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1.
范乐 《时事(时事报告高中版)》2005,(1)
我国自去年初对农村部分计划生育家庭实行奖励扶助制度以来,首批国家试点地区2.1亿元资金已全部发放到31万奖励扶助对象手中。今年国家试点范围将扩大到23个省区市的绝大部分地区。按照这项政策,凡是只生了一个孩子 相似文献
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我国自20世纪70年代实行计划生育政策以来,取得了非常明显的成效。如今,带头实行计划生育的夫妇已经陆续进入老年生活阶段,为了解决他们的养老问题,国家人口和计划生育委员会等部门提出“农村部分计划生育家庭奖励扶助制度”。本文从社会保障学角度,分析这一制度从全面实施到现在所取得的养老保障作用和存在的不足,并就如何加强这项制度建设提出了一些建议。 相似文献
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农村奖励扶助制度是一项民心工程、德政工程,是政府为百姓做出的暖人心、得人心的实事、好事,新政策以人为本,得到群众的拥护与支持,有利于基层政府组织职能向服务型政府转变,从而有利于稳定、和谐局面的形成.在对巢湖市农村部分家庭扶助制度的基本情况、主要做法、实施成效及其存在问题调研的基础上,对巢湖市今后完善此项制度提出了切合实际的建设性意见. 相似文献
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70年代开始实行的计划生育政策取得了很大成就,但人口形势依然严峻,并且关键是在农村地区。本文以罗定人口的增长形势为例,从政府因素、家庭因素和个人因素探讨影响农村人口增长的的原因,同时提出解决农村人口问题的对策:不仅要坚持执行计划生育这条基本国策以"治标",更重要的是建立社会养老保障和生育奖励扶助的利益导向,消除群众对未来的不安全感,以改变群众的生育理念达到"治本"。 相似文献
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记者从湖北省人口和计划生育委员会获悉,在继续实施计划生育家庭女孩中考加分政策的基础上,湖北省将实行农村独女高考加分奖励政策。 相似文献
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记者从湖北省人口和计划生育委员会获悉,在继续实施计划生育家庭女孩中考加分政策的基础上,湖北省将实行农村独女高考加分奖励政策。 相似文献
8.
朱椿荣 《兰州教育学院学报》2014,(8):53-55
失独家庭面临着经济、心理、精神等多重困境,得到政府的经济扶助是失独家庭较为迫切的需求,对失独家庭的特别经济扶助包含了社会救助、社会优抚和社会保险三重性质。近几年来我国政府对失独家庭的经济扶助力度不断加大,对缓解失独家庭的经济困难发挥了重要作用,但依然存在一些问题。对失独家庭经济扶助制度的完善需要从建立动态调整机制、改善政策服务水平、完善扶助方式、发挥社会力量的作用等方面着手。 相似文献
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计划生育政策在农村实行后已取得明显成效,我国农村目前已经出现了"空巢"家庭,这对一直以家庭保障为主要方式的农村传统养老方式带来了较大的冲击,计划生育家庭的赡养能力逐渐下降.但是,农村计划生育养老保障体系还很不健全,各种模式还在探讨之中. 相似文献
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论我国农村社会养老保障机制建设 总被引：4，自引：0，他引：4
当前我国传统的农村家庭养老的生活保障功能日益弱化。构建农村社会养老保障机制有利于减轻农民负担、促进农村计划生育政策执行、深化农村改革、实现对农村老人的社会关怀。加快户籍制度变迁，加大农业税制度改革力度，建立农村社会养老保险等制度，创新以社会养老和家庭养老相结合的中国特色养老化，是构建我刚农村社会养老保障机制的重要途径。 相似文献
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离异家庭的日渐增多使得离异家庭孩子的心理问题已经上升到重要的社会问题,关爱和疏导离异家庭的孩子显得尤为重要。教师必须用真心、爱心、耐心和细心引导、鼓励、帮助这些离异家庭的孩子,并要根据学生的不同心理问题合理施教,疏导学生的心理问题,使学生更好地成长。文章对离异家庭学生的心理疏导方法进行论述。 相似文献
12.
