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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
我觉得写字快慢是人的一种本能,一种现象,就好像有的人说话语调快,有的人说话语调慢一样,这该不该算是一种障碍或者说是一种缺陷呢?一直以来,这个问题并没有引起我的注意。我家孩子写字慢吗?我似乎不清楚。在孩子还上小学的时候,我觉得孩子写字很认真,方块字写得很好,横平竖直,  相似文献   

2.
刘瑾妮 《大学生》2014,(3):34-34
我在中戏上学,大三了,也快毕业了,现在回顾起大学生活,觉得挺迷茫也挺失落的。我学的是戏剧管理,这个专业特别水。曾经预期能在这个学校里学到更多的东西,认识更多不同的人,反正就是觉得大学和高中相比,应该在各种资源、  相似文献   

3.
上初中后,生活中的一切好像都被按了快进键,比以前快了不少,连梦中的世界似乎也变快了.对于我这个吃饭慢、走路慢加写字慢的“慢速侠”而言,就连在食堂吃完早饭后去教室早读不迟到都成了一大难关.我也因这事被英明神武的班导大人“分外关心”过.  相似文献   

4.
大脑,也象全身别的脏器一样,需要有较彻底的休息。睡眠,就是这样的一种休息。人的睡眠有两个不同阶段:慢波睡眠和快波睡眠。人入睡时,先是慢波睡眠,约1.5~2小时,然后转入快波睡眠。快波睡眠也叫快动眼睡眠,做梦、翻身、尿床等,一般都在这个阶段出现,大约持续20分钟左  相似文献   

5.
有的同学说:“我就怕作文,因为没东西写。” 这个同学说“没东西写”,说穿了就是没注意观察生活。其实每个人都生活在丰富多彩的百花园之中,只要注意观察,就会有写不完的作文。  相似文献   

6.
独特的我     
我是这个世界独一无二的一个人,我的任何一样东西都是独特的.比如说,我的性格就是这样.  相似文献   

7.
    
慢,与快相对的一个词,我喜欢。在飞逝中,不知不觉会忽略很多东西。而在慢的作用下却可以拾起那些被遗忘的痕迹。我喜欢陶子在《走路去纽约》中唱到的那句歌  相似文献   

8.
寒假随想     
假期快过去了。这个假期做得最多的事情就是做梦和写诗,续未曾做完的梦,写岁月的诗。从来都不愿意承认,但事实如此,我就是一个怀旧到极限的人。  相似文献   

9.
一、我们要提倡艰苦奋斗的精神。因为知识的积累、能力的培养提高,是同投入的日寸间、精力密切相关的,不是轻而易举的。我从来不相信一个人特别聪明,没有天才这个东西,只是有些差别。有些人理解得快一点,有些人理解的慢一点,我属于后面一种。  相似文献   

10.
从前,在一个孤岛上住着财富、爱、美丽、善良,和世界上的一切东西。有一天,上帝对岛上的人说:“这个小岛就要沉了,大家快走吧!离这里不远就是人类生活的地方,你们去那里吧。”大家听后都很伤心,都不愿意离开这个家园,但  相似文献   

11.
慢读与快读     
为人,有慢性急性之别;读书,有慢读快读之分。台湾作家王文兴说:"真正的好东西读一两页,满意度跟读一大部书没两样。"他每周读书四五天,每天读2000字左右,五十多年的阅读量没超过50本小说。作为教授和作家,他的与众不同之处,就是一天只写几十个字,只读两千来字。他奉行慢读主义,认为慢读收获多。他曾说:"阅读就是慢读,快读等于未读。"正是  相似文献   

12.
流行VS传统     
大概是杭州人容易接受新东西的缘故,“流行”在这个城市里吸引了太多的人。但在我家,说到“流行”就很尴尬。往往是这样的情景——我说点流行的事情,不是爸妈浑然不知,毫无反应,就是他们一板脸,责问我:“这种东西你也要学?”弄得我连流行歌曲都不敢唱,娱乐新闻都不敢讲。  相似文献   

