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1.
刘喜 《试题与研究：高中理科综合》2021,(31)
现阶段,新升格本科院校的毕业论文质量问题较为严重。为此,本文就这一问题展开了研究,对新升格本科院校毕业论文现存问题进行了分析,进而提出了毕业论文质量内控体系建设的建议,希望可以为新升格本科院校提升毕业论文质量提供参考。 相似文献
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论新建本科院校核心竞争力的确认及其提升 总被引：3，自引：0，他引：3
新建本科院校发展面临重大机遇和挑战 ,如何在竞争中求发展是新建本科院校迫切需要解决的问题。核心竞争力是高校获得持续竞争优势的根本。文章分析了新建本科院校核心竞争力构成要素 ,并提出了提升新建本科院校核心竞争力的基本思路。 相似文献
3.
本文分析了新升格本科院校共青团工作所面临的机遇,明确了新升格本科院校共青团工作需要应对的挑战,并提出了新升格本科院校共青团工作的具体策略。 相似文献
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近年来,随着我国高等教育的快速发展,涌现出了一批新升格的本科院校,如何在激烈的竞争中特色发展,是摆在新建本科院校面前的重要课题。本文旨在通过对新建本科院校特色办学的分析认识,探讨新建本科院校特色发展战略路径。 相似文献
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通过对湖南省14所1999年以后由专科学校升格为本科院校的体育课程调查,从课程结构、课程建设等方面分析了湖南新升格本科院校在《纲要》实施中存在的问题并提出对策,以期为湖南新升格本科院校体育课程改革提供参考。 相似文献
6.
专业培养目标是区分奉、专科院校的关键要素之一.新升格本科院校在进行专业培养计划制定时面临着专业培养目标的合理定位问题,专业培养目标的制定对于专业的发展争建设至关重要.本文根据新升格本科院校的普遍特点,探讨了新升格本科院校生物科学专业培养目标制定应考虑的因素;通过对所在学校生物科学专业本科培养计划修订的实践,对新升格本科院校生物科学专业培养目标的制定提出了建议. 相似文献
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新升格本科院校是我国高等教育队伍的重要组成部分,对地方经济和社会发展起着至关重要的作用。所以,通过分析我国新升格本科院校的共同特征,提示新升格本科院校人才培养模式构建的影响因素,并在此基础上提出我国新升格本科院校人才培养模式的构建思路,有着很强的现实意义。 相似文献
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20世纪90年代以来,我国的高等教育实现了跨越式发展,一些老牌名校取得了骄人的成绩,其地位更加牢固;另一方面,我国也新增了200多所本科院校,这些新升格的本科院校多是在原有专科学校的基础之上发展起来的,虽然升格以后,硬件和软件方面都有了很大的改进,但是由于种种原因,目前尚存在很多问题,较为突出的一点就是:绝大多数新升格本科院校面临师资队伍建设的问题。 相似文献
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20世纪90年代以来,我国高等教育进行了结构布局调整,诞生了许多新的高等学校,几百所专科学校合并升格为本科院校。随着1999年大学的扩招,河南高校也迎来了新的发展契机,17所老资格的省属专科学校先后被教育部批准升格为本科院校,河南省的本科院校由1999年的10余所上升为2009年的33所,河南高等教育实现了跨越式发展。
作为高等教育阵营里的新生力量,狠抓教育教学工作、加强学科建设、提高教育教学质量是新升格本科院校刻不容缓的首要任务。值得注意的是,随着社会经济的不断发展以及高等教育的国际化、个性化、大众化时代的到来,新升格本科院校在学科建设上面临着严峻的挑战,陷入了前所未有的发展困境。当前,新升格本科院校正处于学科构建、发展、完善的关键期,细细梳理学科建设的理念,全面审视学科发展中存在的问题,深入探讨系统完善的学科发展策略,显得尤为重要和必要。本期南阳理工学院院长姚锡远教授撰写的《新升格本科院校学科建设的实践与探索》是一篇既有实践探索又有理论思考的文奄,为新升格本科院校加强学科建设提供了有益的参考。 相似文献
10.
王增清 《湖州师范学院学报》2002,24(5):114-116
我国高等教育大众化已经起步,在高等教育的结构调整中,一部分专科学校升格为本科院校。由于 读者层次的提高,要求图书馆的服务水平、馆藏文献的数量与质量以及图书馆工作人员素质相应提升,这是升格 院校图书馆面临的新课题。 相似文献
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分析了新升格应用型本科院校在实验室建设方面面临的形势,存在的困难,具备的优势,从教学实施形式、教学条件方面比较了新升格应用型本科院校与高职院校实践教学环节的不同特点。 相似文献
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分析了新升格本科院校的学生干部队伍建设面临的问题,指出了在建设中需要理清的三个关系,进而提出了新升格本科院校学生干部队伍建设的应对策略。 相似文献
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新升格地方本科院校应用型人才培养模式探析 总被引：1，自引：0，他引：1
对新升格地方本科院校应用型人才的内涵及培养应用型人才的重要性和必要性进行了认真思考,并就其应用型人才培养模式从科学定位、服务方向、师资建设、实践教学等方面结合新升格地方本科院校特点提出了一些建议,以对正在建设中的新升格地方本科院校有所启示。 相似文献
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从新升格本科院校学生就业的现状和目前行业市场的情况,分析了在新升格本科院校相关专业开设"通信电源"课程的必要性。从课程设置、教学方法、考核方式及教学效果的角度介绍了笔者所在单位关于该课程的实施情况,并取得了很好的效果。最后提出了尚需改进的问题。 相似文献
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网络时代,博客越来越多地被应用在高校教育教学中,它为大学生的思想政治教育开辟了全新的空间,极大地丰富了思想政治教育工作的手段.但同时,也给思想政治教育工作带来了严峻挑战.本文从博客的由来与特征入手,通过分析新升格本科院校思想政治教育的现状与存在的问题,结合新升格本科院校的实际情况,提出了博客应用于新升格本科院校思想政治教育中的一些新思路. 相似文献
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本文着重就新升格本科院校大学英语学习状况,尤其是四、六级应试中存在的问题,进行了深入地问卷调查.在认真分析与总结调查结果的基础上,提出了有效的提高英语四级通过率的对策,对提高新升格本科院校的英语教学质量具有指导意义. 相似文献
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以新升格本科院校专业建设为研究对象,分析了新升格本科院校在专业建设方面所面临的困境和出现的问题,重点从人才培养目标定位、课程设置、师资队伍建设、实践教学环节等方面提出了一些想法和思路. 相似文献
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戴岳 《贵阳学院学报(社会科学版)》2007,(4):66-69
我国全面建设小康社会的奋斗目标,给地方新升格本科院校的发展带来了前所未有的机遇。新升格院校在取得巨大发展的同时,也出现了片面追求规模化、忽视科研转化、淡化学术权力等办学理念和实践上的偏差。地方新升格本科院校要实现跨越式发展,应找准办学定位,突出自身优势和地方特色,以就业为导向,全方位开展社会服务,以贡献赢得地方的支持。 相似文献