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中考是对初中三年英语教学效果最全面综合的评价。进入总复习阶段,时间紧任务重,因此,制订好总复习计划,把握好初三英语总复习,使学生的英语成绩更上一层楼。本文就如何进行初三总复习进行了探讨。 相似文献
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中考复习不是对知识进行简单的重复，也不是“多练多考”就可以达到目的。我认为中考复习必须抓好三方面的工作：一是内化三基——基本概念、基本方法、基本技能；二是进行专题复习，精讲精练，杜绝题海战术；三是调整好学生的心态。 相似文献
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中考复习不是对知识进行简单的重复,也不是"多练多考"就可以达到目的.我认为中考复习必须抓好三方面的工作:一是内化三基--基本概念、基本方法、基本技能;二是进行专题复习,精讲精练,杜绝题海战术;三是调整好学生的心态. 相似文献
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正教材目录,是教材编写者对教材内容的精炼概括和简明呈现,是教材内容的纲目,是读者的钥匙。学习好课本目录,有助于学生对三年所学进行纲领性总括性的复习,使学生在复习中处于居高临下、统揽全局的地位。经过一段时间的复习,学生已现疲态,甚至个别学生觉得已没有继续复习的必要。为了克服学生的复习疲劳,暴露学生复习中的问题,给学生以新鲜感,我特意安排了课本目录这一课。【课前准备】布置任务,要求学生利用课外时间将三年六本课本的目录以表解的形式 相似文献
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崇文 《山西教育(综合版)》1997,(4)
谈初中英语总复习崇文经过三年紧张的学习，现在同学们正在进行初中毕业和升学考试前的总复习。这是一个关键的时刻，因此利用好这段有限的时间，尽可能地把总复习搞好就显得格外重要。下面简略地谈谈英语复习中应注意的几个问题，供大家参考。一、复习前的准备工作复习前... 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(10)
初三对于中学生来说,是非常关键的一年。这一年中,几乎所有科目的知识都会重新复习一遍,甚至重新再讲一遍。因此,对于学生来说,把握好这一年异常关键。对于数学这门学科来说,更需要初三这一年的系统性复习,总结规律与方法,这样才能够做到举一反三、类比学习,从而提高复习效率。主要从初中三年级数学复习的方法入手,分三个部分来讨论。第一部分主要介绍系统性复习的目的及复习方法;第二部分意在说明基础知识的重要作用;第三部分则是介绍质与量的优化组合,从而做到科学复习、高效复习等。 相似文献
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解决好高三政治会考的三个矛盾郭炳山我省高三政治会考即将进行，理顺会考与教学的内在关系，搞好考前复习，有利于提高会考成绩。首先，要解决好复习内容多与复习时间少的矛盾。会考内容有三分之二是在前一、二年学习过的，如《经济常识》第五课“建立社会主义市场经济体... 相似文献
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初中三年级下学期是初中学习的最后阶段。这一学期时间紧、任务重,除了要完成各科教学大纲所规定的教学内容外,还要进行总复习。因此如何搞好英语总复习是摆在毕业班英语教师面前的一个值得研究的课题。下面就此问题谈几点看法。 1.复习要注意因材施教 近三年的英语学习,整个班级的学生必然形成好中差三个等级,因此总复心时必须把班级教学、分 相似文献
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易中建 《中国数学教育(高中版)》2010,(1):63-65
复习教学已经成了高考数学教学非常重要的一部分,而复习教学中最基础的就是抓好单元复习．很多高三教师在复习时没有自己的思路,要么跟着资料走,要么看见自己认为的“好题”就拿来讲,随意性很大,不注重对单元的扎实复习,严重浪费时间．因此,怎么进行单元复习设计就很有探讨的价值．现介绍笔者三年来在我区高三复习教学实践中很有效果的一点研究体会． 相似文献
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沈海洋 《语数外学习(高中版)》2013,(12):4-4
临近高考,如何在有限的时间内,将高中三年所学的英语知识进行全面、系统的复习,提高复习效率,获得好的复习效果,是摆在高三毕业生面前的现实问题,也是每位毕业班任课教师需研究、探讨的一项重要课题。在多年的教学实践和教研工作中,笔者总结了一些经验,在此与大家交流探讨,希望能对高三英语教师和迎考的毕业生有所帮助。 相似文献
