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作为一名生物教师，我认为开展教学反思对进一步深化生物课堂教学改革，提高教师素质有重要作用。下面就我的一些体会和广大教师共同探讨。[第一段] 相似文献
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赵艳 《中学历史教学参考》2005,(8):41-41
我是一位刚参加工作的新教师,在教学的过程中总结出了一些备课的经验,写出来登在这里,希望能和其他新教师一起探讨研究,以取长补短,少走弯路,争取早日成为一名教学精湛的优秀教师。作为一名新教师,虽然具备了一定的专业知识和教育实践经验,但面对鲜活的学生群体,还需要一段时期的磨合。要想让学生肯定并接受自己,新教师在课堂上的个性展示是至关重要的。就我个人的体会言,新教师必须在备课上猛下工 相似文献
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为了了解中学生物教学能否适应新课程标准，学生学习生物的态度如何，我们对初中生学习生物的态度进行了调查研究，其目的：一是了解当前在课程标准下学生学习生物的态度；二是通过调查，为教师今后提高和改进自己的教学工作提供一定的理论依据。 相似文献
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一、调查目的
随着新课程标准的实施,为了了解中学生物教学能否适应新课程标准,学生学习生物的态度如何,我们对初中生学习生物的态度进行了调查研究,其目的：一是了解当前在课程标准下学生学习生物学的态度;二是通过调查,为教师今后提高和改进自己的教学工作提供一定的理论依据。 相似文献
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张平 《中国科教创新导刊》2010,(12):181-181
新教师在参加教育教学工作中存在很多需要学习和改进的地方,教学反思对于新教师的成长至关重要。本文针对新教师的不足,分析教学反思在新教师提升教育教学观念、加速教师专业化进程、提高职业能力和职业道德、以及促进学生身心发展方面的作用。 相似文献
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随着教育改革的不断深化,教师职后教育越来越受重 视。建设一支面向２１世纪的素质精良、结构合理、师德高 尚、学识渊博、手段先进、技能熟练、身心健康、相对稳定的 教师队伍,是教育改革和发展的必然趋势。而新教师是整个教师队伍的新生力量,加强对新教师试用期岗位培训,是确保新教师较快适应教学工作、提高教学质量的重要手段。而加强管理,严格考核是保证培训质量的关键。本文对新教师培训考核作一个初步探讨。 一、新教师试用期考核的重要性 新教师考核．是在上级教育行政部门的指导下,对新教师试用期的教育教学工作进行科学鉴定… 相似文献
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新教师培训主要指的是新教师试用期的岗前培训,它是教师队伍建设的一个重要环节,也是中小学教师继续教育的一个重要组成部分。开展好新教师试用期的培训工作,对加强教师队伍建设、深化教育教学改革、提高教育教学水平具有重要的意义。一、新教师教学岗前培训的意义1.对新教师进 相似文献
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成功的生物课堂教学离不开成功的课堂管理,有效的课堂管理是保证生物课堂成效的关键因素之一,也是许多生物教师特别是新教师在课堂教学中经常遇到但并不好处理的问题之一。在生物教学实践过程中,我慢慢摸索出几个应该要注意的课堂管理细节。1第一印象很重要俗语说:“好的开始是 相似文献
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任何一个刚刚走上讲台的新教师都有一段适应教学生活的过程,在这段工作经历中,怎样快速、有效地进入角色,进行教师角色定位,履行自己的角色行为,达成角色预期是新教师需要思考的现实问题.通过对教学工作实践的观察、分析和研究,我们认为,正确引领新教师学会教学反思是帮助新教师早日适应教学工作的一项非常理想的措施. 相似文献
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经常听到有生物老师反映,自己在生物教学工作上花的功夫很多,上课讲得是面面俱到,滴水不漏,可是不知为什么学生就是不领情：上课经常性走神,兴趣不浓,更有甚者还当着生物老师的面公然做其他学科的练习。作为一位从事十几年生物教学工作的教师,我对此谈谈自己的一些看法。 相似文献
