共查询到20条相似文献，搜索用时 22 毫秒
1.
语感教学自叶圣陶、吕淑湘、张志公等开始倡导以来，已逐渐被人们理解和认同。近几年来，语感在语文教学中越来越受到人们的关注，培养和发展语感已成为21世纪语文教学的重要话题。 相似文献
2.
语感的培养是语文教学的一个重要部分。随着教改的不断深入,其越来越受到人们的关注。本文从当前语文教学中对于学生语感培养的误区出发,对教师在日常教学中培养学生的语感进行了阐释。 相似文献
3.
董振武 《读与写:教育教学刊》2013,(16)
随着语文教学改革的不断深入,人们越来越关注语感教学。学生的语感如何,直接影响他们对语言文字的理解、积累和运用,影响其语言能力的发展。学生的语感能力的培养是整个语文教学的关键,在语文教学中要注重学生语感素质的培养,运用各种教学方法激活学生的语感,使学生的语感能力切实地得到培养和发展,提高学生的语感技能。 相似文献
4.
5.
长期以来,"语感"在语文教学中越来越受到人们的关注,以致成了语文教学理论和实践的热点.本文就初中语文教学中的语感问题作一些粗浅的探讨. 相似文献
6.
半个多世纪以前,夏丏尊和叶圣陶两位老先生就倡导语文教学的语感训练。长期以来,许多学者专家和语文教师致力于这方面的研究,"语感"在语文教学中越来越受到人们的关注,逐渐成为语文教学理论和实践的热点。本文就初中语文教学中的语感问题作一些粗浅的探讨。 相似文献
7.
长期以来，一些学者专家和许多语文教师致力于语感的研究，“语感”在语文教学中越来越受到人们的关注，以致成了语文教学理论和实践的热点。本文就初中语文教学中的语感问题作一些粗浅的探讨。[第一段] 相似文献
8.
由学生的语感基础谈语感培养□浙江桐庐县教研室朱蓓华语文教学中的一个理论与实践的热点问题——语感培养,已越来越为人们所重视。一些专家、学者皆从不同的角度对语感的本质和特征作了出色的阐述,为我们进行语感教学提供了一定的理论依据。笔者试从调查学生的语感基础... 相似文献
9.
半个多世纪以前,夏丐尊和叶圣陶两位老先生就倡导语文教学要重视语感训练。长期以来,一些学者专家和许多语文教师致力于这方面的研究,“语感”在语文教学中越来越受到人们的关注,以致成了语文教学理论和实践的热点。本文就初中语文教学中的语感问题做一些粗浅的探讨。 相似文献
10.
“语感”在语文教学中越来越受到人们的关注,以至成了语文教学理论和实践的热点。本文就初中语文教学中的语感问题作一些粗浅的探讨。一、什么是语感语感问题,老一辈语文教育家有许多精辟的见解。叶圣陶老先生在《文艺作品的鉴赏》中对语感作了描述：“不了解一个字一个辞的意义和情味,单靠翻查字典是不够的。 相似文献
11.
新的《语文课程标准》中多次提到"语感"并特别强调"在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力"。"语感"一词,自20世纪20年代夏沔尊先生明确提出以来,越来越受到人们的重视;之后,叶圣陶先生进一步倡导语感训练;吕叔湘先生更是大力倡导"语文教学的首要 相似文献
12.
语感是当代美国语言学家乔姆斯基转换生成语法理论中一个极其重要的概念。我国最早提出语感的是夏丐尊先生，其后叶圣陶、吕叔湘、张志公等开始创导语感教学，随之语感逐渐为人们所理解和认同。近年来，随着语教改的不断深入，人们在对传统的重新审视中，越来越关注“语感教学”这一新话题，并与现代社会语言学和心理语言学联姻，试图以此为突 相似文献
13.
近几年来,“语感”在语文教学中越来越受到人们的关注,以致成了语文教学理论和实践的热点.因此,本文就语文教学中的语感问题作了一些粗浅的探究,以期给当前不断深化的教改带来一点启示. 相似文献
14.
<正>随着语文教学的深化改革,"语感"这个话题,对于从事语文教学的工作者而言并不陌生,它在语文教学中越来越受到人们的关注,也成了语文教学理论的一个热门话题。吕叔湘先生指出:"语文教学的首要任务是培养学生各方面的语感能力。"良好的语感是语言学习的前提,敏锐的语感是学好语文的重要条件,同时也是一个人语文水平的重要标志。语文教学必须重视学生语言素质的培养。既然语感如此重要,那么在教学中如何培养中学生 相似文献
15.
在新世纪初的今天,随着我们对语文教学的重新思考,重新定位。人们越来越感受到,语感作为一个人必备的语文素养和人文素养,它的培养是何其重要。那么,在语文教学中如何培养学生的语感呢？我认为,要培养学生的语感,必须把握以下几点。 相似文献
16.
语感是当代美国语言学家乔姆斯基转换生成语法理论中一个极其重要的概念。我国最早提出语感的是夏丐尊先生 ,其后叶圣陶、吕叔湘、张志公等开始创导语感教学 ,随之 ,语感逐渐为人们所理解和认同。近年来 ,随着语文教改的不断深入 ,人们在对传统的重新审视中 ,越来越关注“语感教学”这一新话题 ,并与现代社会语言学和心理语言学联姻 ,试图以此为突破口 ,从理论与实践上进行深入系统的探讨 ,开拓出一个当代语文教学的“语感”新热点。目前关于语感的众多定义中 ,绝大多数认为语感是人在理解语言时的较强的感受力 ,它是对语言文字的敏锐感受 ,… 相似文献
17.
新的《语文课程标准》中多次提到“语感”并。特别强调“在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力”。“语感”一词,自20世纪20年代夏沔尊先生明确提出以来,越来越受到人们的重视;之后,叶圣陶先生进一步倡导语感训练;吕叔湘先生更是大力倡导“语文教学的首要任务就是培养学生各方面的语感”。1995年浙江师大的王尚文教授出版了研究语感的首部专著《语感论》。此后,许多学者对语感讨论和探索进一步深入。那么,究竟语感是什么,如何培养学生的语感呢？ 相似文献
18.
在新世纪初的今天,随着我们对语文教学的重新思考,重新定位。人们越来越感受到,语感作为一个人必备的语文素养和人文素养,它的培养是何其重要。那么,在语文教学中如何培养学生的语感呢?我认为,要培养学生 相似文献
19.
新的《语文课程标准》中多次提到"语感"并特别强调"在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力"。"语感"一词,自20世纪20年代夏丐尊先生明确提出以来,越来越受到人们的重视;40年代,叶圣陶先生进一步倡导语感训练;80年代,吕叔湘先生更是大力倡导"语文教学的首要任务就是培养学生各方面的语感";1995年浙江师大的王尚文教授出版了研究语感的首部专著《语感论》。此后,许多学者对语感讨论和探索进一步深入。那么究竟语感是什么,如何培养学生语感能力也是本文探讨的核心。 相似文献