The geography of school choice critically shapes families’ educational opportunities. Residential segregation, social inequalities and the educational marketplace interact in complex ways and produce spatialised educational opportunities for families. This paper analyses the link between these dimensions and how they structure families’ educational opportunities in the city of Madrid. Based on several administrative datasets that capture students’ residential location, their socio-economic position, the schools they attend and the characteristics of school supply, our analysis reveals the uneven spatial distribution of the different school modalities in Madrid, where advantaged families and neighbourhoods have more diversified and socio-economically homogenous nearby schooling options. The results also depict the way the city is spatially divided along a continuum of ‘privileged’ residential and educational assets. The paper reflects on how reforms expanding school choice and diversification of the educational market undertaken by the regional government may have increased the link between residential and school segregation. 相似文献
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Julie K. Kidd Sylvia Y. Sánchez Eva K. Thorp 《Journal of Early Childhood Teacher Education》2013,34(4):347-359
This paper reports the findings of a study that examined changes in interns’ culturally and family-responsive dispositions over the course of a 2-year early childhood teacher preparation program that prepares teachers who are willing and able to work with culturally, linguistically, and ability-diverse young children and their families. Specifically, we studied shifts in dispositions about (a) building relationships with families, (b) feeling comfortable working with children and families with diverse cultural and linguistic backgrounds, and (c) being willing to implement culturally responsive and relevant curriculum and instruction. Qualitative methodologies were employed to examine the guiding-principles paper interns wrote at the conclusion of the program. Results of the study indicate that interns perceived that their attitudes toward and beliefs about families with cultures different from their own changed over the course of the program. They attributed these changes, in part, to their engagement in activities that involved home visits and gathering families’ stories. The interns felt they gained a greater understanding of cultural diversity and changed some of their assumptions and biases as a result of spending time with families and getting to know their sociocultural context as well as their beliefs, priorities, and goals. The interns perceived that this intimate knowledge of families helped them provide culturally responsive instruction that took into account children’s diversity and promoted cultural and linguistic continuity between home and school. 相似文献
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要使“西柏坡精神”薪火相传,一个很重要的方面是要加强青少年艰苦奋斗教育。“艰苦奋斗”是一个历史的范畴,艰苦奋斗精神有其时代内容,而要培养青少年艰苦奋斗精神,需要社会、学校、家庭共同不懈的努力。 相似文献
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杨秀清 《福建师大福清分校学报》2012,(4):75-79
目的：分析影响留守儿童生活质量的因素,为留守儿童的抚养和教育提供一定帮助。方法：采用吴汉荣等人编制的《儿童少年生活质量量表》测查工具,对福建省278名留守儿童进行问卷调查。结果：独生留守儿童的生活质量高于非独生留守儿童;女留守儿童生活质量高于男留守儿童;小学留守儿童的生活质量高于初中留守儿童。结论：留守家庭不同程度地影响中小学留守儿童的生活质量。 相似文献
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近年来随着建筑设计类专业的不断兴起和发展,学习建筑设计类的学生越来越多,不同家庭经济状况的学生都考进了建筑设计类专业中,这其中就有相当一部分学生是来自经济相对困难的家庭。如何更好地解决建筑设计类家庭经济困难学生的问题是摆在我们面前的难点。文章从建筑设计类专业办学的特殊性和建筑设计类家庭经济困难学生所面临的问题两个方面,思考如何构建综合类院校背景下建筑设计类专业资助育人工作的方式和途径。 相似文献
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张燕花 《重庆职业技术学院学报》2011,20(1):47-48
跨文化冲突是不同性质的文化之间的矛盾性表现。美国电影《我们的家庭婚礼》讲述的是美国洛杉矶两个不同民族出身的美籍家庭在筹备儿女婚礼过程中,由于不同的文化而引发的种种矛盾和伤害。本文从民族主义和家庭建构的角度,对影片中的误解和冲突进行分析,试图寻求解决和避免文化冲突的方法。 相似文献
18.
John Nette 《Educational studies》2007,33(4):435-444
The movement of families around the world is becoming increasingly common, whether involuntarily (as a result of war or famine, for instance) or voluntarily (resulting from economic migration or a parent’s occupation). Though one of the effects of globalization is the growing number of professional parents whose occupation causes them to move their families around the world on a fairly regular basis, little is known of the effects of such global mobility on the children. This paper describes a small‐scale study undertaken with 120 globally mobile Botswana‐based children between 9 and 11 years of age, which explored their perceptions of what it means to belong to a home country. Findings highlighted the many different factors that influence such perceptions (including length of stay, country of birth, country of passport, country of parents’ passport or birth), as well as the need for further research to be undertaken in this increasingly important area. 相似文献
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性别作为人类学理论分析的一种话语,划分了男女两性之间的差别,社会又赋予了两性不同的性别角色,使之具有了与性别相适应的行为规范.在传统社会中,男性都被赋予了养育家庭的责任,而女性则被赋予了生育的责任,在这种行为规范的影响下,人们的生育行为和生育观出现了很大的差异.对于处于中国西南部的侗族村寨,在这种社会性别规范下的生育行为和生育观,又有着自己的特色.造成这种差异的原因,主要有经济、文化和政治等几方面的因素.只有对影响其生育行为和生育观的因素进行根本性改革,才能扭转当地的生育现状,使其符合国家的政策和要求. 相似文献
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失独家庭,指的是独生子女发生意外伤残、死亡,其父母不再生育和收养子女的家庭。近年来,失独问题逐渐成为社会关注的一个焦点。失独群体除了要承受丧失儿女的孤苦,更要担心疾病和养老困难等一系列现实难题。通过以往的研究了解到,失独家庭的困难简单地从物质层面帮助是远远不够的。失独家庭对精神关怀、精神关爱的需求表现更为强烈。因此说,做好失独家庭的精神关爱工作和提高失独老人精神文化生活质量,是目前做好失独家庭帮扶工作的重点。基于此,选择失独家庭的精神关爱作为研究对象,并在认真了解失独家庭面临的困难现状后,分析和探究给予失独家庭精神关爱的方法和途径。 相似文献