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《第二课堂(小学)》2007,(10)
乔治是一个喜欢开玩笑的庄园主,圣诞节前夕,他觉得应该嘉奖兢兢业业的管家,于是他拍着管家杰克的肩膀说:"这里有四大碗粥,我在其中一碗的碗底放了两枚金币,亲爱的杰克,看看你的运气怎么样。" 相似文献
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王胜永 《青少年科技博览(中学版)》2005,(4)
凯特、杰克、吉姆和乔治四位先生,有着货车司机、管家、农场主和猎人四个身份,但姓名无法表明他们的身份。为了说明各自的身份,他们各说了一句话:① 凯特先生是个猎人② 吉姆先生是一个货车司机③ 杰克先生不是一个猎人④ 乔治先生不是一个管家如果根据这些话判断,那杰克先生一定就是管家,但这其实是不正确的,因为上述四句话中,有三句话是谎话,那么,到底谁才是农场主?原因呢?身份选择$天津市宁河县潘庄中学二(5)班@王胜永 相似文献
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《启蒙(3-7岁)》2007,(11)
杰克在美国出生,他5岁时随父母回到了中国,在幼儿园上中班。杰克对幼儿园的生活适应很快。只是,杰克不愿睡午觉。无论王老师怎么劝他,他都拒绝上床,而且大多数情况下,杰克下午的精神也很好。王老师和家长说明情况,杰克的妈妈说":在国外的幼儿园,如果他不想睡午觉,老师就让他自己看图书。"于是,在午睡时间,王老师就让杰克做些安静的活动。可是,其他的小朋友看到了,也要求不睡午觉,弄得每到午睡时间,班里都乱哄哄的。如果您是王老师,您会怎样解决这个问题呢?如果您的孩子不想午睡,您会让老师满足孩子的要求吗?对没有午睡习惯的杰克,您有什么妙招吗?(天津于淑萍) 相似文献
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最近看到一则故事,令我颇有感触。五岁的小约翰喜爱绘画,参加了学校的绘画班,每天他都把创作的"成果"骄傲地送给杰克老师。看着一幅幅拙朴的"小鹿""小熊""小房子"……杰克感到无比的高兴。他将小约翰的部分画作张贴在班 相似文献
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正傍晚,杰克正坐在自己的小屋子里发呆,忽然,传来了"嘭嘭嘭"的敲门声。"谁在敲门?"杰克吓了一跳。他知道,现在地球上,他已经是人类唯一的幸存者了,还有谁来敲门呢?杰克手里握着一根木棒,小心翼翼地把门打开一条缝,往外一瞧,吓得大叫一声,"嘭"的一下把门关上,然后用身体使劲顶住门,浑身不住颤抖着。原来,门外站着一头硕大的棕熊,棕熊的前掌竟然还握着一封信。 相似文献