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简梅梅 《世界儿童(小学生阅读版)》2004,(9)
乐乐拿着快乐果刚回家,妈妈的声音就从厨房传来:“乐乐,快回房做作业!”“玩一会儿再做!”乐乐恳求道。“不行,做完作业再玩!”妈妈板起脸,挥舞了一下手中的汤匙。他只好走进小房间,心里一万个不情愿。突然,乐乐想起快乐果!吃了它,就会得到快乐!我来试试,乐乐迫不及待地把快乐果吞进肚,像猪八戒吃人参果,连味道也没尝清。呀,真神奇!乐 相似文献
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亲嘴早上,快乐妈睡得正香,听到一个小宝宝风一样冲进房间,爬上床,喊:亲个嘴!亲个嘴!快乐妈稀里糊涂和他亲了一个嘴。小宝宝亲完嘴,风一样又冲了出去。迷迷糊糊间,快乐妈思忖:咦?刚才亲嘴的是哪一个呀?下班回家,快乐妈问起此事,其中一个人自豪地举起了小手:是我!小乐!反驳小快和小乐打架,抓破了小乐脸上的皮。爸爸妈妈批评小快。小快反驳:妈妈,你为什么要生两个小孩子?生两个小孩子的话,他们就会打架的呀!妈妈:如果生一个的话,那生谁好呢?俩兄弟争着喊:生我!生我!过节过节了,奶奶买了一箱“酷儿”放在门口。乐乐不知好歹,大开喝戒,左手一瓶,… 相似文献
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《课堂内外(小学版)》2009,(1):42-42
乐乐姐姐：动动手呀，跺跺脚呀请做好准备，快乐游戏马上就要开始了!呵呵，亲爱的K迷们，真是太好了，我们的“游戏时间”正式开播啦。和同学之间、朋友之间，或爸爸妈妈之间找不到好玩的项目，那就到“游戏时间”来吧! 相似文献
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你一定记得乐乐有一副榔头积木，乐乐妈妈曾经用榔头积木教乐乐认识几何形状和颜色（本刊2003年第2期）。现在，榔头积木仍然是乐乐的最爱，他常常会独自一人摆弄许久，一会儿把它们插成枝枝节节，像棵圣诞树；一会儿又插成一长串，像条弯弯的彩虹。有一次，他把两根小棒分别插在一个圆轮子的两面，高兴地举着给妈妈看，说是“棒冰”。妈妈一看，还真像一支快要吃完的棒冰呢！妈妈夸奖了他，乐乐就更来劲了。一会儿，在一块长方体的积木上插上一根小棒，说是“榔头”；一会儿，又在这“榔头”上再插上一根小棒，说是“手枪”；后来，“手枪… 相似文献
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乐乐和所有的孩子一样，强烈地渴望到外面去玩。妈妈一说“走”，乐乐就急不可待地拽着妈妈往外走。回家时，乐乐一走近自家的楼房，就知道事情不妙，吵着不肯上楼。妈妈每天都带乐乐到室外去散步，实在没有什么地方可玩，妈妈就带乐乐去附近的一个建筑工地，远远地站着，看工人砌墙、和泥……工地旁的空地上堆着黄沙、石子和红砖。乐乐初见黄沙，怯生生地不敢碰，妈妈就玩给他看：挖小沟、堆小山，种小树……乐乐便学着动手了，他抓一把黄沙想给妈妈，可是马上就漏光了。妈妈故作惊讶，说：“啊，没了！”这是为了加深乐乐的印象。玩石子时… 相似文献
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张老师家有个漂亮的女儿,小名叫乐乐.乐乐快3岁了,但她不像同龄孩子那样天真烂漫、活泼好动,而是沉默少语、郁郁寡欢,显得和她"乐乐"的名字并不相配.为什么会这样呢?原来张老师夫妇望女成凤心切,从孩子3个月起就教她识字,1岁开始教她数数,2岁开始请家教教她学琴.从小沉浸于各种"学习"中的乐乐,不到3岁就认识了近千个汉字,会数数到100,被邻居称作"小天才".张老师夫妇对此十分满意,但乐乐脸上的笑容却越来越少了.一首名为<多想当个快乐娃>的儿歌这样写道:"爸爸要我当画家/我趴在桌上画呀画/哎呀呀,哎呀呀/眼花头晕手发麻/妈妈要我弹钢琴/弹得我头晕手发麻/爸爸呀,妈妈呀/请你们生个电脑娃/爷爷让我当作家/古诗背得我眼发花/奶奶让我当数学家/扳着指头数呀数/快让电脑娃娃去/--画呀、弹呀、背呀、数呀/我要做个快乐娃/高高兴兴地玩呀玩."这些都从一个侧面反映了这样一种现实:一些年幼的孩子背负起了沉重的学习担子,他们失去了愉快的童年,失去了学习中应有的快乐. 相似文献
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