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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
类比推理的论证方式,从论证目的来看,有证明式类比推理和反驳式类比推理;从建构方式来看,可以分为比喻式类比推理、仿造性类比推理、归纳式类比推理和归谬式类比推理;从和其他论证方式的关系看,有独立论证和综合论证。  相似文献   

2.
类比推理的方法对学好数学起着至关重要的作用.如何在中职数学教学中应用类比推理是当前中职数学教学关注的焦点.因此,探索类比推理在中职数学教学中的应用具有十分重要的现实意义.本文以类比推理为切入点,在概述中职数学教学中类比推理的基本内涵的基础上,重点探讨了类比推理在中职数学教学中的应用策略,旨在说明中职数学教学中应用类比推理的重要性,以期为中职数学教学提供参考.  相似文献   

3.
类比推理作为一种独立的推理形式已经有了深入细致的研究,刻画几种重要的类比推理形式有助于更详细的理解类比推理过程。与类比推理相比较,比喻推理研究少,而且没有被作为一种独立的推理形式,部分学者研究类比推理而忽略比喻推理的研究。  相似文献   

4.
类比推理是数学发现的最重要的手段之一。在新课改的高中课本中,类比推理作为新增内容编进了教材,所以培养学生类比推理能力就更加必要了。那么,如何才能提高学生的类比推理能力呢?  相似文献   

5.
类比推理是一种特殊的推理形式,也是个体抽象思维的一种主要形式。有些心理学家着重研究与类比推理有关的问题,以期可以找到发展类比推理能力的有效策略,以提高学生学习新知识、新技能等的效率。经过大量研究与调查数据显示,工作记忆的各个子成分与类比推理之间有着密切的联系,工作记忆直接影响着个体类比推理能力的发展。因此,文章主要探讨工作记忆与类比推理的含义,以及工作记忆对类比推理的影响,希望能够为相关研究者提供参考。  相似文献   

6.
<正>在高中数学中,类比推理的学习是让同学们较为头痛的难点。而学好数学的关键是灵活并熟练应用类比推理思维,所以同学们一定要下功夫掌握并要熟练应用类比推理思维。本文主要探究高中数学解题中类比推理思维的具体应用,通过几何中的类比推理、位  相似文献   

7.
类比推理作为一般的合情推理方法,是一种重要的数学思想,在小学数学教学中被大量应用。在经历类比推理的过程中,让学生感悟运用类比推理的价值。运用类比推理得到的结论是或然的,但不能因为类比中存在或然现象而否定类比推理对于思维培养的价值。  相似文献   

8.
文章概述了类比推理的原理,指出类比推理是创新的基础,类比推理在人类发展的历史过程中起到举足轻重的作用,尤其在当今科学高度分化、高度综合、高度发展的时代,类比推理的创新作用是不容忽视的;提出了"创新方法基于类比推理"的理论;并论述了基于类比推理的"原型启发,提问清单,智力激励,魔球理论"几种可供操作的创新方法。  相似文献   

9.
《考试周刊》2021,(16):51-52
在高中数学教学实践中应用类比推理,对提高学生自主学习能力与培养学生解题逻辑思维、帮助学生探索新结论等有着积极意义,教师迎合素质教育要求,高效展开类比推理教学模式尤为重要。文章主要对类比推理在高中数学教学实践中的应用进行阐述,分析类比推理应用原则,探究类比推理具体应用路径,提出高效应用对策。  相似文献   

10.
类比推理是一种被广泛使用的逻辑推理,并且是一种极富创新精神的思维方式。在知识经济时代,类比推理将会发挥越来越重要的作用。因此,笔者对国内有关类比推理的研究作了扼要的述评,明确了类比推理的定义以及它与归纳、演绎推理的关系,指出类比推理不是纯逻辑的思维,它不仅是逻辑学研究的范畴,还是哲学、心理学等学科研究的对象,其影响和应用的广度、深度都是传统类比推理所不及的。  相似文献   