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许多初中生物教师在教学工作中抱怨学生学习不够专心,学习效率低下,导致教学成效提升慢。在初中生物教学工作中,部分学校、教师对生物教学存在着不够重视的现象。因此,生物教师更应该从严要求自身教育教学工作,以新课程理念作为教育教学工作的统领,创新理念,改进方法,努力提高生物教学成效。 相似文献
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王昌立 《学生之友(初中版)》2012,(12):31-31
课堂教学是整个教学工作的中心环节。随着教学改革的深入开展,广大教师越来越把提高课堂教学质量作为一项重要的课题加以探讨。下面我结合教育教学实践谈谈提高生物课堂教学质量的策略： 相似文献
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对于刚刚走上三尺讲台的新教师来说，在今后的教学工作中将面临许许多多的“第一次”，这许许多多的“第一次”构成新教师专业成长道路上的亮丽风景。笔者根据多年的教学实践总结出，生物新教师要快速成长，应从十个“第一次”入手，俗话说得好：良好的开端是成功的一半。 相似文献
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随着新课程改革的不断深入,我国基础教育课程改革取得了令人欣喜的成就。同时,新课程对教师提出了全新的挑战,进一步转变教育观念,改革教学方法,树立新的人才观、质量观、课程观,尽快适应新课程。改变学生的学习方式和改变教师的教学方式是摆在我们面前的一个十分现实的问题。作为乡镇中学的一名生物教师,我深感脚下遣远,肩上任重。而要搞好生物教学工作,就要重视实验教学工作,在实验教学工作中,我发现学生喜欢亲自动手做实验,但由于种种原因,生物实验的开出率与成功率,比物理、化学都低。下面是我就农村生物教学存在的一些问题和所采取的应对措施作阐述。 相似文献
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曹艳淑 《中国基础教育研究》2006,2(3):102-102
有人说：教学是科学，教学是艺术，这都是正确的，说它是科学，是因为教学是有规律的，成功的教学必须遵循其规律；说它是艺术，是因为一个成功的教师课堂教学必然有自己的独特风格。鉴于我校的教学开放活动，本人对生物教学进行了现状透视，认为加强兴趣教学是作好生物教学的首要工作，为此，我作了一次超越性的思考和探索。 相似文献
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您好!我是一位刚走上教师岗位的新教师。学校为了让我们尽快地胜任教学工作，规定我们每周必须听指导教师或其他教师一定数量的课。那么，我们该怎样听课呢？殷切地盼望编辑老师能给我们一些听课技术上的指导![第一段] 相似文献
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以447名入职一年的北京市中小学教师为样本考察新教师的教学效能感现状、差异及其影响因素.结果显示:新教师在班级管理和学生参与方面的效能感相对较低;不同学历新教师之间的教学效能感差异显著;学历与专业背景(师范专业或非师范专业)对新教师的教学效能感有显著交互作用;人际关系和专业发展机会是对新教师教学效能感影响力最大的环境因素;新教师入职培训有效性对新教师的教学效能感有显著正向影响,且影响力不可忽视;不同环境因素对师范专业新教师与非师范专业新教师的影响程度有所不同.为此教育管理部门和学校应为新教师提供学生学习与管理方面的专业学习支持;构建教师专业学习共同体,营造和谐的人际关系,为新教师提供专业发展机会;合理安排教学计划,让新教师有足够的时间和精力用于备课和教学研究;加大对新教师入职培训力度,提高新教师培训有效性. 相似文献
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近几年来,片段教学已成为新教师和教师评定职称、名师评选等的一种考核方式,也开始成为幼儿园开展园本教研的一种方式,为此．如何把握幼儿园片段教学的特点,做好前期的教学准备工作,把握片段教学的实施要点。是幼儿园教师面临的一个新课题。 相似文献
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差异教学理论以其新颖高效的特点在世界传播,新教师能否进行差异教学引起了教育界的广泛关注与争论,大多数学者认为由于新教师知识储备不够,进行差异教学是专家型教师的专利。然而事实并非如此,新教师在大学阶段和工作初期,已经能够意识到和关注学生的差异,由于一些内外因素的影响,阻碍了新教师在工作中区分差异,进行差异教学。 相似文献