共查询到20条相似文献，搜索用时 312 毫秒
1.
一、英国职业教育介绍英国是世界上重要的工业化市场经济国家之一。二百年来,英国建立了比较完善的工业体系和市场经济制度,教育培训事业也相当发达。在人才的资格认证方面,一直坚持实行学历文凭证书与职业资格证书并行的制度,由大学和学院颁发学历文凭证书,由各种职业证书机构颁发职业资格证书。经过上百年的发展,英国不但拥有许多世界一流的大学和学院,象牛津大学、剑桥大学、伦敦大学等,也拥有一批信誉卓著的职业资格认证机构,象伦敦城市行业协会(C&G)、皇家工艺协会(RSA)和商务与技术教育委员会(BTBC)等。英国也是开展职业技术教育… 相似文献
2.
史艺农 《西安铁路职业技术学院学报》2007,(3):5-8
劳动者的整体素质和职业技能水平是决定经济发展水平和质量的最活跃的因素，完善的职业资格证书制度是保证市场经济有序运行的基本条件。本文分析了英国、德国、加拿大、法国和澳大利亚等西方发达国家的职业资格证书制度，在充分阐述的基础上总结了西方发达国家的职业资格证书制度的特点。 相似文献
3.
英国国家职业资格证书制度（NVQ）有着完善的框架体系、职业资格标准、考评体系与组织管理体系。借鉴英国国家职业资格证书制度的成功经验,对于建立和完善适合我国国情的职业资格证书制度有着重要的启示。 相似文献
4.
何亚飞 《高等技术教育研究》2003,(2):24-28
介绍了职业资格证书制度以及在大学生中实行学历凭和职业资格证书并重的意义，阐明了学历凭和职业资格证书之间的关系，说明了职业资格标准与高职教育教学本质联系与区别。在实施职业资格证书制度中，尚有认识不统一、教考不衔接、政策不配套、体系不适应、考生不积极等问题须解决。 相似文献
5.
英国国家职业资格证书制度在我国的引进 总被引：2，自引：0，他引：2
1994年,我国劳动与社会保障部与英国文化委员会合作,以"中英职业资格证书合作项目"命名,开始了英国国家职业资格证书制度(NVQ)的引进工作.学习英国NVQ制度,建立一个具有中国特色、达到国际水平的职业资格鉴定体系,是我国引进英国国家职业资格证书制度的重要目的.1997年4月,中英职业资格证书合作项目选定北京市外国企业服务总公司和深圳市华为技术有限公司作为首批试点单位,试验内容主要是英国NVQ制度的文秘和行政管理专业.经过一年多的努力,试点工作取得了阶段性胜利.尔后,劳动和社会保障部职业技能鉴定中心与有关单位商定,并报国际证书协调办公室审核同意,先后在北京、上海、天津、广东、山东、湖北、江西、甘肃、辽宁、福建等省、直辖市建立省级中英职业资格证书合作项目考评中心. 相似文献
6.
英国的职业资格证书制度--赴英考察报告 总被引：4，自引：0，他引：4
左其琨 《中国职业技术教育》2005,(9):56-59
一、英国职业资格证书制度实施的基本情况 英国是世界上最早研究和推动实施国家职业资格制度的国家之一,职业资格证书(简称NVQ)制度,是指按照国家制定的职业技能标准或任职资格条件,通过政府认定的考核鉴定机构,对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评估和鉴定. 相似文献
7.
职业资格证书与学历证书相互沟通与衔接研究 总被引：26，自引：0，他引：26
《职业资格证书与学历证书相互沟通与衔接研究》课题组 《武汉职业技术学院学报》2002,1(2):8-21
推行国家职业资格证书制度，实行职业资格证书与学历证书的相互沟通与衔接，不仅是时势所需，也是国外经济发达国家的通行做法。本课题通过对国内外职业教育现状广泛比较研究，立足我国国情，构建了以职业资格标准为导向，职业能力为培养核心，职业资格证书和学历证书为纽带的职业教育——培训体系。 相似文献
8.
9.
西方发达国家职业资格证书制度探析 总被引：2，自引：0，他引：2
劳动者的整体素质和职业技能水平是决定经济发展水平的关键因素,完善的职业资格证书制度是保证市场经济有序运行的基本条件.本文分析了英国、德国、加拿大、法国和澳大利亚等西方发达国家的职业资格证书制度,在此基础上总结了西方发达国家职业资格证书制度的特点. 相似文献
10.
