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本文对巴州卫生学校学生的职业生涯规划进行了调查分析,通过调查希望能帮助巴州卫生学校学生做好职业规划,使学生从踏入学校的第一天开始就关心自己的职业发展,明确自身的职业目标,更顺利地走上职业发展道路。而根据此调查,可以更好地指导巴州卫生学校学生职业生涯规划的制定,加强教师职业生涯规划的指导能力,帮助学生树立明确的职业发展目标与职业理想,引导学生的职业目标与实际相结合,不断增强学生的职业竞争力,进而实现自己的职业目标与理想。 相似文献
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【活动目标】
1．帮助学生掌握了解自我能力的方法,引导其探索自身能力与未来职业目标的关系。
2．引导学生客观看待自身能力的优势和劣势,帮助他们按照职业理想的要求来发展自己的能力。 相似文献
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发展性的教师评价不仅能引导教师正确地认识自我,使之更好地规划未来,还能引导教师将自己理想实现的过程与其所在学校的发展结合起来,从而将理想转化为现实.发展性的教师评价为教师的教育理想定位,为教师确定自己职业幸福的立足点定位,为教师职业幸福的生长点定位. 相似文献
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面对大学生就业难这一普遍存在的问题,有必要加强对大学生的职业生涯规划指导,引导他们正确认识自己,了解社会,树立正确的职业理想与职业发展目标,提升就业竞争力,指导学生制定职业生涯规划,开展职业生涯规划教育。 相似文献
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梁景 《江西电力职业技术学院学报》2021,34(9):148-149
随着时代的不断发展,高职院校要不断引导学生了解自己、认清职业,明确自身职业发展方向和目标,帮助学生更好地实现自身理想.基于高职院校学生职业生涯规划的意义及存在的现实问题,探究高职院校学生职业生涯规划方式,助力学生更好地发展. 相似文献
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柴潇桐 《希望月报(上半月)》2006,(18)
理想,多么诱人的一个字眼!人类有了理想,才能使世界不断向前发展;你我有了理想,才会向着自己的目标不断努力,那,理想是什么呢?理想是一把火,点燃黑暗中的灯;理想是一盏灯,照亮夜行的路;理想是一条路,引你走向黎明,这黎明便是——成功。有人说:理想不过是个美丽的肥皂 相似文献
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《北京教育(高教版)》2006,(6)
你是否意识到自己的职业意识需要在很早就开始培养你是否从兵法中获得过平时所忽视的宝贵的职场理念你是否已经开始去为实现自己的职业理想而埋头苦干从事职业教育和高校教育就业工作,掐指算来,已十年有余。看看当前奔波求职的莘莘学子,再看看充斥在各种媒体上的招聘信息,就感到各类就业机构确实应该承担起一定的引导责任,起码可以就此来提供些建议。在《成功就业》这片大学生自己的园地里,关于大学生职业发展,笔者就有一些点滴的感悟。 相似文献
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论大学生就业指导中的思想教育 总被引：3，自引：0，他引：3
目前,大学毕业生的就业情况并不理想,作者认为主要原因之一是毕业生还没有较快地适应高等教育大众化阶段的要求及时转变自己的就业观念和调整自己的就业期望值。因此,加强大学生就业指导中的思想教育,帮助他们转变就业观念,调整择业心态,树立正确的职业价值取向和职业价值理想;引导他们正确认识与评价自己,把自我价值的实现与国家的发展、社会的需要结合起来,用一个普通劳动者的平常心去选择自己未来的职业,很有必要。只有这样,才能寻找到属于他们自我发展的广阔天地。 相似文献
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如何选择－适合自己的职业 总被引：1，自引：0，他引：1
每个毕业生在求职过程中或许都会问自己这样的问题:自己理想的职业是什么?自己适合什么职业?什么职业能够为自己创造最大的成长空间?要回答这一系列的问题,首先需要对自己以及目标职业有一个正确的评价.毕业生应当以现实和发展的观点,去了解、分析、评价职业和自身的条件,以选择能充分发挥特长、适合自身条件的职业,使其职业活动更有利于社会和个人的发展. 相似文献
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职业教育以实现学生顺利就业为目标,为确保学生适应社会需要,学校要加强对学生进行职业生涯规划教育。通过教育使学生树立正确的职业预期,步入职校就要学会规划自己的职业发展方向和目标,从而帮助学生实现其人生价值和理想。 相似文献
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理想是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求,是人的政治立场和世界观以及人生观在奋斗目标上的表现。实现人生理想和实现人生价值是当代学生的口头禅,至于实现什么样的理想和价值,学生又普遍感到迷茫和困惑。针对当前学校教育现状,我认为对中职生的理想教育应侧重于职业理想的教育。职业理想是个人对未来职业的向往和追求。人生发展的目标是通过职业理想来确立的,有了职业理想,就为自己确定了人生发展的目标。选择什么样的职业目标对于中职生实现自己的人生价值有着重要的现实意义。马克思说:“在选择职业时,我们应该遵循… 相似文献
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目标对人生有巨大的导向作用,职业生涯规划是人生成功的起点.如何从教育方针和培养目标出发,对现有资料进行甄选,确定高职学生职业生涯规划辅导的主要内容,探讨适合高职学生的职业生涯规划辅导的实施途径,帮助高职学生找回自信、树立人生理想和职业生涯发展目标、学会选择与规划,引导学生个体通过循序渐进的方式逐步实现自己的职业理想,是本项目的主要目的. 相似文献
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生涯规划教育旨在帮助高中学生了解社会对人才的需求,了解自己的兴趣与志向,了解各类人才应当具备的基本素养,培养正确的人生观、劳动观和职业价值观,增强社会责任感和适应职业生活的能力,把自己的人生目标、职业理想与社会发展需求统一起来,引导学生有个性地发展,为学生的终身发展奠定基础[1]. 相似文献
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"凡事预则立,不预则废"。每个人要想使自己的一生过得有意义,就必须有自己的生涯规划。科学的生涯规划,对职业的选择及其今后的发展有着重要的意义。职业生涯规划作为德育的必修课,目标是"使学生掌握职业生涯规划的基础知识和常用方法。树立正确的职业理想和职业观、择业观、创业观以及成才观,形成职业生涯规划的能力,增强提高职业素 相似文献