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2005年夏季高考逐渐临近,高考复习已经转入到第二轮专题复习阶段,如何充分地利用好最后三个月的复习时间,有效地提高复习效率,则是高考成败的关键。在最后阶段复习过程之中主要处理好学生偏重终极性目标,忽视阶段性目标,对知识的重组、归纳、联系、迁移等专项能力要求练习较少,缺乏单独解决新问题的体验,偏重复习系统知识,忽视专题性知识,同时也存在众多知识与复习时间短暂之间的矛盾,这就要求教师在引导学生复 相似文献
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<正>同学们经过两年的学习,即将参加贵阳市初中地理学业水平考试。在八下学期,既要学习八年级下册的新课内容,又要完成其他三册内容的复习,时间紧、内容多、任务重。怎样在有限的时间内提高复习质量,避免知识重复复习,提高复习效率和解题能力？合理安排好时间,运用地图复习非常关键。地图运用是初中地理学习的灵魂,用好地图工具对激发学习兴趣、培养综合思维等核心素养,提高课堂教学成效具有重要意义。本文以运用地图复习方法为分析案例,为八年级的同学们进行有效复习提供参考。 相似文献
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在政治学科高考备考阶段,绝大部分学校采用的是三轮复习法.三轮复习法是被实践证明了的科学、有效的复习方法.教师只有在不同的复习阶段采用不同的复习策略,才能有针对性地搞好复习,进而取得好的高考成绩. 相似文献
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高三后阶段复习的重点,一般来说,一是要研究《考试说明》和高考试题,把握好后阶段复习的方向和重点;二是要研究学生,把握好后阶段复习的难度,抓住能力的增长点;三是要抓好规范和心理素质培养,提高应试能力．本文从能力增长的角度谈谈高三物理后阶段复习中的能力培养问题． 相似文献
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随着三年语文课讲解阶段的结束，高考前的复习冲刺阶段就会来临。高考复习是学生掌握所学知识的必然途径之一，是巩固知识并运用知识解决问题的关键，是一个庞大的系统工程，只有牢固地、系统地、全面地掌握基础知识，才能在高考中立于不败之地。怎样在短时间内将三年所学内容加以巩固，并在此基础上进行更深层次的分析综合，直至能灵活运用这些知识，将其转化成多方面的能力，提高复习的效率，是所有学生关心的问题。要解决好这个问题，就要做到突破难点，找寻规律，教给方法。下面就语文复习的方法和策略问题谈些粗浅的认识。 相似文献
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《沧州师专学报》1993,(3)
历史学科的特点是跨度大。一是时间跨度大,上下几百万年:二是空间跨度大,东西南北几万里。要把几百万年的历史压缩到两年的时间里;几万里的空间浓缩到一个课堂上,这就产生了尖锐的矛盾。搞好历史复习,就是为了解决好这组矛盾。 我给高中文班复习历史,大体分为三个阶段。第一阶段是系统复习,第二阶段是专题复习,第三阶段是能力训练。在时间安排上,第一阶段要用高二一年的时间;第二阶段从升入高三到第二年四月中旬;第三阶段用一个多月时间。这里只谈第一阶段的系统复习。 搞好复习,关键是打好基础,所以第一年的系统复习很重要,一定要稳扎稳打,切忌赶进度。“快速复习法”是不足取的,因为它不会达到预期的复习效果,“欲速则不达”,说的就是这个道理。 相似文献
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从长期的复习教学和多次高考阅卷经历中,笔者认识到学生在复习备考和高考答题中存在的问题主要是“三个不到位”,即:基础知识的记忆和掌握不到位;历史问题的分析和思考不到位;背景材料的理解和运用不到位。要克服“三个不到位”,就必须过好“三关”,即:扎扎实实过好基础知识学习关;认认真真过好材料阅读理解关;实实在在过好学科知识综合关。要过好“三关”,文综高考历史复习教学可以采取以下策略。 相似文献
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进入高三就意味着高考的来临，高三一年的学习质量是关健，因此带领学生科学有效的复习，使学生在知识和能力上都有很大的提升是一名高三老师必须解决好的问题。而高三一轮系统复习时间较长、知识点多、容量大，复习时侧重基础，按章节进行，以“三基”为核心，要求系统而全面地弄清每一个知识点， 相似文献
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知识的“广度”“深度”“厚度”是高三复习课应把握好的三个基本维度,也是对数学知识的高度概括、凝练与深化．高三复习课对已学知识查漏补缺,也为知识“再现”“再认识”“再创造”提供良好的保障,是知识内化、升华的重要阶段．文章以一堂“函数的对称性”的复习课为例,从知识“广度”的延伸、知识“深度”的挖掘、知识“厚度”的积淀进行研究,并倡导数学复习课应把握好“广度”“深度”“厚度”三个维度． 相似文献