共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
从学生公寓所具有的独特性出发．论述了德育教育进公寓的必要性和在学生公寓区内进行德育教育所具有的优越性．进而提出了在学生公寓区内构建德育教育的物质环境、制度环境、文化环境和网络环境等的具体措施。 相似文献
3.
陆大顺 《乌鲁木齐职业大学学报》2003,12(1):32-34
本文视环境问题为一条由环境问题产生到解决的因果链，对该因果链的认识与处置，形成了环境政策，在此基础上重点分析了我国环境政策的遗缺。 相似文献
4.
论大学新生对学校环境的适应能力 总被引：3，自引：0，他引：3
本文从学校环境、学习环境、生活环境和人际环境等方面入手，就大学新生可能出现的适应问题进行了探讨，提出了帮助大学新生尽快适应新环境的措施，旨在提高大学生的适应能力，使他们尽快适应新的大学生活。 相似文献
5.
环境在人的发展过程中具有重要的地位和作用，人在什么样的环境中学习，在一定程度上决定着获得什么样的学习结果，于是学习环境的研究逐步兴起。对国内外学习环境研究进行了历史回溯、现状分析和未来展望，明晰了学习环境研究的历史发展线索，并在研究现状的基础上找出不足：已有研究比较忽视从学习过程本身、学习者本身以及人与文化的同一性对学习环境的制约，无法做到对人的学习生命的真正关注和关怀，这就需要采取新的研究视角——文化哲学的视角进行研究。 相似文献
6.
试论我国高等教育生态环境 总被引：10，自引：0，他引：10
本探讨了高等教育生态环境的构成以及高等教育与其生态环境之间的相互关系，分析了中国高等教育的生态环境，认为中国高等教育的生态环境有利于高等教育的发展，应该抓住机遇，积极发展高等教育。 相似文献
7.
谢阳举 《南通师范学院学报》2001,17(2):17-22
20世纪日益深重的全球环境危机震憾了西方人的心灵，开启了西方的尾悔和批判反思，引发了西方伦理、哲学和宗教学术的自我突破与创新。经历了理性和信仰双重剧变体验的西方人，顿悟到根本问题出在他们自己的化偏执于“自然应该被征服”的教务。环境哲学应运而生。环境哲学的新视域是以人与自然内在统一的场域为依据的，它拓展了学术范围，是当代哲学的新趋势。 相似文献
8.
本文从物质环境生态化、角色环境生态化、价值环境生态化三方面,论述了初中英语生态化教学课堂的内涵,并提出了初中英语生态化教学课堂的构建途径。 相似文献
9.
现代远程教育中，基于网络的社会性交互环境的构建对加强师生交互、生生交互，提高教学效果具有重要价值，它主要包括了物理环境、知识环境和情感环境三个方面。物理环境和知识环境作为情感环境的基础，是基于网络的社会性交互环境的主要内容，其构成可被分为资源层、应用层和管理层三个层次。 相似文献
10.
11.
12.
13.
大学生环境教育刍议 总被引：3，自引：0，他引：3
利锋 《咸阳师范学院学报》2002,17(2):55-56,76
分析了我国大学生环境教育的现状，论述了大学生环境教育的必须性，在此基础上对在高等院校开展环境教育提出了建议和措施。 相似文献
14.
朱永仁 《无锡教育学院学报》2000,20(1):54-56
柳斌同志指出:“面向21世纪基础教育的紧迫任务应该是走向素质教育。”实施素质教育的重要性和迫切性已不待多言,作为基层教育工作者,我们自有着强烈的责任感和紧迫感,也为推进素质教育,做了大量的工作,取得了相当的成绩,但是面临的困难和问题也比较突出。其中,实施素质教育的现实环境则是一个尤其值得思考的问题。一是现实的就业环境,使我们较难进入素质教育的角色。现实的就业条件表明,绝大多数用人单位在聘用人才上,追求高学历,有大专学历的就不要高中毕业生,有大学本科学历的就不要大专生,有硕士学历的就不要本科生。现在,在城市,高中和… 相似文献
15.
16.
17.
要适应加入WTO的新形势，最为迫切的工作是优化经济发展的环境。文中结合山东实际，分别提出了营造适应WTO规则要求的法律环境、市场环境、信用环境和社会安定环境的具体对策和建议。 相似文献
18.
论高等师范院校的环境教育 总被引：2，自引：0，他引：2
高等师范院校环境教育是全面提高我国国民环境意识的关键，本文针对当前我国高等师范院校环境教育薄弱的现状，提出了高等师范院校环境教育实施的具体途径，并对高等师范院校的环境教育知识体系进行了初步探讨。 相似文献
19.
大学生环境意识的培养与提高 总被引：13，自引：0，他引：13
本文分析了我国大学生环境教育的现状，论述了大学生环境教育的必要性，并在此基础上对在高等院校开展环境教育、培养和提高大学生的环境意识提出了建议和措施。 相似文献
20.
边颖 《邢台职业技术学院学报》2004,21(3):77-77
环境心理学是研究环境与人的心理之间相互作用的边缘性学科，将心理学引进建筑或环境，就使其变成了一门新兴学科。它是在研究心理学与生理学的基础上通过视觉、嗅觉．听觉和触觉器官去研究视觉环境、嗅觉环境、听觉环境和触觉环境，再根据心理需求去调整改善周围环境，如一曲悦耳的轻音乐使人心旷神怡，而嘈杂的环境使人心烦意乱．因此我 相似文献