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何雨珩 《课堂内外(小学版)》2013,(6):20-21
我有一种魔力——只要我说出"有一天,我到什么地方去",我就能穿越到那个地方!你们不信?那就来看看我的穿越历史吧!穿越场景一这天,我正在看一本童话书。看着看着,我不由得抱怨了起来:"真是的!怎么那么多童话的开头都是‘有一天’?真是千篇一律,无聊死啦!" 相似文献
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林芝羽 《世界儿童(小学生阅读版)》2009,(2)
好童话的标准嘛……当然要咱铜丝说了算!本期的新童话擂台赛,我们请到了著名铜丝——林芝羽同学(2008下半年最佳小小编)做点评嘉宾。听听这位被《世界儿童》屡屡曝光的"骨灰级"铜丝林同学是怎么评论这几篇参赛作品的吧! 相似文献
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《语文学刊:高等教育版》2021,(3)
杨红樱童话绘本出版后不久即被日本译者中由美子翻译成日语,由日本树立社出版,这无疑是中国文化"走出去"的成功案例。本文以杨红樱童话绘本《木耳》的日译版为例,考察其文字、符号的排版设计特点及译者的翻译策略,探讨了其体现的"儿童本位"思想,以期对我国绘本的创作和出版、绘本译者的翻译策略带来启示。 相似文献
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正思维导图太有用了,可是低龄宝宝能学习和使用它吗?答案是肯定的,而方法就是使用自创的"卡片导图法",它可以帮助孩子更好地思考和表达。有一次去网站录节目,聊起"用思维导图读绘本"这个话题,主持人问:"低龄宝宝也可以学习和使用思维导图吗?"答案当然是:可以!而且我有个很好玩的解决方案——就是自创"卡片导图法",它非常好用,并且不限于绘本阅读,不限于低龄宝宝。低龄宝宝学习和使用思维导 相似文献
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童话真的是一种很棒的文体,上天入地,异想天开,无所不能。我们可以用童话来解释很多科学现象,当然,我们也可以用童话来解释生活中的俗语。日常生活中,人们常把俗语挂在嘴边儿,什么"竹篮打水一场空"、"当一天和尚撞一天钟",什么"螳螂捕蝉,黄雀在后"、"当局者迷,旁观者清"……它们虽然不如成语来得正经八百,但却是老祖先们世世代代积累下来的生活经验,十分奇妙,也非常有趣。本期"童话镇",来自台湾的管家琪阿姨就用了大家最喜欢的一种方式——童话来重新演绎民间俗语!快来欣赏吧! 相似文献
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换种思维读童话,童话就有新滋味!把你的幽默感、想象力、俏童心搅拌搅拌,放进"经典童话"里,尝尝看——嘿嘿,是不是别有风味! 相似文献
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美丽的童话镇遭到了入侵(qīn)!侵略者是一群不知从哪里来的士兵,手上拿着一种奇怪的武器。英勇的童话镇警察当然不会束手就擒(qín),他们藏在掩体后面,用喇叭喊:“快停止进攻,不然我们要反击了!”那些人根本不听,举起武器,扣动了扳(bān)机。奇怪,枪口什么也没射出来,连火光都没有,但童话镇警察却突然感到身体奇热,忍不住大叫:“救命啊,我要变成烤鸭啦!”警察们撤(chè)退到童话镇小学,对着同学们大叫:“快逃吧,侵略者太厉害了!”小男孩大奇问:“怎么个厉害法?”“它们的枪里,看上去什么也没射出来,但隔着掩体,我们的身体就立刻从里向外发… 相似文献