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毕秀玲 《山西财经大学学报(高等教育版)》2010,13(1):27-33
社会对会计人才的需求决定着高等财经院校会计专业的教育目标,专业教育目标的不同定位决定着专业教学计划的制定,并进而决定着必修课与选修课教学与管理的侧重。一般而言,学生、教师和学校管理都比较重视必修课,其运行机制比较规范,而对于选修课却普遍存在重视程度不足、运行机制不甚完善等问题,需要采取针对性措施予以改善。本文从会计学专业开设选修课的必要性出发,通过对某校会计学专业学生实施问卷调查,了解到会计学专业选修课教学与管理中存在着选课盲目、学分惟重、急功近利等问题,需要通过加强学生管理、强化师资队伍、健全选修课管理等措施实施综合治理。 相似文献
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在中职学校开设计算机专业选修课已成为中职学生技能培养和能力提升的迫切需求。计算机专业选修课的开设可以依据哪些外在的条件,可开设哪些课程,以什么方式进行组织和考核,便成为中职学校计算机专业选修课教学的重要课题。 相似文献
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纳米材料是学校针对物理学专业本科生开设的选修课程.通过教学内容、教学方法、考核模式三个方面进行了课程设计,阐述了在物理学专业如何进行纳米材料专业选修课教学以及如何提高教学效果. 相似文献
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专业选修课教学融入思政教育元素,发挥思政教育功能,是大学思想政治教育的重要组成部分。以“草地休闲农业”课程为例,将思政教育融入课程教学,发挥专业选修课的思政教育功能,在素材挖掘、案例凝练、教学设计、实现路径等方面进行了探索和实践,为高校专业选修课教学中全模块、全过程融入思政教育提供了参考。 相似文献
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中师语文开设选修课,是深化中师语文教学改革、提高语文教学质量、培养合格小学师资的一项重要措施。从近年来各试点学校选修课开设的情况来看,其效果和成绩是显而易见的。但是,由于开设选修课属于开创性的工作。不少学校在思想认识、研究力量、教材选用、教师素质等方面准备明显不足,一时还难以形成合理的选修课教学体系, 相似文献
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曾志红 《黑龙江教育学院学报》2012,(9):42-43
结合高校专业选修课具有的课程特点以及存在的问题进行初步分析,从课程设置、课程内容设计和考核方法等方面,探讨了专业选修课程教学的具体构想,以期提高专业选修课的教学质量。 相似文献
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王中英 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》1999,(9)
目前各高等职业技术学院在开设选修课方面已经迈出了可喜的步伐,但是还存在不少问题。如:各个专业的选修课缺乏站在本专业教学计划高度上的、培养本专业更高级人才的整体规划意识;开设选修课的课程数和课时数均偏少;部分选修课的教学质量差,对学生缺乏吸引力;学校想开的某些选修课没有教,而开出的某些选修课又少有学生听。因此,在选修课的开设和教授方法上尚有许多问题值得探讨。 相似文献
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高校理工科专业法律选修课对于优化高校学生的知识结构、加强素质教育、培养复合型人才具有重要的意义.法律选修课在教学目标、教学内容、教学对象等方面独具特点.教师应克服当前高校理工科专业法律选修课教学中存在的缺陷,明确教学目标,优化组合诸多教学方法,加强管理,帮助学生树立正确的学习法律的动机和目的,激发学生学习兴趣,让学生在... 相似文献
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张荣 《福建师大福清分校学报》2013,(3):38-41
公共选修课是高校教学体系和课程结构体系的重要组成部分,其教材建设好坏直接关系到公共选修课课程建设能否健康发展及教学质量的优劣。地方本科院校在公共选修课教材建设方面仍存在力量薄弱、建设无序、质量低下等问题。提高认识、转变观念、认真规划、加大投入、科学测评,确实加强公共选修课教材建设,是地方本科院校提高公共选修课教学质量,突出办学特色,增强学校竞争力的重要举措之一。 相似文献
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《音乐欣赏》课程作为高校素质教育中的一部分,与音乐专业的教育不尽相同。本文着眼于当前加强素质教育这一教育改革方向,从高校音乐欣赏选修课教学入手,根据现实状况和专业与非专业音乐教学的区分,提出高校音乐欣赏选修课教学应明确其自身特点。并从教学对象、教学环节、教学目的这三方面对这门课程的特殊性以及学科建设方向进行论述。 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2016,(1)
教师教育专业学生专业技能选修课的开设,对培养学生的从教技能起到重要作用。然而,当前教师教育专业学生专业技能选修课的教学效果并不是很好。据此,本文从调整课堂时间分配等多个方面对教师教育专业学生专业技能选修课的教学进行改革。 相似文献
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高校公共选修课是学校课程体系的重要组成部分,在促进学生个性发展,拓宽学生知识面,培养学生的创新精神等方面发挥不可替代的作用。然而,当前在高校的公共选修课实施中,存在课程设置随意,学生学习效果差,教学监控策略不完善等问题。高校以培养创新人才为中心,对公共选修课需要从课程设置、课程实施、课程管理等方面,进行制度和措施上的优化和完善。 相似文献
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魏丽芳 《太原大学教育学院学报》2014,(4):90-92
文章从《微生物与社会》专业选修课的设置、教学目标、教学内容、教学形式等方面对如何开展《微生物与社会》专业选修课程进行了探讨,并且提出了自己的观点。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2019,(2)
本文首先分析了高职体育教育专业乒乓球选修课教学理念,同时又参加运动、运动能力、身心健康以及社会适应几个方面,重新制定了乒乓球选修课教学目标。进而结合教学理念和教学目标,深入探究了乒乓球选修课教学内容安排现状,并提出了教学内容优化的具体策略。 相似文献