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上海的东北角有一所生机勃勃的学校、一所在社会上有口皆碑的学校、一所形成了优质教育品牌的学校。它就是内环线内惟一的市级寄宿制高级中学——杨浦高级中学。 相似文献
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这是一所风景宜人的学校——她坐落于太湖之滨、无锡这个“好地方”。这是一所历史悠久的学校——她创办于1913年,是中国最早的现代小学之一。这是一所底蕴深厚的学校——她以“诚勇”为校训,致力于完成三大使命:一是进行小学教育的试验,成为当地小学教育的研究中心;二是指导师范生实习,养成师范生;三是同一般小学一样,负责儿童教育。这是一所办学质量和效益 相似文献
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回民小学是桥东区唯一一所民族学校,也是一所三校整合的新建校。面对现状,我们在客观分析学校优势与不足的基础上,科学规划学校发展的路径,按照教育发展规律,确立了学校发展三个支柱：教学工作、信息化工作、特色建设工作,实施了三大战略,即：教学推动战略——夯实办学基础,实现学校平稳发展;信息化突破战略——占领教育制高点,实现学校高位发展;特色发展战略——打造办学品牌,实现学校快速发展。 相似文献
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教学是学校的主流工作．教学质量是一所学校的生命线,一所学校能否让人民满意很大程度上取决于这所学校的教学质量。如何提高学校的教学质量呢？实践证明,其主要途径应该是在教学管理中发现问题——是什么东西、哪些因素在影响学校教学质量的提高．并采取切实有效的举措。解决这些问题。 相似文献
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吴乔 《北京教育(高教版)》2005,(10):13-14
北京市东北郊怀柔区有一所普通而又极不普通的小学——庙城镇中心小学。看校貌——右侧5排平房教室,左侧一个土操场;问校情——中心小学下辖两个完全小学和一所中心幼儿园,在岗教师百余人,1325名学生中有504名流动子女,有120名享受贫困补助的学生;深入去体察——所有成员有一句话:“学校是一个生命体,质量是学校的生命。”我没有想到,这个将20年青春奉献给山区和农村普通小学的刘宝才校长对学校的解释超越了《辞海》和《教育大辞典》:学校具有生命所必备的基本要素,学校的办学理念是“灵魂”,学校的机构和制度是“骨骼”,学校的干部、教师、… 相似文献
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一、倡导平民教育
2005年9月20日,一所推行平民教育的学校——德胜平民学校,在安徽省休宁县诞生了。 相似文献
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1999年,经教育部批准,在我国农耕文明的发祥地——陕西杨凌,由原三所重点中专陕西省农业学校、陕西省水利学校和陕西省林业学校合并组建了一所普通高等职业 相似文献
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解决好"办什么样的学校,怎样办学校"的问题,是全面实施素质教育的关键所在,也是学校校长、教师乃至家长、社会普遍关注的问题。一所建校历史仅仅只有两年多一点的小学,就赢得了社区、家长的广泛赞誉,成为了人们心目中一所美丽的学校。这所学校就是济南市名士小学。人们不禁会问—— 相似文献
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上海市闵行区纪王学校建于2002年6月,是一所文化氛围浓厚、办学特色鲜明的九年一贯制公办学校。学校本着"修德励学、融和发展"的办学理念,坚持以学生发展为本,营造了一种"淳中见智、朴中有慧、陶育成长、乐在其中"的学校"陶乐"文化。学校以特色项目——陶艺为抓手,不断提升玩陶的三种境界:陶艺——陶冶——陶然,从技艺到 相似文献
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