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相似文献
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1.
我校92-94级新生(除音乐、体育、美术三个系的学生)1822人的视力低下者占69.87%,其中女生视力低下率高于男生;农村学生视力低下车高于城市;文科学生视力低下率高于理科,这三个年级新生的视力低下单有逐年增加的趋势.表明我校新生的视力低下率较严重,这应引起有关方面重视.  相似文献   

2.
目的:了解上高县中小学生视力现况,为制定措施保护学生视力、预防近视提供参考依据。方法:调查上高县9所中小学在校学生的视力情况,并按国际视力标准进行评判分析。结果:共调查18520名学生,视力低下者9397人,视力低下率为50.74%。其中男生视力低下率为47.53%,女生视力低下率为54.59%。小学生以中、轻度视力低下为主,重度视力低下人数只占15.48%;初中生则以中、重度视力低下为主,轻度视力低下人数只占16.97%;高中生视力低下者,中、重度视力低下占89.84%。小学、初中、高中三个学段的学生视力低下率依次增高。结论:中小学生的视力低下患病率随年龄增长而上升,高中生患病率最高;大多数视力阪下是由于用眼卫生不当等环境因素造成.应尽旱开展预防学生视力低下的健康教育和行为干预,  相似文献   

3.
视力低下是中小学生的常见病。如何有效地保护学生的视力,控制视力低下成为学校卫生工作的重点和难点。 近年来,我校积极采取了一系列综合防治措施,使全校学生视力低下率得到了有效控制。 一、领导重视,做好防近工作。学校成立了健康教育小组,由主管校长任组长,监督检  相似文献   

4.
我校学生心理健康现状调查分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
采用SCL—90临床症状自评量表,对我校三个年级的学生进行测试,结果表明:学生的心理阳性症状率高于其它院校学生,且差异非常显著;老生的心理阳性症状率明显高于新生;男女生的心理阳性症状率无显著差异;文理科学生的心理阳性症状率有显著的差异。学生的心理健康现状令人担忧。端正学生专业思想、提高学生适应能力、普及心理卫生知识、开展心理咨询活动、提高学生心理素质是急需重视的一项工作。  相似文献   

5.
本文比较了我校汉、侗簇新生的部分体检项目,包括身高、体重、血压、心率和视力,并对数据作了统计分析,同时还与全国同龄学生作了对比.结果表明我校新生的生长发育极显著落后于全国同龄学生(P<0.01).且侗族学生尤为突出.  相似文献   

6.
1998-2001年大学生视力状况动态分析   总被引:4,自引:0,他引:4  
本文利用数理统计的方法,对1998-2001年内蒙地区新入学的大学生视力状况进行动态分析。分析结果表明四年问学生的视力状况呈逐年下降趋势,且男、女生平均视力有显著差异,以女生为低不同年龄段的学生视力低下率也不一样,17-19岁段的男、女学生四年问视力低下率均比20岁以上的学生升幅大.学生的视力低下程度以重度为主’中度次之而轻度低下中占到10、2%.针对以上结果本文提出对目前学生视力状况改善的一些见解。  相似文献   

7.
汉台区6 144名7-15岁中小学学生视力调查   总被引:1,自引:0,他引:1  
为了了解汉台区中小学学生视力状况,并为预防近视措施提供科学依据。对汉台区2所初级中学和6所小学的学生进行了视力检查。并做了部分问卷调查.结果表明。所查6144名汉台区中小学生的视力正常率61.73%。视力低下率38.72%。视力状况不容乐观。学校、社会和家庭几个方面应共同参与和配合。努力扼制学生视力不良的发展势头.  相似文献   

8.
调查 97- 98两年度 12 82名新生营养、视力状况 ,采用“95年全国学生 7- 2 2岁身高标准体重值”评定现时学生营养不良和肥胖 ,用“95年全国 7- 2 2岁城乡学生身高、体重百分位评价表”进行评价 ;用“对数灯光箱”检查视力。结果发现学生视力低下人数两年比较呈上升趋势 ,营养不良学生人数 1998年新生比1997年新生明显增多  相似文献   

9.
本文比较了我校汉、侗族新生的部分体检项目,包括身高、体重、血压、心率和视力,并对数据作了统计分析,同时还与全国同龄学生作了对比.结果表明我校新生的生长发育极显著落后于全国同龄学生(P<0.01),且侗族学生尤为突出.  相似文献   

10.
中学视力低下现象越来越被社会所重视。本对我校附中学生视力现状和低下原因进行了调查,通过调查分析发现,中学生视力低下较高;影响中学生视力下降的原因主要是读写姿势不正确、近距离看电视、经常玩游戏机等。为此,必须采取综合性保护措施,加强对中学生的健康教育和视力保护,特别是用眼卫生知识水平的提高,促使其改变不良行为,养成良好的用眼习惯,达到降低近视患病率的目的。  相似文献   

