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1.
比赛还有30秒钟结束。此时场上形势红方以15∶11领先(红方5个球均过三门)。白方已过三门的④、⑥球在三门结组,④球在外,⑥球在里,且形成角度球,④球可以擦打⑥球到终点柱前实现双撞柱。红方⑤、⑦球均在界外。轮及4号队员击球。指挥员指令④球撞击⑥球,不要打擦边球,将⑥球闪送到终点柱附近,然后自球也到终点柱附近。待⑤球进场后,由⑥球撞击④球闪击撞柱,然后自球撞柱。这样,比分为15∶15,白方可多柱获胜。然而,4号击球员不听从指挥员的指令,自作主张拟打擦边球奔柱,想自己完成两个球撞柱。结果擦球失误,且自球出界。⑤球进场后,⑥球远距… 相似文献
2.
前不久,在巩义市有这样一场门球赛。由于白方教练员忽视了对方待杆⑨球的威力,盲目让④、⑥球结组,并错误认为躲过⑨球后,下一轮④球打⑥球则成为王牌球,必胜无疑。而红方教练员面对场上态势,心知成败在此一举,果断下令⑦球为⑨球造角去打掉④⑥球,一举成功,红方转败为胜。具体打法如下:距比赛结束还有5分多钟,双方比分是12:8白方领先,从场上形势和比赛时间看,白方取胜似乎已成定局。轮及⑥球起杆,白方教练员指示⑥球撞击④球后,让④、⑥球在二角结组(埋伏下轮王牌球)。轮及7号击球员起杆,场上形势如图所示。红方教练员认为让⑦球打⑨球非常… 相似文献
3.
一场比赛中,场上态势如图所示,比赛还剩两分钟。比分21:17白方领先。裁判员呼叫5号时,红方教练员无奈地说:靠近柱吧。⑤球进场落位距柱1．5米左右。裁判员叫6号,白方教练员指令:撞击④球双撞柱。按指令⑥球撞击④球,在放④球后,因④⑥两球未靠实,击球员用左手将自、他 相似文献
4.
有一场门球赛,赛时刚刚过半,双方比分为5:5。场上态势如图所示。轮及⑩球起杆,⑩球从二门一号位斜过二门,恰好落位在①球附近。⑩球撞击①球,把①球就近闪出界。这时,白方临场指挥指令⑩球到三门前,意欲待下一轮用己方球为⑩球进三门造打双杆球, 取得既得分又歼敌夺势的双效应。10号击球员觉得这一指令欠妥,便提出了异议。正当他犹豫之时,裁判员发出了“8 秒”的预报。10号击球员只得无奈地把⑩球送到三门前1.5米处。红方指挥见有机可乘,立刻指令: “①球占领二门一号位,千万不要出界!”1号击球员按指令把①球送回到二门一号位。在第四轮战斗中,白方②、④球按指 相似文献
5.
有一场球,当4号击球员进场时,比赛时间还剩35秒,场上比分为9:8,红方领先。许多观众都看好应击打⑥球与⑧球,然后送至二门前,再用②球为⑥球摆门后双杆,自球再为⑥球过二门后摆接力奔三门。但白方指挥员担心⑤球撞闪⑦球撞柱,⑤球过三门后实施远冲而失去胜机,即令④球远冲⑤球和⑦球。4号击球员沉着冷静,一杆远射,恰到好处,正中⑤球,可惜双双出 相似文献
6.
去年菏泽市老年门球赛涌现出许多技术能手,很多场次打的精彩给观众留下了深刻的印象,有一场,最后一杆连得10分,让人经久难忘。具体打法是: 赛时离终场还有2分30秒,比分是9:14,白方领先,场上局势见图示,在三门前②、④球给⑥球摆好了双杆球,看来白方已是稳赢无疑了。当轮及⑤球时,情况发生了意想不到的变化。5 号击球员先是在二门前6米处分别撞击③、⑨球,闪送过二门后 相似文献
7.
在门球比赛中,双方比分往往差距很小,有时打成平分,以多柱、多三门者为胜。所以在比赛的最后关头,教练员要精确计算,谋取"含金量"高的分值,以确保胜利。比赛时间还有2分20秒,红方以13:9占优。场上形势如图所示。轮及④球起杆,④球进二门,撞击⑥球送到三门前,撞击⑧球送到终点柱附近,自球靠近⑥球。⑤球进场。⑥球撞击④球闪带出⑦球,自球进三门靠⑧球。⑦球进场。比赛时间到,⑧球撞击⑥球闪撞柱成功。白方以13:13多柱取胜,白方教练 相似文献
8.
