共查询到10条相似文献，搜索用时 140 毫秒
1.
《普通高中数学课程标准(实验)》明确指出:"新一轮数学课程改革从理念、内容到实施,都有较大的变化,要实现数学课程改革的目标,教师是关键.教师首先要转变观念,充分认识数学课程改革的理念和目标,以及自己在课程改革中的角色和作用.教师不仅是课程的实施者,而且也是课程的研究、建设和资源开发的重要力量.教师不仅是知 相似文献
2.
文章从电大项目评估课程考核的现状出发,分析了电大项目评估课程考核改革的必要性,重新设计了项目评估课程相应的考核方法与考核体系,总结了电大项目评估课程考核改革的效果,提出了通过加强师生和学生之间的互动、不断优化考核方式等措施来完善电大项目评估课程考核的改革. 相似文献
3.
谢刚 《南京广播电视大学学报》2012,(3):79-81
文章旨在找出大学数学课程的教学不足,结合教学实际,深化教学改革,创新教学设计,改进教学方式,构建灵活多样的教学模式,提高教师的教学能力和水平,建立良好的师生合作学习关系和有效的评价机制,增强学生自主学习能力,完善符合大学数学课程教学的创新雄系,为电大数学课程教学模式改革提供买践经验。文章还着眼于探索、解决大学数学系列课程教学中存在的模式、尺度、方法、手段、特色．等问题,使电大数学课程教学满足人才培养目标的要求,解决课程教学的实际问题,改变电大学生不适应、畏惧、甚至厌烦大学数学学习的现状,从根本上解决电大大学数学教学的困难,提高教学质量和水平。 相似文献
4.
辽宁电大的多媒体技术基础课是一门全国电大精品课.通过分析多媒体技术基础课程特点以及教学内容和知识结构,结合辽宁电大的自身特点,提出了辽宁电大在课程教学中要加强课程特色建设,改革教学方法,积极推广促学措施,改革考试方式等对策,以期促进该课程的发展. 相似文献
5.
为把广播电视大学建设成为远距离现代化的开放大学,建设具有电大特色的高质量教材,十分必要。我们围绕以学生为中心的开放教育,根据远距离成人教育的特点,对现行经济数学课程的教材进行了改革的尝试并得到一些粗浅的认识。 一、“经济数学”教材改革势在必行 “经济数学”课程是文科经济类学生进入大学后的一门骨干基础课。学习这门课程的目的, 相似文献
6.
7.
管建福 《深圳信息职业技术学院学报》2012,10(4):55-59
课程是教育的载体。课程改革是教育改革的核心。近年来,高职数学课程改革中出现的删减数学课程、弱化数学教师队伍的现象令人担忧。提高对高职数学课程的认识,制定高职数学课程标准、系统建构高职数学课程体系,加强数学师资队伍建设是高职数学课程改革的必然选择和基本对策。 相似文献
8.
目前,高职院校数学课程教学中存在的问题是有目共睹的.教师应该同时从教师认识、与专业结合、学生考评机制、二课堂建设等五个方面加强数学课程的改革,从而促进学生的学习积极性,切实增加教学课程的实效性. 相似文献
9.
刘瑞杰 《北京教育(高教版)》2015,(2):53-54
数学课程结构课程是学校教育教学的支柱,是学校重要的核心竞争力。随着课程改革的不断推进,越来越多的学校开始认识到课程建设对于学校及学生发展的重要作用。数学课程结构是指按照学生的认知发展规律对数学科学内部知识进行组织和编排后形成的结构体系。数学课程结构引导数学课程实施的整个过程,数学课程标准从宏观上给出数学课程 相似文献
10.
中职数学课程改革的动因分析及思考 总被引：1，自引：0，他引：1
孔祥富 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2008,23(3):46-49
对当前中职数学课程改革,只有清楚改革的动因,才能明确改革的方向.从外部环境看,中职的迅速发展特别是大职教的发展趋势,三段式培养模式的影响,中职课程改革的现状都呼唤数学课程改革;从当前中职数学课的缺失看,价值模糊、标准缺失、行为失范也急需课程改革来正本清源.以制定数学课程标准为契机,优化功能目标,尊重学生差异,通过多样性课程与教改,关注每位学生的有效发展. 相似文献