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热爱成教事业，为农民教育耕耘奉献１９８７年初，时任刚成立不久的安达市中本镇成教办主任的老同志退休了，当时任镇农职高中校长的徐尧民受命兼任镇成教办主任。当时的成教办，一无办公地点，二无专职工作人员，三无办公经费，徐尧民积极争取镇领导支持，在镇农职高中设一间办公室，配两名工作人员，并得到了镇里拨来的两千元经费，成教办正式挂牌办公。在此之前，徐尧民从普通中学到农职高中，一直搞普通学校教育，对成教工作却很陌生。为做好工作徐尧民深入到基层，边干边学，边学边干。凭着对成教事业的热爱，在不长时间里，他硬是把全… 相似文献
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章针对当前普通高校成人教育存在的主要问题，提出了要转变观念，打破普教化模式，明确培养目标，办出成教特色。 相似文献
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论普通高校成人教育的几个问题 总被引：11，自引：0，他引：11
李盛聪 《陕西师范大学继续教育学报》2001,18(1):14-17
新时期普通高校成人教育应转变观念，培养应用型和创新型人才，打破普教化现象，大力发展现代远程教育，办出成教特色，提高教育质量。 相似文献
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成教期刊质量评析及几点建议程如玉武汉交通科技大学众所周知，质量是产品的生命力，作为特殊商品的期刊也不例外，如何办好高等成人教育期刊，使其在成人教育领域里反映读者的需求，在高等科技信息传递中发挥应有的作用。如何把成教期刊办出特色，使其成为交流学术思想、... 相似文献
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献身成教三十年──记长治县教育局成教办主任常树德宏庆，建成长治县教育局成教办主任常树德同志，３０多年来，勤勤恳恳从事成人教育事业，在平凡的岗位上献出了自己的光和热．曾先后被评为省、市、县先进教育工格者，不愧为党的成人教育工作的好干部。一、坚定信心不改... 相似文献
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本从两个方面初步探讨了我校成人高等教育生存与发展的问题。指出,健全的机构,强而有力的管理是办好成教的基础,狠抓教学和教育质量是办好成教的关键。同时,成教需要改革,需要转型,需要办出培养复合型、应用型人才的特色。 相似文献
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辛勤的劳动可喜的收获──记衡水师范扫盲工作霍同路，郑敏菊为推动我区扫盲工作的蓬勃开展．我校组织全校８４８名团员青年利用假期奔赴全区各市县开展了大规模志愿者扫盲活动。这次活动得到了地区成教办和团地委的大力支持．受到了各市县成教办、乡镇成教校长和乡镇团委... 相似文献
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交城县成教办积极发挥职能作用石继善，张二清扫除文盲是提高中华民族素质的一项基础工程，是全社会的事。作为职能部门的成人教育办公室，既是政府首长的参谋部，又是具体承办单位，在扫盲工作中起着举足轻重的作用。交城县成教办立足本职，不断开拓创新，积极发挥其在扫... 相似文献
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陈环环 《南昌教育学院学报》2012,27(3):146+148
为了更好地满足会展英语这种即时功能性语言科目的学习要求,需要选择合适的教学模式为学生学习英语及其英语实践提供有力的扶助。合作性教学模式符合会展英语教学目标及其教学内容的要求,能够然让学生在最大限度上理解教学内容、达成教学目标。在本文中,笔者以会展英语这种专业英语课程作为研究对象,分析和探讨了合作性教学模式在会展英语课程当中的应用情况。 相似文献
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许鸿 《成都航空职业技术学院学报》2014,30(4):33-34
教学方法是激发学生学习兴趣的重要手段之一,英语演讲已经成为一种重要情境体验式教学方法。针对大学英语教学存在的问题,提出英语情境体验式教学目标,探讨英语演讲情境体验式教学的具体措施。 相似文献
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多媒体教学日益成为大学英语教学改革的重大内容,现代英语教学要充分运用这一科学手段,走出单一课堂教学模式,采用情景导入、英语电影、英文歌曲、英语游戏等多元辅助教学方式激活高职高专英语课堂。 相似文献
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课堂教学是大学英语教学的主要形式。课堂提问是其中的重要环节．本文讨论如何利用大学英语教学中的展示性提问和参阅性提问的不同功能改进课堂教学提问．在外语教学中。教师应当将两种提问方式有机地结合起来以适用于交互性课堂的教学特点。 相似文献
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试论大学生英语写作应用能力的提高 总被引：1，自引：1，他引：0
韩德英 《山西广播电视大学学报》2010,15(4):64-65
针对大学英语写作教学中长期面临的问题,从教学层面分析了制约大学生写作应用能力提高的原因,并提出相关的对策和教学建议,以期对大学生英语写作应用能力有所提高。 相似文献
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为了适应外贸英语口语课程教学实践性较强的特点,真正实现以人为本、科学发展的实践教学改革目的,在分析《外贸英语口语》课程特点的基础上,提出了对该门课程教学进行改革的“多学科交叉式教学”,“体会一互动式教学”和“零距离角色扮演式教学”三种授课方式,并特别提出了对该门课程考核方法进行改革的新举措。 相似文献
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通过教学反思和学生的教学反馈意见,基于英语阅读教学基本要求和学生对英语阅读技能的渴望。研究在高职英语阅读教学中运用自下而上模型、自上而下模型和交互式模型三种阅读模型的理论强化学生的英语阅读技能。 相似文献
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李辉 《南昌教育学院学报》2008,23(3):36-38
视听法是教学手段和学习策略的重要组成部分,为英语学习者提供全方位立体式的语言环境.在大学英语教学中采用英文电影进行辅助教学,有着它的理论依据,对二语学习起着巨大的促进作用.但是,在大学英语教学过程中要合理操作. 相似文献
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传统的高职英语口语课存在着许多问题,根据授课的实际经验,提出了“原声模仿”的教学方法.详细说明了此方法下的教学过程,通过与传统教学方法的对比,表明：“原声模仿”教学方法具有良好的教学效果. 相似文献