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相似文献
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1.
《职教论坛》2005,(7S):41-41
青海省积极走省内外、城乡间联合办学的道路,使全省职业教育走出低谷,赢得发展。目前.全省各级各类中等职业学校在校生比上年增加了6%,中等职业学校在校生占整个高中阶段在校生总数的比例为16.77%,高等职业教育在校生人数已达6000多人。  相似文献   

2.
近几年来,山东省认真贯彻落实党中央、国务院关于大力发展职业教育的指示精神,坚持以科学发展观总揽教育全局,积极创造条件,促进职业教育快速发展。截止到目前,全省中等职业学校共1058所,在校生147万人;独立设置的高等职业学校63所,在校生达到38万人。2006年全省中等职业学校招生59.2万人,招生数占全国首位,招生数和在校生数均创历史新高;高等职业学校招生达到25万人。全省建有国家级重点中等职业学校206所。我们的主要做法是:[第一段]  相似文献   

3.
近年来,江西民办职业教育发展迅速,取得显著成效。2004年,全省各级各类民办职业学校189所.在校生26.5万人,其中,民办高等职业学院10所、专修学院49所,在校生16.8万人;民办中等职业学校130所.占全省中等职业学校的28.7%,在校生9.7万人,占全省中等职业学校的20.1%。  相似文献   

4.
郭为 《职教论坛》2000,(6):27-29
改革开放以来,陕西省职业教育得到了长足发展。目前,全省中等职业学校在校生已占到高中阶段在校生数的52.8%,这个数字包括异军突起的民办中等职业学校。截至1998年底,分布在4个地市的民办中等职业学校有83所,占全省中等职校数的20%,在校生16685人,占全省在校生数的11%,1998年招生8501人,占全省职校招生数的17%。民办中等职业学校已成为陕西省职业教育的重要组成部分,为广大青少年创造了更多的学习机会,对职业教育的改革和发展起到了积极的促进作用。 一、社会力量办学的兴起是职业教育自身发…  相似文献   

5.
近年来,江西民办职业教育发展迅速,取得显著成效。2004年,全省各级各类民办职业学校189所,在校生26.5万人,其中,民办高等职业学院10所、专修学院49所,在校生16.8万人;民办中等职业学校130所,占全省中等职业学校的28.7%,在校生9.7万人,占全省中等职业学校的20.1%。民办职业教育的发展有力地促进了全省职业教育事业的发展,促进了学校所在地第三产业及其它相关产业的发展,对增加职业教育投入、拉动内需、刺激经济增长发挥了积极作用。据粗略估算,全省民办职业院校至少节约了国家举办同样学校所需办学经费20亿元以上。按每个学生年均消费8000元…  相似文献   

6.
2002年全国职业教育工作会议以来,辽宁省委、省政府高度重视职业教育改革与发展,认真履行政府职能,广泛动员全社会力量,围绕实施《辽宁省职业教育振兴计划》,扎实推进职业教育与老工业基地同步振兴。2006年全省中等职业学校招生21.1万人,在校生53.2万人,分别占高中阶段教育招生和在校生总数的45.2%和42.3%;高等职业院校招生8.2万人,在校生23万人,分别占高等教育招生和在校生总数的33.8%和30.5%。“十五”以来,全省各级各类职业学校共培养毕业生110多万人,为提高劳动者素质、促进就业再就业和农村剩余劳动力转移,为提升辽宁产业核心竞争力和综合经济实力做出了积极贡献。  相似文献   

7.
改革开放以来,伴随着江苏经济社会的快速发展。江苏职业教育事业取得了长足发展。全省现有中等职业学校658所、高等职业院校75所,2006年中等职业教育招生55.5万人,占高中阶段教育招生的53%.在校生达147万人,高等职业教育招生20万人,在校生达57万人,全省中等职业学校专任教师5.11万人。在大力发展职业教育的过程中,[第一段]  相似文献   

8.
高柱 《中国培训》2007,(2):16-16
海南省政府日前贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育决定的意见》(下简称《意见》),明确海南省的职业教育预计到2010年,全省中等职业学校在校生规模达到16万人;全省高等职业教育在校生规模将达到8万人。  相似文献   

9.
《职教论坛》2005,(4S):44-46
近几年.陕西职业教育进入到快速发展的新阶段。初步形成了以中等职业教育为重点。高、中、初等职业教育相互衔接、协调发展的多元化体系。截至目前,全省共有独立设置的高等职业院校32所.高等职业教育在校生总数为25.29万人.占普通高等教育在校生总数的43%。各类中等职业学校595所。在校生49.3万人。占高中阶段在校生总数的40.1%。全省现有农村成人技术培训学校14288所.年培训能力达100万人次。  相似文献   

10.
“十一五”以来,珠三角职业教育呈现了你追我赶、奋勇争先的发展格局,发展成为我省的职业教育高地,在全省乃至全国发挥辐射带动和先行示范作用。据统计,珠三角九市虽然只占全省面积的30.5%,但职教资源,尤其是优质职教资源,却占据了全省绝大部分:拥有全省一半左右的中职学校和在校生,省级以上重点中职学校则占到全省近六成,重点专业占到全省58%;共有独立设置高职高专院校59所,占全省高职院校比例的79.73%,在校生41.19万人,占全省高职在校生比例的80.56%。珠三角地区也成为盛产职业教育经验的宝地,各市发展职业教育的措施和方法为全省乃至全国职业教育提供了鲜活的样本与启示。  相似文献   