对我国职业资格证书制度的思考 总被引：5，自引：0，他引：5
职业资格证书制度是人力资源开发与管理中一个不可或缺的重要手段。现阶段我国职业资格证书制度建设中存在着对职业资格证书认识不到位,职业资格证书的推行难度较大,缺乏统一的与学历文凭相沟通的国家职业资格框架,职业资格证书考核工作的社会化管理机制不完善等问题。要积极推进我国职业资格证书制度建设必须采取相应的措施:提高对职业资格证书制度的认识,加强对职业标准的研究和开发,建立双向沟通式的双证制;完善职业资格证书的考核管理。 相似文献
11.
1 国家职业资格证书制度 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》要求, "在全社会实行学业证书和职业资格证书并重的制度"。国家职业资格证书制度是劳动就业制度的一项重要内容,也是一种特殊形式的国家考试制度。它是指按照国家制定的职业技能标准或任职资格条件,通过政府认定的考核 相似文献
12.
13.
英国职业资格制度对中国高职教学模式改革的启示 总被引：18，自引：2，他引：18
一、英国国家职业资格制度产生的背景、内涵与特点 在英国，整个职业教育和职业培训靠证书与考试制度而开展。长期以来，各种证书主导了英国的职业教育与培训，并且有 600多家的考试机构提供 6000多种证书，这造成了雇主和学员使用上的极大不便。为整顿当时零乱的证书并使职业教育与培训规范化， 1985年英国政府委托主导工业机构 (Lead Industry Bodies,LIBs)开展研究，界定了国家统一的职业资格的内涵，并于 1986年斥资设立国家职业资格委员会 (National Council of Vocational Qualifications,NCVQ)，专门负责制定国家职业资… 相似文献
14.
发达国家实施职业资格证书制度的经验及启示 总被引：2，自引：0，他引：2
职业资格证书制度是现代社会就业的一项基本制度,它有利于保障就职者的基本能力,有利于引导就职者的职业发展.英国、德国、澳大利亚等发达国家历来重视职业资格证书制度的建设,并取得了显著成效.我国职业资格证书制度的建设尚处在起步阶段,存在一些问题.研究发达国家职业资格证书制度的经验,并结合该制度在我国的发展现状,能得出发展和完善我国职业资格证书制度的有益启示. 相似文献
15.
中英职业资格证书制度的比较研究 总被引：2，自引：0，他引：2
通过对中英职业资格证书制度的比较研究,针对现阶段我国职业资格证书制度建设面临的主要问题,笔者借鉴英国推行职业资格证书制度的经验,提出了完善我国职业资格证书制度的建议. 相似文献
16.
17.
蒋传宓 《河北职业技术学院学报》2008,8(Z2)
职业资格证书制度既是国家劳动制度的一部分,也是教育制度的一部分.我国职业资格鉴定中所存在的"政出多门.标准不一"等现象,令高职院校无所适从,也给我国产业带来了不利影响.因此,建立统一的国家职业资格鉴定制度成了发展高职教育和培养高技能人才的当务之急. 相似文献
18.
蒋传宓 《河北职业技术学院学报》2008,8(4)
职业资格证书制度既是国家劳动制度的一部分,也是教育制度的一部分.我国职业资格鉴定中所存在的"政出多门.标准不一"等现象,令高职院校无所适从,也给我国产业带来了不利影响.因此,建立统一的国家职业资格鉴定制度成了发展高职教育和培养高技能人才的当务之急. 相似文献
19.
一、英国的职业资格证书制度英国国家职业资格证书制度(NVQ制度)的主要特点:(1)建立国家统一和国际互认的职业资格证书制度适应了劳动力市场的需要。英国将全国职业资格划分为从低到高五个级别,用以反映不同层次员工的职业能力。自1986年以来,英国在150个行业和专业开发了数千个职业的标准。这些标准几乎覆盖了所有职业,从刚工作的新手到高级行政管理人员的所有技能和知识层次,形成了一个完整的国家体系,提高了标准的通用性、透明性和可比性,打破了劳动力流动的主要障碍,促进了职业资格证书的国际互认,适应了劳动力市场的需要。(2)职业资… 相似文献
20.
关于职业资格证书制度和劳动预备制度的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
职业资格证书制度是国家劳动管理制度的一个重要组成部分。实施职业资格证书制度和劳动预备制度，实行就业准入控制并积极推进劳动预备教育，代表了先进生产力的要求和广大人民群众的根本利益。目前，我国仍存在着职业资格证书制度、教育制度不完备和供需错位的问题，因此，推进职业资格证书制度和劳动预备制度，必须加强政府干预职能，提供行业保障和教育保证。 相似文献