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王佳瑜 《作文世界(高中新语文伴侣)》2008,(8):116-117
我能够来到这个世界上,我很快乐;我能够说话,我很快乐;我是一个健康的人,我很快乐;我能够和同学在一起,我很快乐;看到同学接受我的帮助,我很快乐………… 相似文献
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王佳瑜 《作文世界(高中新语文伴侣)》2008,(7):116-117
我能够来到这个世界上,我很快乐;我能够说话,我很快乐;我是一个健康的人,我很快乐;我能够和同学在一起,我很快乐;看到同学接受我的帮助,我很快乐………… 相似文献
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佚名 《小溪流(作文画刊)》2010,(6)
一个成熟的人应该掌握自己快乐的钥匙,他不期待别人使他快乐,反而能将快乐与幸福带给别人。每个人心中都有一把快乐的钥匙,但我们却常在不知不觉中把它交给别人掌管。一位女士抱怨道:我活得很不快乐,因为先生常出差不在家。她把快乐的钥匙放在先生手里。一位妈妈说:我的孩子不听话,叫我很生 相似文献
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韩伊人 《课堂内外(小学版)》2011,(5)
每个人都有想说却不想让人知道的悄悄话吧?我也有很多这样的话,但我很害羞,不好意思说给想说的人听,所以,我总是大声地说给天空听——徐子奕,有你们那么一群朋友,让我每天都很快乐,即使是损我的时候,我也很快乐。戴恺楠,你经常带零食,做你的同学很幸福,像奥特曼打小怪兽那样幸福! 相似文献
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不少同学很苦恼：我很想把作文写好,为什么总是平平淡淡？为什么总不能打动别人？我为什么一直没有发现特别让人感动的材料？其实,生活是丰富多彩的,人们的生活并没有多大差别,每个人都会有属于自己的丰富的情感世界,无论年龄多大,每个人在生活中都有特别感动的经历,只是有些人能够传神地把它表达出来,而有些人却把它尘封在记忆深处。 相似文献
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教学目标
1．让同学了解自己的长处。
2．主动了解每位同学的长处；认识到每个人都有长处；积极向别人学习长处，提高自己。
3．感受展示自己长处、欣赏别人长处、向别人学习长处及与人交往的快乐。 相似文献
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金羽纯 《初中生世界(初三物理版)》2008,(15):12-12
许多同学经常抱怨学习太累太紧张了,以至于觉得生活很没有意义。其实,学生时代每个人都得经历,每个人都得先吃点苦,关键是如何从苦中寻找乐趣,使自己劳逸结合,享受青春的快乐。我的生活很精彩,因为,我是一个 相似文献
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《小学生之友(智力探索版)》2004,(Z2)
燕子姐姐:我是一个胆小的女孩,在班上我总疑心别人议论我、指责我,有一次老师不点名地批评某些不好的现象,我觉得就是在批评我。那几天我都神思恍惚,坐卧不安。你说,这种“疑心病”能治吗?渴望帮助的女孩刘娟刘娟同学:通过你的来信我感觉你是一个自尊心特别强的女孩,也很注重别人对自己的评价。我非常能理解“疑心病”给你带来的痛苦。随着年龄的增长,每个人都会自觉不自觉地更多地注意自我,注意自己在他人眼中的形象。但是,我们应该把握好这个“注意”的尺度。其实,每个人都有自己的事,不会总盯住别人,议论别人。人家在谈论什么,不一定是在… 相似文献
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快乐,这是人人多么想得到的呀,可是有那么容易吗?人世间不能只有快乐没有悲哀,快乐是需要人们努力去争取的。我认为助人是快乐之本,也许有的人会说:“助人有什么好,自己又得不到什么,而且还要付出,值得吗?”可是,同学们,我倒想反问一下,每个人都不可避免会遇到困难的,就算是一次、半次,困难总不是那么好解决的吧?都有可能会去请教一下别人,找别人来帮忙解决。如果别人拒绝,你也会觉得很可怜吧?好像你遇到困难,朋友们就离你而去似的。所以,我希望你能去体谅一下别人,了解一下他们的处境,该帮的就去帮一下。人们都说:“助人为乐。”你们也不妨试一试什么是“助人为乐,快乐之本”。助人是快乐之本$五华县塘湖中学初三(1)班@陈艳萍 相似文献