11.
近年来,江两民办职业教育发展迅速,取得显著成效.2004年,全省各级各类民办职业学校189所,在校生26.5万人,其中,民办高等职业学院10所、专修学院49所,在校生16.8万人;民办中等职业学校130所,占全省中等职业学校的28.7%,在校生9.7万人,占全省中等职业学校的20.1%.  相似文献   

12.
“江苏职业教育专题新闻发布会”透露消息,江苏省将调整职业教育布局,砍掉200多所中职校。目前全省中等职业学校为634所,现有在校生153.6万人,与普通高中规模大体相当。调整后全省中职校总数将在400所左右。除文化艺术体育类等学校外,各职校在校生规模应达到2000人以上。高水平示范性中等职业学校应达到3500人以上。  相似文献   

13.
近几年,陕西职业教育进入到快速发展的新阶段,初步形成了以中等职业教育为重点,高、中、初等职业教育相互衔接、协调发展的多元化体系.截至目前,全省共有独立设置的高等职业院校32所,高等职业教育在校生总数为25.29万人,占普通高等教育在校生总数的43%.各类中等职业学校595所,在校生49.3万人,占高中阶段在校生总数的40.1%.全省现有农村成人技术培训学校14288所,年培训能力达100万人次.  相似文献   

14.
海南省政府日前发出《贯彻落实〈国务院关于大力发展职业教育决定〉的意见》(以下简称意见),明确到2010年全省中等职业学校在校生规模达到16万人;全省高等职业教育在校生规模达到8万人。  相似文献   

15.
近几年,陕西职业教育进入快速发展的新阶段.截至目前,全省共有独立设置的高等职业院校32所,在校生总数为25.29万人,占普通高等教育在校生总数的43%.各类中等职业学校595所,在校生49.3万人,占高中阶段在校生总数的40.1%.全省现有农村成人技术培训学校14288所,年培训能力达100万人次.  相似文献   

16.
近几年,陕西职业教育进入到快速发展的新阶段,初步形成了以中等职业教育为重点,高、中、初等职业教育相互衔接、协调发展的多元化体系。截至目前,全省共有独立设置的高等职业院校32所,高等职业教育在校生总数为25.29万人,占普通高等教育在校生总数的43%。各类中等职业学校595所,在校生49.3万人,占高中阶段在校生总数的40.1%。全省现有农村成人技术培训学校14288所,年培训能力达100万人次。去年,我省坚持“一手抓发展,一手抓服务”的工作思路,以办好让人民满意的职业教育为宗旨,认真贯彻落实全国职业教育工作会议和省委、省政府的各项工作决…  相似文献   

17.
实现规模、质量、效益整体提高 江苏省政府下发《关于加快推进职业教育改革与发展的意见》,明确提出全省职教改革与发展的目标:到2005年,全省中职年招生达50万人左右,保持与普通高中比例大体相当;重点建设100所在校生规模3500人以上的示范性中等职业学校。高职在校生规模达50万人左右;重点建设30所职业技术学院;创办10所高级技工学校;继续扩大中职毕……  相似文献   

18.
10月9日,江苏省召开全省职业教育工作会议,贯彻落实全国职业教育工作会议和《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》精神。到2005年,江苏省职业教育发展的总体目标是:从现在起中等职业教育每年增招7万人,到2005年,中等职业教育年招生数达到50万人左右,保持中等职业教育与普通高中教育的比例大体相当;重点建设100所在校生规模3500人以上的示范性中等职业学校;建设300个中等职业教育重点专业。高等职业教育在校生规模达到50万人左右;重点建设30所职业技术学院;创办10所高级技工学校;建设6…  相似文献   

19.
《中国职业技术教育》2006,(15):I0006-I0006
黄绍起于2001年3月任哈尔滨市工程技术学校校长,他求真务实.开拓创新.带领全校教职工把一所濒临倒闭.在校生只有几十人的技工学校发展建设成为目前拥有两个校区,在校生2000多人的国家重点技工学校、全省示范性技工学校。他也多次被评为黑龙江省技工教育先进工作者,全国职业教育先进个人、哈尔滨市优秀共产党员.  相似文献   

20.
贵州省的职业技术教育,是从建国初期几乎空白的基础上逐渐发展起来的。从解放初期,人民政府接管的五所学校,到“文革”前,全省已有各类职业学校375所,在校生36161人,职业技术教育初具规模。粉碎“四人帮”以后,特别是党的十一届三中全会以来,全省职业技术教育得以恢复和稳定发展。各级政府以及行业、企业纷纷举办或参与举办职业教育,职业教育办学规模不断扩大,政府、企事业组织、社会团体以及公民个人举办职业教育的格局初步形成。到1998年底,全省计有:职业初中96所,在校生3.6万人;各类中等职业学校431所…  相似文献   

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