13.
正爱在细小之处。看到一句话:什么是爱?就是八个字,叫"很有时间,不怕麻烦"。我拍案叫绝。爱这个东西因为是主观的心理状态,很难衡量。但是用"时间"和"怕不怕麻烦"这两个维度,就能把它客观化。时间这个东西的弹性非常大,我们经常在嘴上说"没时间",但扪心自问,真的没有吗?对爱的人也没有吗?还有麻烦这个东西,也有无穷的伸缩性。  相似文献   

14.
异乡的行走     
在这个冬雨飘洒的季节,我常常在休假的日子,一个人提着简单的行李,持一张长途车票,从小城的车站出行。找一个靠窗的位置,任由或快或慢的车子载着远行。车窗外是晃动的风景,由熟悉渐渐到生疏,直到走累了的车子不客气地把我丢在陌生的地  相似文献   

15.
笔者在幼儿园观摩到一次别开生面的活动:在上一个活动环节结束之前,老师向孩子们提出这样一个要求:“希望每个人找到能拿在手里的两件东西,这两件东西最好不要完全一样,下一次活动时我们要用。”孩子们开始寻找,有的孩子找得快一些,有的孩子找得慢一些,有的孩子到活动开始时还没有决定到底拿什么。有的孩子看到别人拿了一块积木和一支铅笔,也马上找了类似的东西。有的孩子看到别人拿的东西和自己的一样,马上把原来的东西放回原处,再去找与众不同的东西。这个活动从一开始就表现出幼儿主动学习的气氛。那些平时不爱说话、不太主动的孩子也拿到了东西。孩子们一直不明白老师到底要让他们干什么,因而议论纷纷。  相似文献   

16.
生命的意义     
生命的意义是什么?我常常想。 这天晚上,我在灯下看书,一抬头看见了灯,便想起了灯的创造者。我想:生命的意义就是创造。当一个人创造了某个东西,而这个东西让别人十分受用,那么这种创造就会流芳百世。这就是生命的意义。  相似文献   

17.
一缕飘香 《家长》2014,(10):21-23
正这里有一篇家长的日志,这个孩子因为慢,放学的时候经常被留下写作业。孩子在家里做作业的速度也很慢,母女俩经常为做作业发生矛盾,亲子关系比较紧张。我给出的第一个建议是不要再和孩子对抗,注意回应孩子的细微情绪。在咨询的第一周,我们看到了转机:回到家是下午4:15,孩子一进门先吃东西,然后转来转去,就是不提写作业的事。我没有正  相似文献   

18.
有些人,你不能一下子说他好,也不能判断他坏,他就是这么一个人:他买东西赊账,在账本上签了一个谁也不认识的名字后自己忘记了,没有及时还,让人以为他是一个骗子,一个混蛋。店老板也把他的样子忘记了,没忘记的是一有空就拿出账本,反复研究这个人是谁,想法子打听他的下落。后来,他自己看到了这个账本——“不看倒罢了,一看之下大吃一惊:‘这个。这个.这不是我吗?这是我的名字呀!是我写的字啊!”  相似文献   

19.
读书这件事     
<正>看书有一种乐趣,看了以后觉得开心的,哈哈一笑,或者号啕大哭一场,我都觉得很快乐。但是让我看书不断去想,让我背诵几段,还要讲几段,我肯定是做不到的。我这个人脑袋小,脑袋小我要懂得小脑袋合理运用的方法,就是东西得忘得快。读书多有时像电脑一样,程序装得越多,电脑跑得越慢。  相似文献   

20.
我们这儿的冬天很寒冷,天黑得特别早。有一天晚上,我一人在家写作业。突然,传来一阵急促的敲门声:“栾翔,快开门!我是你妈的同事,给你带来一包东西,快拿进去!”我刚想去开门,忽然脑子一转,大声问:“请说出我妈的单位、手机号、传呼号!”他说:“不用说了,我就是你妈单位的人,不会有错。”我又大声说:“请开灯让我看看你。”他又说:“你怎么不相信人呢?”我仔细一听,他的方言很重,是我根本不熟悉的声音!我又壮着胆子说:“你送来的是什么东西?”他没有回答……我很害怕,不知他走了没有!我悄悄地走到卧室里小声地给妈妈打了个手机,妈妈说:“胡说…  相似文献   

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