11.
陈平 《教育现代化》2005,(11):12-12
目前,中学生体质状况不容乐观,且令人堪忧。据西部某市调查,全市中学生营养不良率达到38.58%.超重和肥胖的学生占到14.1%,视力低下率为72.91%.且随着年龄段的增加而递升.高中生高于初中生,初中生高于小学生;沙眼患病率1.26%,龋齿患病率12.72%。另据对东部某地区2000名中学生的调查发现.随着生活水平的提高.中学生平均身高有了增长,但是三分之一的15至18岁的中学生出现肥胖或营养不良现象。且呈增长趋势。还有资料显示,中学生心肺功能较弱,耐力素质下降,心理疾病也时有发生,初三、高三毕业班的学生更为明显。上述情况,在相当多的中学普遍存在。  相似文献   

12.
我校从1983年以来,每年都对入学新生进行视力检测,其视力状况如下表: 上表抽检数据说明,新生入学前的近视率呈上升趋势,在近视眼学生中,单眼视力不良者占近视总人数的一半左右。针对上述问题,我们较深入地进行调查了解,造成儿童近视的主要原因可归纳为: 一、用眼卫生教育跟不上。近几年来,学龄前儿童大多在家庭、幼儿园受到读、写方面的训练与教育,而有相当数量的教师、家长,却不太注意孩子们的用眼卫生、抓孩子们的学习多,忽视让其参加必要的游戏活动,这就必然会影响儿童的视力。二、环境照明不佳。在家访中发现,90%以上  相似文献   

13.
目的:了解专科护理专业新生基本心理健康状况,为学校开展大学生心理健康教育提供依据。方法:运用大学生人格问卷UPI(University Personality Inventory)对我校2012、2013年入校的护理新生共2228名,进行心理测评,统计并分析结果。结果2012和2013连续两年,一类学生检测率为12.61%,二类学生检测率为11.58%,三类学生检测率为75.81%。新生中一类、二类学生检测率呈上升趋势,三类学生检测率呈下降趋势。四道关键题的选择率除第8题外,其余也呈上升的趋势。结论专科护理新生心理健康状况总体良好,但是部分学生的心理问题突出,应进一步加强护理新生甚至全校学生的心理健康教育工作。  相似文献   

14.
执教高一两个月,学生反应数学难学,这与学生的基础有很大关系.我校是位于农村的省二级重点普通高中,向全市初中招生.今年,全市有近8600名考生,约4600人录取在市内各级普通高中,其中录取在省一级重点中学约2600人,我校高一新生的中考平均分,相当于考生中第3900名的考分.  相似文献   

15.
我校是一所拥有14个班751个学生的城镇小学。1979年扬州全国学校体育卫生工作会议后,我校广泛开展了保护小学生视力的工作,几年来取得了一定成绩。全校近视眼发病率由1981年的10.6%下降到1982年的5%,学生视力明显增强。我们主要做了三件事  相似文献   

16.
1978年恢复考试制度以来,中小学生视力低下率逐年升高并居高不下,影响学生的身体健康、升学专业选择、学习、工作和生活。为了掌握开江县中小学生视力低下的发展规律,给制定学生视力保护措施提供科学依据,笔者对开江县省级重点中小学校各1所1978~2000年的在校学生进行了视力监测和每日学习时间调查分析。  相似文献   

17.
各位家长: 欢迎大家来到新疆教育学院实验小学! 首先,我们在演播室为评选出来的爱护学生视力模范班集体的班主任颁奖. 每一年,我校的学生都要参加统一体检,体检后我们会做一个学生视力情况统计,计算出各班学生视力的平均值,以这个平均值和去年的视力平均值比对.在年级六个班里,视力减退比较慢的三个班将被评为爱护视力模范班集体,该班的班主任将被评为爱护学生视力模范班主任.保护学生视力,老师有责.  相似文献   

18.
初一新生视力不良率升高的原因简析山东省沂南县第四中学(276300)王玉欣近年来,我们在每年9月份(开学1周内)对初一新生视力情况进行检查(结果见下表),发现我校初中新生视力不良率逐年增高,且愈来愈严重。沂南四中1991~1994年新生视力情况调查分...  相似文献   

19.
为了解“十一五”期间福建省汉族学生常见疾病的现状,运用测试法、数量统计等方法,将2010年福建省汉族学生的视力、屈光、龋齿发生率的检测结果与2000年和2005年进行对比分析,结果表明:学生乳牙与恒牙患龋率得到了显著的改善,但学生视力低下、屈光近视的检出率上升.因此,各级政府、学校、科研人员应加大对向好指标的巩固,加强对落后指标的干预.  相似文献   

20.
为了掌握学生视力情况,了解视力不良的变化规律,我校于1984年10月对各年级学生视力不良情况及男女生视力不良情况的差别,进行了调查分析,经过分析得出以下几点认识: 一、中学生视力不良率的起点较高,重度不良率的比例较大。初、高中年级新生在刚入学后,其视力不良率已达到29.13%和49.07%,而且视力在0.3以下的重度不良率分别为46.27%和50.48%,这表明在小学升中学之前和初中升高中之前,他们的视力不良状况已相当严重了。因此,必须在小学和初中阶段,认真做好视力保护工作,采取切实措施,否则“木已成舟”,就难以复原了。  相似文献   

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