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加强重点实验室建设促进学科发展服务地方经济 总被引：8，自引：5，他引：8
围绕省级重点实验室的建设与管理,探讨了实验室建设与学科发展的关系,实验室研究方向与地方经济建设的内在联系以及以人为本的实验室管理机制。 相似文献
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省级重点实验室建设和运行管理的思考 总被引：4，自引：2，他引：2
省级重点实验室在快速发展的同时也面临诸多挑战.基于省级重点实验室的定位和特点,分析了省级重点实验室建设和运行中存在的主要问题,提出了从制度建设、管理模式、领导和决策机制、团队管理、设备和信息共享、成果转化等几个方面综合人手,完善和规范实验室管理,提高运行效率,充分利用实验室资源,发挥实验室最大效用. 相似文献
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电子商务仿真实验室的建设与使用 总被引：1，自引：0，他引：1
李孟庭 《中国现代教育装备》2009,(1):120-121
介绍广东外语外贸大学的电子商务仿真实验室的建设经过,以及作为经济管理类的省级重点实验室的管理与使用进行探讨。 相似文献
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结合我校省级重点实验室的发展情况,对高校中省级重点实验室的开放现状进行了分析,对实验室开放管理进行了思考,针对开放过程中存在的问题提出了改进措施,并指出提高实验室管理水平和加强对外开放必须构建合理的管理体制与运行机制,科学管理是重点实验室有序规范发展的基础,是重点实验室建设、团队建设和对外开放的保证,更是实验室实现协同创新和合作共赢的关键。 相似文献
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《陕西教育学院学报》2007,23(4):F0002
在近日由陕西省教育厅组织的高等学校教学团队评审中，我院教育系教育管理学教研室成功通过评审，成为我省首批55个省级教学团队之一。省级教学团队与省级重点学科、省级精品课程、省级重点专业、省级重点教材、省级重点实验室等一起构成我省高等教育质量工程的主要建设内容。由省教育厅直接提供经费支持的省级教学团队建设项目的立项，将有力地推动我院重点学科建设和科学研究活动、促进教师专业化发展和师资队伍的优化，为不断提升专业建设质量、教学质量和人才培养质量奠定基础，为我院建设省级重点学科、省级重点专业等奠定基础，为建设… 相似文献
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着重从实验室队伍建设、设备、管理、环境建设和发展规划等五方面论述建设和发展省级重点专业实验室的体会 ,为今后高校技术物资工作的健康发展提供一些参考经验。 相似文献
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何军志 《安阳师范学院学报》2012,(2):125-127
本科教学水平评估以后,对高校实验室建设工作提出了更高的要求,本文从实验室的建设规划、实验室的管理体制、实验室工作的宏观管理、大型仪器设备的高效利用以及实验室的队伍建设等方面谈了高校在本科教学水平评估后的实验室建设问题,对新形势下进一步搞好高校实验室的建设工作有一定的参考意义。 相似文献
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加强实验队伍建设提高实验室工作水平 总被引：2，自引：5，他引：2
聂秋华 《实验室研究与探索》2007,26(5):1-4,26
提出实验室队伍建设关键是更新观念,提高认识,教师要把精力放在学生身上,要想办法吸引教师、学生到实验室中去。实验室要着重培养动手能力,要开放实验室,为地方经济发展服务,提高实验室水平。 相似文献
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加强体系结构建设 提高实验室管理水平 总被引：1，自引：0，他引：1
实验室建设管理是一项复杂的系统工程,也是支撑院校教育发展的重要支柱之一。它不仅影响实验室运行效益和建设水平,而且直接关系到实验教学质量和人才培养素质水平的提高。完善的实验室管理机制是建立在合理的实验室体系基础之上,可见,合理的实验室体系结构是成就管理体制和运行机制的关键。本文就如何加强体系结构建设,提高实验室管理水平开展讨论,以求取得从事实验室管理工作者的共识。 相似文献
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引入"5S"提升高校研究型实验室管理水平 总被引：2，自引：0，他引：2
通过总结山东农业大学农业部小麦栽培生理与遗传改良重点开放实验室在管理中实施“5S”管理产生的良好实验室形象,以及工作效率提高、保障安全、减少浪费、加快科研进程、提高研究人员综合素质等效果,提出了在高校研究型实验室实施“5S”的具体做法,以期进一步提升高校研究型实验室管理水平。 相似文献
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大学科研与国家重点实验室建设探讨 总被引：7，自引：3，他引：4
刘国瑜 《实验室研究与探索》2008,27(10)
科研水平不仅影响着大学的人才培养、学科建设和社会服务,而且影响着大学的社会声誉。国家重点实验室建设有力地提升了大学的科研水平。为充分发挥国家重点实验室的创新优势,大学应以提升科研水平为契机,积极改进各项管理制度。 相似文献
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加强实验队伍建设提高实验室工作水平(续) 总被引：4，自引：0，他引：4
聂秋华 《实验室研究与探索》2007,26(6):1-3
提出实验室队伍建设关键是更新观念,提高认识教师要把精力放在学生身上,要想办法吸引教师、学生到实验室中去,实验室要着重培养动手能力,要开放实验室,为地方经济服务,提高实验室水平。 相似文献
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中层管理人员是企业的中坚和脊梁,对中层管理人员的内部激励和自我激励逐渐成为企业管理的关键问题。但现行企业在内部激励和调动员工自我激励方面仍然存在许多缺陷。结合相关激励理论,提出事业激励、目标激励、文化激励等建设性举措,完善企业中层管理者内部激励机制的建设。 相似文献