共查询到20条相似文献，搜索用时 187 毫秒
1.
确保困难生认定的准确性是落实国家新资助政策的重要基础。家庭经济困难生认定难主要缘于知情难、判断难、比较难、确认难和求证难。做好大学生家庭经济的困难认定工作,需要从诚信教育入手,以高校为主体,地方政府、基层组织和社会共同配合;同时,还要适当调整受助面和受助方式。 相似文献
2.
对家庭经济困难生进行扶贫能够辅助大学生顺利完成学业,减少原生家庭对其学业和就业的直接影响。精准扶贫的重点在于要将资源真正放到贫困者的手中,而如何判定贫困者是否具有被扶贫资格,则需要通过专业的认定指标体系进行验证。首先,分析对高职院校家庭经济困难生进行精准认定的必要性;其次,对精准认定的难点进行简单分析;最后,从五个角度对认定指标体系展开剖析。 相似文献
3.
高校经济困难生是高校中的一个特殊群体,对他们进行资助使其顺利完成学习、融入社会,关系到教育公平,关系到和谐社会的构建.对高校家庭经济困难学生的认定是进行有效资助的前提和基础.结合工作中的一些体会,本文作者尝试着对经济困难生资格认定过程中存在的问题及对策进行分析与探索,希望能对更好地开展经济困难生的工作带来一丝裨益. 相似文献
4.
本文就当前高校中家庭经济困难学生认定工作中存在的认定标准缺乏可操作性和可比性、认证方式和程序缺乏科学性以及地方基层组织的证明材料缺乏规范性与真实性等问题,提出了高校困难生认定的量化指标体系解决方案及需要注意的相关问题。 相似文献
5.
《兰州教育学院学报》2017,(11):92-93
高校家庭经济困难生资助工作已成为国家扶贫工作的重要组成部分,各高校立足"精准扶贫"理念基本达成"精准资助"的共识,且逐步建立多元化的资助体系,由于高校家庭经济困难生认定工作缺少科学合理的机制,因此成为高职院校精准资助的首要难题。 相似文献
6.
教育部、财政部于2007年下发了《关于认真做好高等学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》。高等学校在此意见的指导下进行了多年的探索实践,但在实际工作中仍存在机制不完善、可操作性不强、认定指标体系欠科学、学生诚信缺失等诸多问题,严重影响了资助育人工作的成效,不利于困难生思想政治教育工作的深入开展,必须结合新时期的资助工作特点,提高困难生认定工作的科学性,进一步完善认定机制,建立困难生评价机制,实现动态认定和管理。 相似文献
7.
<正>本研究从制度层面进行改革,分析困难生认定业务数据融合需要的数据类型,解决了数据来源的全面性和权威性问题,研究解决了从不同平台获取数据的方法和流程,也探索了融合治理后的数据如何在业务领域使用和推广。学生资助政策是党和国家的一项惠民政策、民心工程,实施家庭经济困难学生精准资助,是教育脱贫的重要内容。家庭经济困难学生认定工作是实现精准资助的前提和基础,做到资助精准化是提升资助绩效水平、优化资助资源分配和促进教育公平的着力点。目前学生资助困难生认定存在着家庭经济困难学生认定精准性不足,相关数据规范性不一致,认定材料权威性不足,认定效率不高、时效性不足,相关数据融合共享后的安全性等问题。 相似文献
8.
9.
《江西电力职业技术学院学报》2016,(4)
以南京艺术学院为例,通过对近几年家庭经济困难学生数据进行深入分析,结合学生的生源地、家庭经济困难原因、学生专业、性别、受助情况等,探讨艺术院校家庭经济困难学生资助对策,以期在艺术院校开展家庭经济困难学生认定和困难生资助工作方面,能够起到一定的借鉴作用。 相似文献
10.
李丹 《开封教育学院学报》2014,(4):128-129
随着高校家庭经济困难生问题越来越突出,其心理健康问题也越来越受到关注。笔者立足马斯洛需求层次理论,从贫困生的个体需求出发考察高校在家庭经济困难生工作中存在的两点缺失,进而提出相关的启示建议,以期推进高校家庭经济困难生心理健康教育工作。 相似文献
11.
以省内外20几所高校的2000名在校大学生作为调查对象,对婚姻恋爱、人生发展、就业疑惑、诚信教育、遵纪守法和评奖评优等学生所关心的问题进行了问卷调查,考察了辅导员在这些问题上的工作效果和学生的渴求度。这项调查分析及可行性建议,对高校辅导员进一步做好学生思想政治教育工作有很强的现实指导意义。 相似文献
12.
