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《比较文学概论》是由杨乃乔主编、北京大学出版社于2002年6月出版的一本比较文学理论教材。这部教材是21世纪全国高等院校比较文学课程基本教材,同时也是北京市高等教育精品教 相似文献
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《中国大学教学》2014,(7)
<正>姚端正武汉大学物理科学与技术学院二级教授.享受国务院政府特殊津贴。长期承担数学物理方法.计算物理等课程的教学及非线性光学领域的研究工作.出版《数学物理方法》等教材4本。在PHYSICAL4等国内外重要学术刊物上发表论文80余篇.已指导硕、博士研究生30余名。曾以第一完成人获湖北省教学成果一等奖.国家教学成果二等奖、国家教委优秀教材二等奖.教育部科技进步二等奖.宝钢教育基金优秀教师特等奖等。作为课程责任教授的数理方法课程.先后被评为国家精品课程和国家精品资源共享课程:作为带头人的物理类教学团队.被评为国家教学团队。"国家高层次人才特殊支持计划"教学名师。 相似文献
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由高等教育出版社出版、浙江师范大学张剑平教授主编的《现代教育技术——理论与应用》已经出版。该教材是国家精品课程主讲教材,自2003年推出第一版以来,对于高校教育技术公共课教学起到了很好的推动作用。2004年,该课程被评为国家精品课程。作为教育部高等学校教学质量和教学 相似文献
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进入新世纪以来,原本相对沉寂的文艺学系列课程如《文学概论》、《古代文论》、《西方文论》、《文学批评》等课程教学研究开始持续升温,一些从教学理念到内容和体例安排均有别于目前通行教材的新教科书陆续出版。这一切都源于一个不争的事实：我们的文艺学系列课程教学危机重重,似乎到了难以为继的地步。那么,当前文艺学系列课程教学的症结究竟何在？不尽人意的文艺学系列课程教学会给文艺学的学科建设带来何种影响？怎样才能走出文艺学系列课程教学的困境？这些问题是我们每一个关心文艺学学科建设的人都必须认真思考和面对的。 相似文献
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在复旦大学出版社出版的"全国学前教育专业系列教材"近百种教材中,有7种被教育部列为"十一五"国家级规划教材。笔者发现,其中的《手工基础教程》和《手工应用教程》的主编都是沈建洲教授,而且这两种教材还同时荣获了国家精品教材的殊荣。为此,笔者前往兰州城市学院 相似文献
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《中国大学教学》2013,(10)
<正>李俊峰,男,1964年出生,清华大学航天航空学院教授。长期从事航天动力学与控制的研究与教学。论著有《深空探测动力学与控制》、《动力学与控制及航天应用》、《航天器相对运动轨道动力学》,及百余篇国内外学术期刊论文。主编的《理论力学》(第一、二版)被评为普通高等教育"十五"、"十一五"国家规划教材。翻译教参《工程矢量力学》、《理解航天》、《理论力学》、《力学》、《理论力学习题集》等。主讲的"理论力学"被评为国家精品课程,领衔的"基础力学教学团队"被评为国家教学团队。曾获国家科技进步奖、教育部科技进步奖、国家教学成果一等奖等。"国家高层次人才特殊支持计划"教学名师候选人。第六届高等学校教学名师奖获奖者。 相似文献
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《比较文学概论》是由杨乃乔主编、北京大学出版社于2002年6月出版的一本比较文学理论教材。这部教材是21世纪全国高等院校比较文学课程基本教材,同时也是北京市高等教育精品教材立项项目。参加这部教材编写的共有来自国内外21所高校、1所科研机构（中国社会科学院）的29位专家学者,汇聚了比较文学学科的四方英才,因此,教材的质量也是令人惊喜的, 相似文献
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饶芃子 ,女 ,暨南大学文学院“比较文艺学”方向博士生导师。饶教授治教严谨 ,著作甚丰 ,有《文学入门》、《艺术的心境》、《传统文学与当代意识》、《文学批评与比较文学》、《中西戏剧比较教程》、《中西小说比较》、《中国文学在东南亚》等。近期 ,饶教授主编的《中西比较文艺学》出版 ,此书吸收现代语言学的研究成果应用于比较文艺学 ,是中西比较文艺学学科建设的又一块里程碑。 相似文献
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《中国大学教学》2018,(5):F0002-F0002
朱长江,1961年生,博士,教授,华南理工大学数学学院院长。国家杰出青年基金获得者,国际数学学术期刊Kinetic and Related Models和Acta Mathematica Scientia等杂志编委,《数学教育学报》副主编,教育部高等学校数学类专业教学指导委员会委员,教育部“创新团队发展计划”、国家自然科学基金重点项目、国家教学团队、国家精品课程和国家精品资源共享课程负责人,全国百篇优秀博士学位论文指导教师。曾获教育部自然科学二等奖和国家高等教育教学成果二等奖。2012年被评为全国优秀科技工作者,2017年入选国家“万人计划”教学名师。 相似文献
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《中文自学指导》2008,(3)
沈立岩:男,汉族,1964年4月出生于河北省邯郸市。1982年考入南开大学中文系汉语言文学专业,1986年本科毕业并留校工作。1991年考入南开大学中文系文艺学专业攻读硕士学位,1994年获得硕士学位。1998年考入南开大学中文系,师从陈洪先生攻读中国文学批评史专业博士学位,2004年获得博士学位。博士学位论文《先秦语言观念及其文学意义》被评为2006年"全国优秀博士学位论文"。1999年受聘为副教授,2005年受聘为教授,2007年受聘为博士生导师。2006年12月至2007年8月在美国南佛罗里达大学作访问学者。现任教于南开大学文学院中文系文艺理论教研室,主要从事文学理论、中国古代文学思想与文化的研究。在《文学评论》、《文艺研究》等刊物发表论文多篇,专著《先秦语言活动之形态、观念及其文学意义》由人民出版社于2005年出版,此外还主编有《当代西方文学理论名著精读》等教材。 相似文献
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关于高校师生对现行教材满意度的调查分析 总被引：4，自引：0，他引：4
郭爱莉 《黑龙江教育学院学报》2001,20(1):105-106
一、调查研究目的原国家教委在《关于“九五”期间普通高等教育教材建设与改革的意见》 (简称《意见》)中明确指出 :“编写、出版一批适应我国社会主义现代化建设和高等教育事业发展与改革需要 ,反映当代国内外政治、经济、文化发展和科学、技术先进水平的教材。”近年来 ,为贯彻《高等学校教材工作规程》和《意见》精神 ,出版单位、编写教材专家及高校教材管理有关部门 ,都在努力探索、研究 ,组织编写和出版更多新的、高质量的教材。但教材改革和编写高质量的教材涉及的问题很多 ,如教材编写、出版的管理水平 ,新教材要有时代性、新颖性、… 相似文献
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《实验室研究与探索》2015,(5):163-165
结合给排水科学与工程特色专业建设的研究与实践,对实验教学课程体系、教学内容、实践教学改革及实验室人员考核体系等方面进行了较为深入地分析,紧贴学科前沿发展,出版《给水排水工程专业实验教程》教材,获第五届普通高等学校优秀教学成果一等奖;研究了实验室管理与工作量计算办法,完善了实验室人员考核指标体系,摸索出了一套给水排水工程专业实验的教学实践经验,凸显实验教学示范中心的重要示范作用。 相似文献