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徐梦虹 《学位与研究生教育》1994,(3):5-6
面向２１世纪的我国石油工业和“２１１工程”徐梦虹《中国教育改革和发展纲要》确立了我国高等教育９０年代的发展方针和目标。“２１１工程”的决策和实施是我国高教战线具有战略意义的一件大事，它必将对我国高等教育的深化改革和发展起到积极的推动作用；它必将为我国... 相似文献
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对高等教育实施“２１１工程”的几点思考方耀楣为了全面贯彻中共中央、国务院发布的《中国教育改革和发展纲要》和经国务院批转的国家教委《关于加快改革和积极发展普通高等教育的意见》精神，国家教委已正式设置“２１１工程”重点建设项目，即面向２１世纪，重点建设１... 相似文献
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对高等学校争进“２１１工程”几个误区的思考长春地质学院丁兴旺在中共中央、国务院发布的《中国教育改革和发展纲要》和国务院批转国家教委《关于加快改革和积极发展普通高等教育意见的通知》中，提出了实施“２１１工程”重点建设项目，即面向２１世纪，重点建设１００... 相似文献
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“２１１工程”,即面向２１世纪,由国家重点建设１００所左右的高等学校和一批重点学科。这是为了加快改革发展我国的高等教育事业的步伐,而由中共中央、国务院制定并发布《中国教育改革和发展纲要》,决定设置的一项重要的高等教育工程。一、实施“２１１工程”的目的和意义１．“２１１工程”的一个主要目的是培养和造就一大批高级专门的人才。而高级人才很大程度上是通过国家的重点大学完成培养的,或者说主要就是由这１００所左右大学完成的。进入“２１１工程”的大学,都拥有众多的博士和硕士授权点,设有研究生院（部、处）。因为… 相似文献
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信息意识与图书馆建设 总被引：5，自引：0，他引：5
陆松梅 《云南教育(高教版)》1999,(1)
一、抓住发展机遇，走出困境国家教委在《“２１１工程”实施纲要》中立项优先建设三大公共服务体系，其中之一就是中国高等教育文献保障体系。保障体系建设的根本在于改革现有图书馆的分散发展模式，借助现代信息技术，走文献资源“共建、共知、共享”的整体化发展道路。... 相似文献
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＂２１１工程＂中加强本科基础教育的几个问题竺培国，朱明阳中共中央、国务院发布的《中国教育改革和发展纲要》及国家教委《关于重点建设一批高等学校和重点学科点的若干意见》的通知，公布了国家发展高等教育的＂２１１工程＂。对此，哈尔滨工业大学积极筹划，做出了切... 相似文献
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“特色高校”道路是我国普通高校生存与发展的现实选择 总被引：7，自引：0，他引：7
“特色高校”道路是我国普通高校生存与发展的现实选择刘贵华一、“特色高校”建设问题的提出世界范围内高等教育个性化趋势在我国高校已突出地表现出来。面向２１世纪，我国高校如何以特色去参与竞争已成为一个重要的研究课题，对未能进入“２１１”工程的普通高校（本文... 相似文献
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“２１１工程”与我国高等教育发展战略目标肖昊一、“２１１工程”的构建“２１１工程”是经国务院批准，由国家教委、国家计委和财政部协商制订并发布实施的我国高等教育跨世纪的发展战略工程。所谓“２１１工程”是指：面向ＺＩ世纪，经过十年或更长一定时间，集中资金... 相似文献
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深化教育改革的思路和举措潘季，冯秀玲根据《中国教育改革和发展纲要》（以下简称《纲要》）和“２１１工程”的要求，我校经教代会讨论，确定了“一个目标，两个关键，三个步骤．四项方针”的改革与发展战略。一个目标是：在２０年内达到《纲要》所提出的“在教学、科研... 相似文献