在桐城市第三届少儿门球赛决赛中的一场球,比赛时间还剩下不到1分钟,比分14∶9,白方领先。场上态势如上图所示。在⑥球起杆冲二门未进后,红方(桐城市南滨辅导小学少儿队)指挥员指令⑦球不要打②球,擦打⑤球落于⑥球处,7号击球员依令而行,落点极佳,用⑤球闪带四角⑧球双出界,指挥员又指令稳打⑥球,用⑥球将压在线上的⑩球挤进场内,7号击球员细瞄稳打,一举成功,再擦⑩球到二门前,闪出⑩球(这时总台宣布比赛时间到),⑦球进二门后,直奔②球处,擦②球奔①球,闪②球出界,再擦①球直落三门前,闪出①球后,续击分别撞闪送⑨、③球进三门得分,自球进三… 相似文献
9.
门球比赛终局阶段力争己方多得分,不让对方得分,是确保己方胜利的战术手段。比赛中闪送对方已过三门的球提前撞柱满分,形成以多打少,使己方每轮都有王牌球的局势,是常用的好战术。但在比赛即将结束时闪送对方球撞柱实属罕见。有一场球,比赛还剩50秒,比分14:13红方领先,⑧球收杆。场上势态如图所示。轮及⑤球起杆,教练员指令撞击⑥球,闪送⑥球撞柱得分,对这一指令场外观众议论纷纷,红方队员也不理解地问,"怎么送⑥球撞柱呢?"5号击球员拿起⑥球举着向教练员说:"这是白球。"教练加重语气说:"我知道,就是要把⑥球闪送撞柱。"击球员只好遵令行事,把⑥球闪送撞柱, 相似文献
10.
在门球比赛中,有时胜利在望,不等于胜利在握。白方教练员只顾己方得高分取胜,却忽略了对方也能多得分。低估了对方队员的精湛球技,结果把胜利让给对方,追悔莫及。场上态势见图示。比赛时间还有3分钟,比分19:14白方领先。轮及⑧球起杆。教练员指令:撞击⑩球,两球都撞柱。8号击球员按指令行事,将⑩⑧两球都撞柱。此时白方以23:14领先。当裁判员呼叫1号时,红方教练员指令正打③球,使③球轻顶⑤球过门。 相似文献
11.
在太原市育英门球赛老年组比赛中,有这样一场球,比赛中红方屡遭挫折,白方频频得手,直到24分钟时,双方战成10∶6,白方领先。场上态势如图所示:轮及6号击球员,⑥球撞击⑧球闪送二门前,⑥球到二门后给⑧球造双杆球,⑦球进场给⑨球接力,⑧球过二门后未打成双杆球,撞击⑥球闪送到三角,又撞击②球闪送三门零号位,⑧球到二线中段,⑨球擦打⑦球奔向三门②球处,闪⑦球到③球处,撞击②球闪带④球双出界。自此,红方出现了转机。⑨球靠近⑦球,⑩球就地靠边,①球进场到三门前落位,②球进场压线,③球分别撞击⑤球、⑦球、⑨球,一一闪送到二门前……最终夺… 相似文献
12.
比赛还有5分钟,白方15:13领先。轮至②球起杆,见图示。为求得大比分战胜对方,白方临场指挥员即令2号队员擦打⑩球奔柱,结果如愿以偿,双双撞柱得分。③球通过二门后续击⑤球闪送至三门前,自球跟去三门前。④球依然按指挥员指令擦打⑧球奔柱,再次双 相似文献
13.
我市门球季度赛的冠亚军争夺赛,20分钟前由于红方失误,白方占据场上优势。当比赛还有4分钟时,场上态势如图。比分17:8,白方领先。白方指挥员喜笑颜开,心想稳操胜券,冠军必得。观众也认为红方输定了。轮及⑥球起杆,指挥员令其就近进场到三门前离边线10厘米处。红方指挥员精明果断,根据场上形势认为4分钟时间只要控制④⑥球不给其有效击球机会,在最短时间内调配使用好己方球,争取最多的得分,还有可能把比分扳回来。即令⑦球击到终点柱附近,此后再令⑨球到三门前。9号队员不理解,不情愿地把球击到三门前⑥球附近。⑩球当然接⑥球。①球接③球位置理想。红方指挥员面对3号击球员做了一个惯用的手势。3号击球员领会意 相似文献
14.
