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如何迅速而准确的求解选择题是当前考试制胜的一个关键,深受广大师生关注.本文主要以2005年高考数列题为例浅谈选择题的4种主要解法. 相似文献
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原因分析类选择题是每年高考必考的题型．随着高考改革的深入开展．原因分析类选择题以新的面貌出现在广大师生面前．并呈现出三大特点：1．题干设计的“情景性”成为因果型选择题的新亮点。 相似文献
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不定项选择题是政治试题的一种重要题型,分值一般占总分的18%左右。其考核内容源于课本,又不拘泥于课本,以能力考查为主。该题型向来以难度大、区分度高等特点为广大师生所关注。因此,我们有必要在不定项选择题的解题方面做进一步的探讨和研究。 相似文献
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历史高考选择题一直都是考试的重头,它立意高,题目新,涉及内容广泛,备受广大师生的关注。在解答此类题时,必须先仔细阅读材料,找到关键词,明确观点,然后根据所学知识准确带入。作者就针对近几年的历史高考选择题的特点及其如何解答作论述。 相似文献
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选择题在高考题中占有相当比重,为各层次考生所高度重视.解选择题成功与否直接关系到高考的成败.《1997年全国普通高考数学试题评价报告》指出:“选择题侧重速度测试的功能”.要求考生在尽可能短的时间内完成选择题,尽快进入解答题”.因此,如何正确、快速地解选择题便成了广大师生重点探讨的问题之一.对于解题,人们往往习惯于从条件出发去探求问题的解答.然而,选择题恰有着与填空题、解答题完全不同的特点,即选择题中的正确答案已经给出,只是要求我们设法选出而已.这就启示我们,选择支本身就为解题提供了非常重要的信息.因此,研究利用选择支提供的信息解选择题就是十分重要而必要的了.本文就此举例谈谈笔者的一些粗浅看法. 相似文献
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王安琪 《中国小学语文教学论坛》2007,(3)
高考阅卷的情况告诉我们现代文阅读理解中的那几道非选择题的得分率一直都不高。为切实解决该问题,本刊特约请王安琪老师撰文就此类试题的失分根源及备考方略进行深入探究,以期为广大师生提供有效帮助。 相似文献
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每年高考过后,一些平时程度很好的同学也反映没做完,感觉时间不够用.究其原因,往往是解选择题占用的时间过长.因此,如何提高解选择题的准确度和速度,就成为广大师生所追求的热点.纵观近年高考选择题,可以发现,绝大多数题目都有其快捷的特殊解法,而必须用直接法求解的题每年也就是一二道.因而分析研究高考选择题的简捷解法,从中总结出一般性的思维方法和规律,是提高解答选择题速度的有效途径.本文结合近年高考选择题,就"速解策略"总结如下几点. 相似文献
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《山西教育(综合版)》2014,(11):55-56
为提高小学生准确认读、书写和使用汉字的能力,促进广大师生更好地学习和掌握《通用规范汉字表》,省教育厅、省语言文字工作委员会启动了“山西省小学师生汉字大赛”活动。参赛对象为全省小学义务教育阶段在校师生。 相似文献
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每年高考过后,一些平时程度很好的同学也反映没有做完,感觉时间不够用,究其原因,往往是解选择题和填空题占用的时间过长,因此,如何提高解选择题和填空题的准确度和速度,就成为广大师生所追求的热点．纵观近年高考数学选择题和填空题,一个明显的特征是在重视考查“双基”的同时,能够把多样的数学思想方法,置于平凡、简洁的数学问题之中,绝大多数题目都可以用通性和通法直接求解, 相似文献
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马守信 《中国教育研究与创新》2005,2(8):97-98
近几年来，高考中选择题的分值较高，每小题6分，越来越受到广大师生的关注，其承担着稳定考生的情绪，调控全卷总难度，考查考生对相关知识的熟练程度，解决知识的覆盖率及检测考生思维的敏捷性等职能。选择题由题干和选项构成，题干和选项都是经过精心设置的，往往具有很强的迷惑性。笔者现将选择题的几种解题技巧与策略归纳如下： 相似文献
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选择题是目前在物理教学乃至其他各学科中被经常采用的一种命题形式。它着重考查学生对基本概念、基本规律的理解、鉴别和灵活运用能力。澄清模糊认识,强化知识。这种命题形式有利于改变学生的死记硬背的学习方法,而且评分简单、客观,测验的效度和信度高。颇受广大师生的欢迎。采用选择题进行考查,结果情况表明:学生错误较多、得分率较低。因此,认真探索研究造成 相似文献
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近年来,化学试题中较多的出现了选择题,教师把正确答案与容易混淆的基本概念,基本理论中容易产生错误的内容编成选择题,让学生辨析后作出自己认为正确的选择。有比较才能有鉴别,通过比较,加深了学生对基本概念和基础理论的理解。老师也容易发现学生知识的缺陷,并及时给予补救。选择题可以节省学生书写答案的时间。因而能够在较短的时间内考查较多的内容。选择题的批改也方便,可节省教师作业批改的时间。它受到广大师生的欢迎。一九八四年化学高考试题中的选择题之前指出:“每题 相似文献
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姜雪青 《中学化学教学参考》2011,(5)
2010年江苏高考化学试卷在原有基础上又做出大胆调整,选择题由2009年的48分改为42分,非选择题部分则由72分增加到78分,其中除了12分属于选做的物质结构内容的填空外,其他各题基本都是以真实的化学工艺流程图呈现于考生面前,给考生和高中化学教师带来不小的冲击。如何解好这类题成为广大师生急 相似文献