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相似文献
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1.
胡贝 《同学少年》2011,(2):44-44
“少时不识月,呼作白玉盘。” 美极!妙极! 不是美在将一轮圆月比作玉盘,而是美在“少时。”少时的我们有水一般的灵动,少时的我们有云一般的自由,少时的我们有土一般的纯厚,少时的我们有山一般的清秀。一切皆因少时而美。  相似文献   

2.
<正>"哪里有数学,那里就有美!"在数学教学中,只要我们稍加发掘,就不难发现数学的这一重要特征.这需要教师在课堂教学中,加强对学生进行审美教育,帮助学生感受数学中的美,让学生去欣赏数学中的美,并不断地去  相似文献   

3.
如果你对格陵兰文化有一些了解的话,就让我们开怀畅游来欣赏一下"半夜的太阳"——极昼现象吧!还有北极光。正如本文所说,北极光的神奇一点也不亚于"半夜的太阳"。它是如何形成的?下面有简单介绍。我们就在欣赏美  相似文献   

4.
美之歌     
生活中,有各种各样的美,欣赏的角度不同,对美的感受和认识就不同;美是真实的,它不仅可以创造而且可以摧毁;美的威力是巨大的,它的意义在于对生活的热爱与执着。下面的几篇文章,以"美"为话题,让我们一起从中感受"美"的真谛吧!  相似文献   

5.
《小学生时代》2013,(6):36-37
"咚咚咚!请问这里是‘玩美作坊’吗?""是啊,我是‘玩美作坊’的主人,请叫我大美!""您好,大美老师,我们想拜您为师学手工!""我们可不随便收徒弟,你是何方神圣?""我们是《小学生时代》的小读者。""《小学生时代》的小读者,那就是小学生喽,可以可以!我就喜欢年纪小的,可以从小培养,超过15岁的,我都不收!既然做了我的徒弟,那我就赐你们一个统一的称号——小美吧!"  相似文献   

6.
张纯 《湖南教育》2006,(12):31-31
风和日丽的春天,午后的阳光显得格外温暖,我踏着轻松的步伐来到了初一某班的教室。相互问好之后,我开始了我的开场白:生活中,我们都渴望美、追求美。美无处不在。有自然界的美,有行为习惯的美,有形象美,有精神美等。这节课我们一起回到历史的长河中,去感受隋唐时期的艺术美。首先,请同学们欣赏几幅漂亮的书画作品。我利用多媒体课件让学生欣赏颜真卿的《颜氏家庙碑》和柳公权的《玄秘塔碑》,并讲述颜真卿少时家贫缺纸笔,  相似文献   

7.
大家好!今天我们要认识的是"疑问句家族"中的第一个成员,一般疑问句,它可是最近升起的一颗"新星"哦!想对它有更多了解吗?还是来听听它的"真情告白"吧!  相似文献   

8.
数学很枯燥,看看要求和难度,一般人恐怕解起来很难、很难!不过,这并不影响我们的眼睛。看看,它们的造型多美!  相似文献   

9.
《当代职校生》2014,(3):F0003-F0003
生活中处处有美好,只是我们没有发现。摄影师们对美的嗅觉总是比一般人敏感,常常能捕捉到我们忽略的美好画面。一朵小花、一片叶,在摄影师巧妙的镜头下都看得见鲜活的生命力,这就是善于发现美好的眼睛。让我们一起来欣赏摄影的魅力吧!  相似文献   

10.
张理刚 《小学生》2013,(4):20-21
阅读提示:大自然总会给我们许多无言的启迪,一次雨中的行走让"我"领略了乌云的美。镶着银边的乌云让"我"想到了生活:即使生活再绝望,我们也要用最大的努力去坚持,因为生活中总有"阳光"的拥抱。只要我们能拥有一双会观察、善于发现美的眼睛,就能找到生活所带给我们的启示,告知人生的真谛。那就赶快来读一读下面的这篇美文吧!  相似文献   