路艳美 《邢台职业技术学院学报》2007,24(2):40-41
当今大学生诚信严重缺乏,考试作弊、恶意拖欠学费、助学贷款赖账不还、捏造虚假履历、学生随意毁约现象频频发生。笔者从社会因素、家庭因素、学校因素、个人自身因素四个方面深刻剖析其原因。利用“两课”实施诚信教育,建立大学生诚信档案,建立制度,教师注意言传身教,加强大学生诚信教育,提高大学生的诚信素质。 相似文献
13.
刘新社 《商丘职业技术学院学报》2010,9(3):111-112
随着我国高等教育规模的不断扩大,高校贫困生群体也在膨胀。2007年党和政府建立了我国高校学生新资助体系,加大了对高校贫困生的资助力度。但在新资助体系实施过程中存在着诸多诚信问题,突出表现为诚信缺失。因此,加强大学生诚信教育,提出有针对性的对策建议,使其树立起良好的诚信意识非常重要。 相似文献
14.
This study investigated college student perceptions of the (in)appropriateness of instructor disclosures and perceived functions of instructor disclosures. An interpretive analysis of 35 college students identified that family relationships, life experiences and background, and everyday talk and activities were forms of appropriate disclosures; whereas, intimate relationship details, personal problems, personal opinions, and drinking behavior were considered inappropriate topics for instructors to disclose. In terms of the function of instructor disclosures, students perceived that these disclosures worked to humanize instructors, make instructors approachable, and create affect for instructors and courses. Implications and future research are also discussed. 相似文献
15.
The purpose of this research was to examine student perceptions of academic integrity among faculty and peers at a sample
of public universities in Romania. The study explores the factors that influence academic dishonesty among college students
and compares the relative importance of faculty influences and peer influences on students’ intent to cheat. The study differs
from the existing literature on academic integrity in that it examines the degree to which student cheating in college is
influenced by the quality and relevance of instruction and the academic dishonesty of instructors and peers. 相似文献
16.
孙智宏 《河北广播电视大学学报》2014,(3):98-100
高校辅导员在大学生思想政治教育过程中起着关键作用,加强辅导员队伍建设,促进大学生德智体美全面发展成为党和国家对高等教育提出的明确要求和重点任务。在素质教育和培养过程中,融入社会主义核心价值观,通过社会主义核心价值观创新辅导员的工作意识和工作方法,不断加强辅导员队伍的建设,将辅导员打造成为学生的"青春领航员"。 相似文献
17.
章合祥 《贵阳学院学报(社会科学版)》2006,(4):18-21
新时期高校辅导员工作面临全球化趋势,我国社会转型和经济转型,全面推进素质教育及促进高等教育迈上新台阶,网络飞速发展及高校扩招,当代大学生自身的新特点等带来的新机遇和新挑战,为了迎接新机遇和新挑战:高校辅导员工作要坚持以科学理论为指导,以“八荣八耻”的社会主义荣辱观为科学指南;学校应为辅导员提供良好的工作环境和灵活的工作机制,健全辅导员工作制度;辅导员应该不断提高自己的综合素质。 相似文献
18.
浅谈高校贫困生心理帮扶与救助工作 总被引：2，自引：0，他引：2
陈潇 《湖北广播电视大学学报》2012,(3):64-65
近年来由于高等教育招生制度的改革,贫困生的问题也日益突出。如何开展贫困大学生的帮扶工作成为当前高校工作的重点。笔者认为,对贫困大学生的救助工作不应仅仅局限在物质层面上的支持,应涵盖生理、心理、发展能力等各个方面。本文尝试从社会状态、心理健康状况和家庭关系状况分析了我国高校贫困生的现状,针对现有高校贫困救助体系存在的问题,提出一些对策与建议,以求进一步探索建立一个相对全面的贫困大学生救助体系。 相似文献
19.
现有社会支持系统对高校贫困生正确价值观形成的引领作用并不突出。高校贫困生需要确立独有的爱国爱家、自强自立、自尊自信、诚信感恩的核心价值观。以盲助、有偿、给渔、权力与义务平衡、诚信为原则构建社会支持平台,有助于培育高校贫困生的核心价值观。 相似文献
20.
大学生廉洁教育的正外部性研究 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生廉洁教育是国家廉政体系建设的一项重要战略任务。大学生今天对于廉洁和腐败等问题的态度,将决定着中国未来的社会发展。基于经济学外部性理论,提出大学生廉洁教育具有对国家廉政体系建设、廉洁文化建设、加强反腐败监督、网络社会发展四个方面的正外部性,并对大学生廉洁教育正外部性内部化进行分析,进一步明确大学生廉洁教育的特殊功能和战略地位。在此基础上提出加强大学生廉洁教育的政策建议,为我国大学生廉洁教育的进一步实践开展提供理论支持和参考。 相似文献