11.
开发的电流场实验装置采用水做为媒质,由于水的电阻率比铁板大得多,不再需要可输出大电流的稳压源,使用实验室里常见的电压源就行.另外,新实验装置还可以完成一些静电场模拟实验,如同轴电缆和偏心圆柱导体模型等.利用新实验装置进行了实验测试,将实验测量值与有限元分析软件ANSYS的计算值进行对比.结果表明,新实验装置在当前实验室环境下是可行的.与传统实验装置相比,新实验装置更加灵活、方便,能提供多种测量模型,适合学生进行开发性实验.  相似文献   

12.
通过对比电动力学和流体力学中的静电场和无旋流场,静磁场与有旋流场的性质,从而得出它们具有相似性和统一性。同时,电磁学理论对流体力学具有反作用,它们相互影响。每一学科的发展,必将带动另一学科的发展。  相似文献   

13.
磁场的无源性和旋度是对磁场性质的描述.本文通过磁场的产生和分布对这些问题进行了论述,并用典型的例子作了具体的说明.  相似文献   

14.
文化场是指特定的时空中各文化元素之间相互作用所形成的一个综合场,它是一个有向心力的、动态的、有机的系统。教师发展文化场是文化场的一个组成部分,是由文化各要素所构成的一个意义的网络。该网络由层层递进的文化圈所构成,它依某一地区或者某一种文化为中心,向外扩散,形成整个文化场的不同“次场”。教师发展文化场的构成可从空间的叠置性、时间的连贯性以及民族文化的种类三种角度进行审视。教师发展文化场具有整体性、动态性和跨文化性。从文化场视角分析教师发展,有助于更进一步把握教师发展过程中与文化环境之间的动态历程。  相似文献   

15.
This paper deals with the temperature and displacement fields of the top mid-block of south transition at Long Spruce Generating Station, in the North of Manitoba, Canada. According to the experimental results of Manitoba Hydro in the past two years, the top mid-block is assumed to be a rectangular one that has two supposed temperature distributions at its boundary sides. Then, the temperature fields for the top mid-block are obtained from the analytical solutions by separation of variables. By using the analytical solution of temperature field, the displacement behavior of the top block in various temperature fields is discussed in details. The numerical results are given to show the causes of the leakage between the top mid-block and the dam. Finally, the repair methods for leakage are discussed for practical leaking repair and its engineering applications.  相似文献   

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教育场概念的回顾与思考   总被引:9,自引:0,他引:9  
教育场作为教育空间场所的提法由来已久,但至今人们对教育场的认识尚未取得共识。教育场是由多种能产生教育影响的资源,以动态能量、信息或物化状态方式交互作用,形成具有时空统一性的立体组合式的教育资源存在形式及其在认识主题中投射的心理状态和意识形态。  相似文献   

17.
我们给出一个与传统的全序域定义等价的全序域定义,并由此推导出一系列关于全序域的基本命题。顺带地,我们还引入“半序域”——概念,并指出其一些性质。最后,借助于序这个概念,我们将域分为全序域,半序域及Galois域三类。其中前二类的特征为0,而最后一类的特征为各个素数P。  相似文献   

18.
引力场和静电场   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文从多个角度挖掘了引力场与静电场描述上的相似之处。如果在教学中加以比照,将有利于教师教学难点的突破,也有助于学生对旧知与新知的巩固和掌握。  相似文献   

19.

Thirty gifted and 30 average readers were selected from a population of 300 eighth, tenth, and twelfth grade students in small towns or rural areas in Kansas. Students were classified as field independent or field dependent. It was found that gifted and average readers used the same reading strategies but there were significant differences in how frequently some strategies were used. There were also significant differences in how frequently some strategies were used by field independent and field dependent readers. Gifted readers scored significantly higher than average readers on the Hidden Figures Test. No significant differences in the frequency of reading strategy use were found between field independent gifted readers and field dependent gifted readers or between field independent and field dependent average readers.  相似文献   

20.
对一元实解析函数和单变量复解析函数进行比较,从定义、性质和应用等方面展示了两类解析函数在某些形式上的相似与本质的不同,利于学习和教学.  相似文献   

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