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创建示范性高等专科学校刍议南京电力高等专科学校林叔明专科教育是高等教育体系中不可缺少的重要组成部分。当前，创建示范性高等专科学校是贯彻（中国教育改革和发展纲要）、加快实施（关于加强普通高等专科教育工作的意见）的重要措施，是我国高等教育继“２１１工程”... 相似文献
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福建省属高校重点学科建设的回顾与前瞻●陈孔德开展重点学科建设,是《中国教育改革和发展纲要》对高等教育提出的一项重要任务。中共福建省委、省人民政府在１９９４年１０月召开的全省教育工作会议上,决定省属高等学校从学科建设起步,抓紧开展“２１１工程”建设,并... 相似文献
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研究生教育与“211工程” 总被引：1，自引：0，他引：1
李光泉 《学位与研究生教育》1994,(6):3-6
研究生教育与“２１１工程”李光泉今年是我国首批研究生院建院十周年，也是《学位与研究生教育》杂志创刊十周年，同时又是我国实施“２１１工程”建设启动的第一年，为此，特撰写此文以资纪念。（一）研究生教育是高等教育的最高层次，是培养和造就高层次专门人才的主要... 相似文献
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结合“211工程”启动 加强重点学科建设 总被引：5，自引：0，他引：5
结合“２１１工程”启动加强重点学科建设中国矿业大学闵建康龚荒周红“２１１工程”是我国跨世纪的高等教育工程，重点学科建设是“２１１工程”建设的重点和核心。“没有一流的学科，就没有一流的学校”，随着国家重点项目“２１１工程”正式启动，人们对学科建设的认识... 相似文献
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试析研究型大学的边界条件 总被引：4，自引：0，他引：4
试析研究型大学的边界条件马陆亭马桂荣“２１１工程”的启动与实施，推动了我国高等教育界对世界一流大学的研究，许多大学也纷纷提出了向一流大学迈进的口号。对此现象，国家教委朱开轩主任在答《了望》记者问时曾明确指出：在“２１１工程”建设上，“有些高校建设目标... 相似文献
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本文从“２１１工程”对普通高校图书馆事业发展需求的角度分析，提出了发展与改革高校图书馆事业为“２１１工程”服务的思路。 相似文献
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“２１１工程”的实施与我国高等教育的改革和发展汤洪高一“２１１工程”国家重点建设项目，即面向２１世纪重点建设１００所左右高等学校和一批重点学科，经过５年多时间的酝酿和准备，于近日拉开帏幕，正式进入实施阶段。这项跨世纪的宏伟工程，是我国高等教育面向现代... 相似文献
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秦发盈 《河北大学成人教育学院学报》2009,11(4)
2009年9月21日—24日,“晋冀鲁豫普通高校成人教育研究会2009年年会”在山西省太原市召开。本届年会由太原理工大学继续教育学院承办,会议主题为“成人高等教育内涵发展研究”,紧扣成人高等教育的改革与发展理论和实践要求,受到多数与会人员的广泛认可和支持。来自晋冀鲁豫普通高校的成人教育专家学者、一线的实践工作者参会,与会人员近70人。本次年会安排了主题报告、理论研讨以及经验交流等日程,聘请中国成人教育协会学术委员会主任叶忠海教授做主题报告。与会学者广泛探讨了当前成人高等教育比较成功、有特色的实践经验和理论成果,极大地推进了成人高等教育的内涵式发展进程。叶忠海教授以“从国家人才发展规划纲要看我国成人高等教育的发展趋向”为此次年会的主题报告。他认为当前国家制定中长期人才发展规划纲要(2009-2020)(以下简称《纲要》)给我国成人高等教育的改革与转型带来了巨大的发展机遇。叶忠海教授从两个方面探讨了《纲要》对我国成人高等教育发展的启示。首先是成人高等教育事业发展方面。从发展环境来看,《纲要》确立的人才优先发展的战略地位和布局,不仅要求人才资源总量的提高,更加强了对人才资源质量的要求,为我国成人高等教育带来前所未有... 相似文献