在外语教学中应注重培养实用型英语人才；大学英语教师在教学过程中应引导学生在理论指导下从事翻译技能训练的实践，以提高他们的翻译能力。 相似文献
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随着信息技术和教育改革的不断深入,信息技术辅助课堂教学已成为教育改革的重要技术手段。在小学英语教学中,以信息化促单元整体教学,就是将信息技术作为工具和手段渗透到英语单元整体教学之中,实现英语教学与信息技术的高度融合,促进改革向纵深发展,提高教与学的效率。在教学中,我们英语教师应根据教学的实际需要,综合信息技术环境下英语单元整体教学的特点,积极探索,促进教学的实效性不断提升。 相似文献
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英语作为一门交际性语言，它的使用价值越来越高。近年来，英语教学日益得到全国英语教育界的重视。英语教学需要实现英语学习的目的——实用性。英语教师就需要积极探索与之相适应的教学模式。在教学实践中，情境教学法是被证明了的行之有效的方法之一。 相似文献
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随着社会经济的发展,英语的重要性显得更加突出,学习英语并运用英语进行口头交际已成为社会的需要。因此,对英语学科的教学要求也越来越高,加强英语口语的教学已被大家所注重。这不但是当前素质教育的一项要求,也反映了外语教学改革的趋势。但由于种种原因,长期以来初中英语教学尤其口语教学存在着不少困难与问题,需要切实解决。我结合我的教学经验,针对目前中学英语口语教学上存的困惑与问题,提出解决的一些对策,供大家参考。 相似文献
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1．引言英语的普及化促使我们提高对英语的重视程度。现阶段，高校教育体制重视英语读写能力，忽视了英语说的能力。而当代经济全球化需要能够运用英语交流的复合：型人才，因此，我们高校必须加快大学英语口语教学建设的步伐。 相似文献
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学生使用教参已成为不争的事实.随着高等教育的发展,学生使用教参会变得越来越普遍,这对广大英语教师而言是个挑战.为此,高校英语教师要不断学习并更新自己已有的知识体系,以适应新时期英语精读教学的需要. 相似文献