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王淑君 《黑龙江教育学院学报》2009,28(3)
帕斯捷尔纳克的伟大之处首先在于,他将自己及其小说的命运,紧紧地联系在对俄罗斯的过去、现在与未来的思考中。以往许多研究者把他的杰作《日瓦格医生》看成是一部知识分子命运史,而忽略了小说的俄罗斯独特性。该小说始终是与俄罗斯独特的文化和命运紧密相关的。 相似文献
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王桐香 《小学阅读指南(3-6年级)》2006,(12)
一个人有了聪明才智,并不一定能发挥出来。要取得相应的成就,还需要一种精神,一种不怕失败、不怕困难、敢于向命运挑战的精神。——《向命运挑战》世界上有很多值得我们去尊敬的伟大人物,他们因为个人学术成就的卓越,他们因为个人作品的深入人心,他们因为对世界和国家的不朽贡献……但有一个人,值得我们去景仰的不仅是他所探索出的举世成就,更有他那不屈的内在的人格魅力,以及对科学所奉献出的一切。他就是世界著名天体物理学家斯蒂芬·霍金。作为当代的爱因斯坦,霍金的一本《时间简史》成为这个时代一本标志性书籍,他引领人们对宇宙空间观… 相似文献
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德国浪漫主义时期的作曲家灿若星辰。
瓦格纳在19世纪下半叶给音乐界带来了巨大的影响,他一个人改变了歌剧的命运,虔诚的瓦格纳主义者相信他不仅是前所未有的最伟大的歌剧作曲家,同时也是最伟大的作曲家。对于那些崇尚旋律的人们,瓦格纳在他的歌剧中提供了“无止境的旋律”。 相似文献
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麦小兜 《中华活页文选(高中版)》2013,(2):28-29
"他本应是名悲剧人物,却向命运发起了挑战,成就了里程碑式的成功。"他的成功源于天赋,更归功于他敢于挑战命运的勇气和坚持不懈的努力。 相似文献
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游增良 《北京教育(高教版)》2007,(6):62-62
在近一个月里，我有幸听了校、县、省三级共四节《向命运挑战》的公开课。该课是人教版第十一册的阅读课文，讲霍金向命运挑战的感人事迹。这四节课各有特色，但我发现他们都有一个共同的教学盲点，就是课文第六自然段写的：“……他的身体一点也没有离开过轮椅，但是，他的思维却飞出了地球，飞出了太阳系，飞出了银河系， 相似文献
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杨昕瑶 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2005,(9)
世界上有很多伟大的挑战与奋斗。鲁滨孙就是这样一位拥有伟大的挑战与奋斗经历的冒险者。他出身于中产阶级家庭,却不甘愿过父辈那样平庸的日子,一心想要遨游四海,了解世界。于是他不顾家人的反对离家做了船员。可是从踏上船的那一刻起,他就注定了必须面对危险的命运。他,在海难 相似文献
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教法一一、读中整体感知1 投影出示霍金的头像及有关霍金的生平卡片。2 出示课题 ,质疑解题。学生谈自己对课题的理解。3 自由朗读课文 ,想一想 :课文写了一件什么事?引导学生抓住文中主线 :霍金是怎样向命运挑战的?他创造的奇迹给了我怎样的启示?二、读中有所感悟1 霍金向命运挑战 ,课文从两个方面来写 ,找出文中一句话来回答这两个方面各是什么?(此环节是在学生整体阅读课文的基础上 ,将学生的读引向探究、发现、感悟的层次上 ,培养学生独立思考 ,互相合作解决问题的能力。)投影出示学生找到的重点句子 :“霍金向命运挑战 ,不仅仅是指他能… 相似文献
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《语文学刊:高等教育版》2010,(4)
小说《只争朝夕》中的特莫金医生是一位亦正亦邪的人物。他骗走了主人公威尔赫姆最后的钱财,但是同时又提出了"两个心灵"和"只争朝夕"两个重要理论,成为影响主人公命运的精神导师。特莫金医生的出现增加了小说深度,圆润了小说结构,是小说不可或缺的重要人物。 相似文献
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在美国,一位名叫帕克的医生经历了这样一件事情,他的一个病人被确诊患了喉癌,只能活半年至一年。可是一年之后,这个精明能干、坚强开朗的病人精神焕发地来到医院,请帕克为他检查。帕克为他做了各项检查之后,感到非常不可思议,这个病人已经向外扩散的癌细胞居然都消失了。 相似文献
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吕代珍 《语文学刊:高等教育版》2008,(4):11-12
推销员之死是由美国剧作家阿瑟·米勒完成的一部伟大的悲剧。它讲述的是一个普普通通的推销员由于自己的梦想失败而最终走向自我毁灭的故事。故事的主人公威利·洛曼的悲剧命运主要源于以下几个方面：他自身性格上的缺陷;美国梦的受害者;一位不称职的父亲。威刺·洛曼的悲剧命运主要原因还是社会造成的。他的死是对社会的一种挑战。 相似文献
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张荣森 《苏州教育学院学报》1987,(2)
约翰·济慈(1795—1821)是英国伟大的积极浪漫主义诗人。他出生于一个贫苦的旅店马房主的家庭。不满十五岁,父母相继去世。出于对家庭的责任和谋生的需要,他放弃学业,给一位外科医生当了五年学徒;满师两年后,拿到了外科医生证书,可是他却宣布放弃医生职业,而去专心从事他所热爱的诗歌创作了。1817年,他的第一部诗集《诗灵》出版了,第二年他又发表了长篇叙事诗《安狄米恩》。1819年,也是他从事诗歌创作的第三年,是他诗歌才能真正成熟的一年和创作活动最活跃、最重要的一年。在这一年里,他创作了所有使他 相似文献
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李树 《中学生阅读(初中版)》2006,(12):24-24
世上本没有路,走的人多了便自然成了路。可同样的历程,却有不一样的感受和不一样的收获。两只小狗同样祈求上天的恩赐,却由于命运不同,一只得到了自己想要的骨头,一只却只得到空空的破碗。人也一样,同样的付出,却会有不同的收获。这时,有的人会埋怨命运的不公,就此沉沦,屈从于命运的安排,一蹶不振,在怨天尤人中过着失意的生活;有的人,却不愿听凭命运的安排,奋发努力,向命运挑战,最终获得了成功,取得了令人艳羡的成就。因此,我认为一个人就像一只气球,不能光看他的外表,关键在于他有没有飞上天空的那口气。 相似文献