11.
一定要画得"像"才是好的美术作品吗?画得"不像"的美术作品也很美哦,美在哪里?接下来让我们来认识并试着创作这些"不像"的艺术吧!  相似文献   

12.
作文评语在作文教学中发挥着重要的作用,对作文教学效果产生不可小觑的影响。"细节决定成败",在作文教学中必须重视作文评语的质量,努力突出作文评语的"四美"——简洁美、人性美、延伸美和实效美。只要我们用"心"去面对学生,用宽容对待学生的作文,作文教学将与美丽同行!  相似文献   

13.
要说起我的同学郭佳妮来,那可真是不一般的美啊!你看,圆圆的白净脸庞上,一双水灵灵的大眼睛总是一眨一眨的,仿佛两颗黑亮的玻璃珠;那张红艳的樱桃小嘴时常翘着,唇边总挂着甜甜的迷人微笑。见到她的人总会情不自禁地赞叹:"这个小姑娘可真俊俏!"因为美,同学们"授  相似文献   

14.
张小燕 《新作文》2022,(2):61-63
一、激情导入 师:同学们好!法国雕塑家罗丹有一句名言:"美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现."美需要被发现,八年级上册第三单元中的古诗文所描写的山川之美,无一不是作者用心体察的结果.要想把世间千姿百态之景描绘出来,我们必须做的就是—— 生(齐):学会观察! 师:对,这也是我们这节作文课所要讲的内...  相似文献   

15.
我有一个同桌,她是个文文静静的女孩子,名叫肖瑶!她的眉毛不粗不细,高兴的时候是新月形的,平时是"一"字形的。一遇到不好意思的事,脸就会变得红彤彤的!要说她有什么特点,那就是一个字——"慢"!我们在食堂吃饭时,一般几分钟就吃完出去玩了。当我们玩好长时间被老  相似文献   

16.
青岛三日游     
正青岛周围几乎都是大海,每处海都有它不同的风格,不同的美。第一天,我们去了最著名的金沙滩。那儿的沙子如同黄灿灿的金子,真是名副其实啊!踩在上面很柔软,十分舒服。老爸为我和表弟每人买了一套游泳衣和一只游泳圈,我们兴高采烈地下海了。大海波涛汹涌,一浪接一浪地涌向沙滩,真是所谓的"后浪推前浪"啊!  相似文献   

17.
一路花开     
花儿是美丽的。颜色或深或浅的各种花,一季一季地开着,就像人,一代一代,生生不息。三月,迎春花给我们送来满眼的春色;五月,丁香花满载馥郁馨香捎来对我们的问候;七月,荷花昂起高洁的额头仰望天空;九月,菊花携一款异香悄悄捎来游子的乡愁;腊月,梅花开得让春天都害羞……花有多美,生命就有多美! 每一季都有花开,每一季又都有花逝去。杏花能做春的使  相似文献   

18.
《春江花月夜》全诗从月升写到月落,创造了一个神话般美妙的境界,使得这"春"、"江"、"花"、"月"、夜显得格外幽美。这首诗中的意境曾被作曲家创作成乐曲,舞蹈家们创作的舞蹈更以一种直观的方式将诗中的意境之美呈现在我们的眼前。让我们的学生体会文学、音乐、舞蹈结合之美,对于塑造自身的审美意识有着重要的意义。  相似文献   

19.
正今天下午,我和妈妈一起来到草坪上,那里开满了鲜花。一缕缕阳光照在我们身上,暖洋洋的,我觉得太阳晒得我的心里也热乎乎的。好美的天气啊!我马上想到了一个主意:这儿有这么多的鲜花,我们可以做花环啊!于是,我向妈妈提议:"妈妈,我们来做个花环,怎么样?"妈妈说:"好啊!"说完,我们就去采各种各样的美丽花朵,有黄色的、红色的、粉色的、白色的、紫色的……我顺手拿起摘下的花闻了闻,哇!香极了!  相似文献   

20.
云和梯田     
云和梯田沐浴着阳光,犹如拂去了面纱的美女一般浙江省的丽水已经是一个美丽的名字,丽水人说,如果这名字不美,怎么韩国人也跟着有一个叫丽水的地方呢。可是云和人说,丽水这名字好是好,还是直白了一点,我们云和的名字,才是真正的美哪!  相似文献   

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