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《中学语文园地(初中版)》2002,(Z3)
1.我们都是成功者①说到成功,人们有一个错误观念:成功只等于成名。有人认为,只有扭转乾坤的壮举,才算是成功的举动;有人认为,只有领袖、名人,称得上“家”的人,才算是成功者;有人则干脆断言,世界上没有一个成功者,因为人生最终的结局是悲剧——后人肯定超越前人。这实在是一种可怕的自卑。 相似文献
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我相信同学们看到我第一眼时一定感到非常失望。实际上,每一个人都是非常普通的,我们很多时候会发现生命中非常重要的东西跟我们未来的幸福和成功其实没有太多的联系。比如,有人认为,相貌跟未来的成功会有很大的联系;有人认为,自己的家庭背景会跟成功有必然的联系;有人认为,上名牌大学的人会成功,在大学里学习成 相似文献
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吴舒丹 《中小学心理健康教育》2009,(10)
成功心理是一个人获得成功的内在动力。激发孩子的成功心理,就如同给孩子插上了高飞的翅膀,可以实现其人生更高更远的目标。成功心理学认为,成功就是充分实现一个人的潜能。对于缺少主动学习精神的孩子,老师总是将其原因归结于学习习惯问题,其实这只是看到了事情的表象,真正的原因是这种孩子缺少成功的激励,更缺少成功心理的内在动力。成功是多层次的,每一个人都具备成功的潜能,也都存在自身发展的优势。孩子成功心理的形成与发展与因材施教密不可分。 相似文献
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周昕 《思想理论教育(上半月综合版)》2001,(5):60-61
做过老师的人大多明白,其实在同一所学校或同一个班内,绝大多数孩子的智力是差不多的,那么在这种情况下,非智力因素很大程度上就会影响一个人能否成功。曾有专家认为,知识与智力在人的成功历程中所扮演的角色作用有限,而情商似乎比智商更 相似文献
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一个人的职业生涯是一个漫长的过程。也许一生只从事一种职业,也许一生中从事多种职业,但每个人都希望找到和投入一种适合自己的职业。职业生涯成功是每一个现代人的追求,也是每一个现代人一定会遇到的问题。追求职业生涯成功,首先建立在对何为职业生涯成功的理解上。在现代社会观念中,所谓职业成功的定义往往只限于地位和财富的满足。于是,许多人为了达到社会观念中有关成功的标准而拼命工作。如果达不到这个标准,或者没有一下子达到这一标准,甚至因为没有能够在所期望的时间以前达到这一目标,便灰心地自认为是失败者。事实上,处于此情景中的人已经沦落为观念的奴隶。这种成功观是一种偏见。职业成功的定义不止一个,对不同的人来说,职业需求不同,职业目标各异,成功标准不一样。有的人以获得高社会地位和社会声望的职业称为成功;有的人以有一个薪 相似文献
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正有人问成功是什么,我觉得成功就是过上自己爱过的生活,同时心灵充实。富有而快乐是成功,清贫但充实也是成功。如果财富名声带来喜悦,我们就去追求,如果闭门思考带来快乐,就让我们独处。成功不是在别人眼里你是一个什么样的人,而是在心中你是不是一个被自己承认的人。我碰到过一个学生,他自认为特有才华,但找了几份工作都被辞掉了。我感觉到他身上有种气息让人不舒服:言语尖锐不留余地,神态孤高没有耐心。虽然他有点才气,但我也不敢用这样的人,有才华不 相似文献
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周国平 《小作家选刊(小学)》2008,(7)
在确定自己的人生目标时,成功一词出现的频率最高。人人都向往成功,没有人愿意自己一生事业无成.碌碌无为.这无可非议。但是.把成功作为首选。却是值得商榷的。我认为.首要的目标应该是优秀.其次才是成功。所谓优秀,是指一个人的内在品质.有高尚的人格和其实的才学。一个优秀的人,即使他在名利场上不成功,他仍能有充实的心灵生活.他的人生仍是充满意义 相似文献
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《职业技能培训教学》2006,(7):40-41
很多人都认为，一个人是否能够成功取决于智商的高低，情商只是智商的一个点缀，情商的高低无足轻重。果真如此吗？成功与否，究竟取决于智商还是情商？[编者按] 相似文献
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周国平 《中学生阅读(高中版)》2005,(9)
在确定自己的人生目标时,“成功”一词出现的频率最高。人人都向往成功,没有人愿意自己一生事业无成,碌碌无为,这无可非议。但是,把成功作为首选,却是值得商榷的。我认为,首要的目标应该是优秀,其次才是成功。所谓优秀,是指一个人的内在品质,有高尚的人格和真实的才学。一个 相似文献