共查询到20条相似文献，搜索用时 18 毫秒
1.
信息安全实验室的建设方案 总被引：2，自引：0，他引：2
分析了信息安全实验室的功能需求及教学实践需求,总结了当前信息安全实验室的建设方案.介绍了依托上海交通大学信息安全工程学院自主研发的信息安全综合实验系统,及其信息安全实验室建设方案与在该实验环境下开展研究、实验任务的主要业务流程.多年的教学实践及培训应用推广表明,实验室建设方案是合理的,符合信息安全实验室的功能需求及教学实践需求. 相似文献
2.
文章根据国家信息化发展战略和教育信息化需求,结合高校的信息安全形式和信息安全教育现状,提出高校应该加强信息安全教育的观点。按照不同的专业需求,将高校学生分为三个层次,从信息安全基础知识、密码学基础与应用、信息系统安全基础、网络安全技术基础四个方面探索信息安全教育的知识体系。将高校的信息安全教育工作制度化、规范化,有助于提高高校的信息安全素养,推进整个国家的信息化进程。 相似文献
3.
沈洋 《厦门教育学院学报》2012,14(2):13-17
结合我国信息安全专业人才培养现状,对信息安全人才职业需求与信息安全人才能力进行分析,提出了高职院校对于信息安全人才能力培养的具体措施及其人才能力培养的建设方案。 相似文献
4.
5.
人才培养体系是人才培养质量的保障,在对当前高校信息安全人才培养体系调研的基础上,指出当前高校信息安全人才培养体系在引导机制、课程设置、实践体系和师资力量等方面建设的不足,结合信息安全的学科背景、专业特点、社会需求,对完善信息安全人才培养体系的必要性进行论证分析,并以提升信息安全人才培养水平,提高信息安全人才培养质量,增强学生的实践能力和创新能力,满足社会需求的多样性和学生专业发展的个性化为目标,给出相关具体的改进和完善途径. 相似文献
6.
独立学院信息安全技术教学内容的设计应根据独立学院人才培养的特点,结合市场需求,培养学生熟练掌握基本理论知识、解决企业实际信息安全问题的能力。结合企业实际应用需求,对独立学院信息安全技术课程的理论授课内容和实践教学改革进行了探讨。 相似文献
7.
8.
张爱科 《柳州职业技术学院学报》2012,12(3):83-87
研究高职院校信息安全专业教学需求和教学目标,分析高职信息安全专业的就业形势和趋势,构建适合高职院校教学条件和环境的信息安全专业课程体系。详细阐述课程体系的构建依据、各课程教学要求和目标、各课程的实施形式等问题。 相似文献
9.
10.
田仲富;郭秀荣;黎粤华 《广西高教研究》2013,(12):75-78
通过对目前国内高校信息安全专业人才培养模式现状及存在主要问题的分析,针对社会对复合型信息安全专业人才的需求以及信息安全专业的自身特点,并结合本校的实际情况,从培养目标的重新定位、专业人才培养方案的改进和完善、培养过程的创新以及实验、实训教学改革等方面对新时期信息安全专业复合型人才培养模式进行了研究。近年来新的人才培养模式的实施,使学校信息安全专业的人才培养质量得到较大程度的提高。 相似文献
11.
网络和信息产业的快速发展,信息安全人才的需求缺口越来越大,实训中心建设对高校信息安全人才培养至关重要。结合广东司法警官职业学院司法信息安全专业实训中心的建设实践,根据专业人才培养目标,从校企联合共建实训中心的必要性出发,提出司法信息安全实训中心设计框架、校企合作构建实践教学体系、完善实训中心的运行模式,并总结了实训中心建设运行中取得的成效。 相似文献
12.
基于实践性在信息安全技术教学中的重要性,通过对高职院校信息安全实验室的建设原则、功能需求及实验环境的研究分析,给出了信息安全实验室的建设方案.在信息安全实验教学平台上设计了相应的实验项目,并列举了基于项目化教学模式实验项目的教学过程.实践表明,该方案实验教学效果良好. 相似文献
13.
14.
15.
徐晶 《济南职业学院学报》2023,(5):90-93+104
国家出台一系列政策法规助力信息安全产业全面发展,浙江省积极布局,推动数字经济高质量发展下的信息安全保障建设,构建信息安全产业集群。为实现区域内职业教育专业设置与信息安全产业协调发展,课题组对区域信息安全产业岗位的供需情况开展深入调研,对信息安全技术应用专业培养现状进行全面分析,在产教合作布局、教学体系建设、技能培养路径和专业标准输出方面做了探究,以期促进符合地方需求的高职信息安全技术人才培养。 相似文献
16.
17.
随着云计算、大数据、物联网等技术的快速发展,网络规模和应用范围不断扩大,同时网络信息安全问题日益突出,传统网络防御措施已不能满足当前网络信息安全需求。通过分析国内外网络信息安全现状,总结影响网络信息安全的因素,结合网络信息安全专业知识,针对网络信息安全威胁提出具体防护措施,以期抵御以高级持续威胁为主的恶意攻击并弥补传统网络安全缺陷。 相似文献
18.
19.
目前,面对社会需求,高职信息安全技术专业人才培养体系不成熟,课程设置不合理。为此,高职院校信息安全技术专业建设和改革应按照企业需要的培养目标、工作领域、就业岗位、技术和能力要求等,进行专业课程体系设计。 相似文献