有一场比赛,时间还有12分钟,比分6∶6,场上形势如图所示,轮及⑩球起杆。⑩球进三门后,远射二门前红球,竟侥幸地撞上③球。⑩球分别撞击③、⑤、⑦、⑨诸球并闪出界。这时⑩球应当如何落位呢?按一般的设想,自然让⑩球守住二门,以确保②、④、⑥、⑧球顺利通过二门,但白方教练没有走老套路,却指令⑩球靠近终点柱。①球顺理成章的到三门一号位,②球直奔三门方向接⑩球,③球到三门后为①球搭桥,④球再向三门接球。红方教练似乎有所察觉,令⑤球就地压线,⑥、⑧球再向三门接球,⑦、⑨球只得压线进场。⑩球撞②球送二门前,再撞④、⑥、⑧球送二门后… 相似文献
15.
白方能反败为胜吗?比赛时间还剩3分50秒,双方比分13∶5红方领先。轮及⑥球起杆,⑥球撞击②④球打成双杆球,白方该怎样打才能反败为胜?请将您设计的一个最佳方案,于3月15日前寄本刊。上期答案专家点评上期《白方能反败为胜吗?》,读者众口同声曰:“能反败为胜。”读者设计出的多种击打方案,真是打法虽异,但殊途同归,确保白方获胜。现将球友们设计的较好方案归纳如下:方案一:④球撞击⑩球,闪送⑩球过三门出界,④球过三门撞击②球打成双杆球,用②球闪带⑤球(或⑦球)双出界,④球用两杆打送①球到二门后,④球撞柱。⑤球进场接⑦球奔三门,⑥球撞⑧… 相似文献
16.
在一场门球比赛中,时间只剩两分钟。比分为18:10。红方绝对优势,胜局已定。轮到⑨球起杆时,红方指挥员指令:⑨球为③球过三门后接应奔柱。(见图示)轮及⑩球起杆时,白方指挥员善抓战机,果断指令⑩球擦④球奔⑨球。⑩球擦击④球靠近⑨球后,把④球送到三门前离③球4米多,然后⑩球又打上⑨球,把⑨球闪送给④球。接着⑩球打上③球,把③球闪出界。⑩球过三门后为④球过三门奔柱接应。①球已满分。②球进场到终点柱附近。③球进场。④球起杆擦⑨球到三门前。用⑨球闪带⑤球双出界。④ 相似文献
17.
俗话说贪多嚼不烂,做什么事都要适可而止,不能过于贪,打门球也是一样,在保住胜局的前提下,不要过于贪,不然就会适得其反,成为遗憾。一场比赛,双方得分8:6,白方领先,如图所示。比赛还有50秒,轮及⑩球起杆,10号击球员要直接将①球顶出界,而白方教练员为了贪得一分,指令10号击球员击⑧球闪送过 相似文献
18.
在门球比赛中,经常出现在占据场上优势、比分领先的情况下轻敌麻痹,丧失警惕,最后以失败告终的情况。这样的战例,屡见不鲜,现仅举两例如下:例一:摆双失败赛时还有9分钟,双方比分为10:6,红方领先,态势见图1。③球起杆撞击⑤球,将其闪送到二门一号位,自球打到二门后摆双杆未成。白方临场指挥看到机会到来,指令④球进场为⑥球造角,向三门进攻。⑤球过二门后撞击③球闪送到四角,自球也去四角。这时,6号击球员不慌不忙,稳步进场,认真瞄准 相似文献
19.
一场冠亚军之争,还剩下40秒。场上比分是11∶11,红方多三门领先。白方已过二门的④球,在三门前不到60厘米的正前方,是在杆球,过三门便多1分可获胜。三门旁和终点柱间有已过三门的⑤球和⑦球(如下图),打不掉⑤、⑦球,红方两球撞柱会多得4分,白方还会输。因此白方教练指令4号球员 相似文献
20.
在中冠赛山西省门球大赛太原市选拔赛中,有这样一场球,比赛进行到28分10秒时,双方比分是11:7,红方领先,场上态势如图所示。白方临场指挥员根据场上态势,令⑥球进场到三门前(这是惟一可以反败为胜的招法)。⑦球撞击⑨球闪送二门一号位(不妥,应送⑨球过二门得分,先确保胜利,再扩大战果),自球过二门后续击①球闪送二门后,给⑨球摆成双杆,⑦球到三门前(又为白方远射增加了目标)。8号击球员按照临场指挥员的指令,稳扎稳打,不到9秒不起杆。⑧球撞击④球闪送过二门得分,⑧球又远射中三 相似文献
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