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《中小学心理健康教育》2012,(13):31
张颖,山东省青岛市城阳区大北曲小学校长,中学一级教师。她当过教师、教研员和校长。在近七年的校长生涯中,她所到的每一所学校都会发生质的变化。她既能顺应时代的发展,又有自己独立的思想。她的办学理念是:"为每一个学生提供合适的教育,让每一个学生得到充分的发展"。她的办学目标是:"学生健康成长,教师幸福工作,学校和谐发展"。她始终以课程教学改革为重心,以此推动学校的整体发展。她曾在一座偏远学校任职四年,使该校连续三年在城阳区的教育教学质量评估中名列第一。 相似文献
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陈希满 《中学语文(读写新空间)》2012,(8)
小小说《父爱不矮小》从父亲的外形特点入笔,视角独特,慢慢地展开一幅父爱的画卷.小说行文朴实,通过细致入微的描写,使父爱的光辉透过字里行间跃然纸上,温婉细致、含蓄深沉的父爱,感动了"她",也感动着我们每个人.
1.明晰的线索情节.
小说以对父亲的感情变化为线索,表现了"她"对父亲由"怨"到"爱"的情感变化.小说开篇围绕一个"怨"字来展开情节.小学时,"她"因为参加学校的一台联欢会落选,明白了自己的个子矮小与父亲有关,"从那天起,她在心里怨上了父亲";上中学时,父亲是她所在学校的语文老师,她和父亲经常被别人一同提起,她感到委屈"为什么我要像父亲",后来她"知道遗传的作用,对父亲的怨还结在心里":上大学了,父亲来给她送饼干,并叮嘱她每天坚持吃,"她望着父亲矮小的背影怨着".全文以时间为经,以父爱为纬,连起了生活中看似不起眼的细节,平中见奇.这一连串的怨愤,皆缘于父亲的矮小,这怨情没有因为她的年龄的增长而消退,它像个结,结在了她的心灵深处. 相似文献
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在北京各区县中,家长们一向认为西城区的学校相对均衡、学生课业负担相对也比较轻。但清明节假期的第一天,西城区某名校读初中的王莉雅下午就有"课",要到培训班参加考试——学校减负,作业少、考试少了,培训机构的课和测试就多起来了。她告诉《教育》旬刊记者:"老师说了,你们如果现在给自己减负,将来后悔都来不及。"不仅培训班的老师这样说,学校的老师也这样说,只不过后者不公开说。王莉雅的母亲、一位高学历的中央媒体工作者直言不讳地说她不赞成"减负":学校减了,孩子只能到校外培训机构去。 相似文献
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"为学生的一生发展而负责",这是太原市第五中学校的办学理念,也是实实在在的描述。一百多年来,她始终以"学科基础教学见长,学生综合素质培养突出"的办学特色,全面提升优质教育水平,誉满三晋。日前,记者采访了太原五中校长王一瑛,她为我们解读了学校的历史与文化。 相似文献
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年仅28岁、任教于曲靖市麒麟区沿江乡中心学校牛街小学的袁石丽,是此次被表彰为"全国模范教师"的云南教师当中年龄最小、教龄最短的一位。通过电话访问她的时候,她说:"和很多年轻老师一样,我还很好玩。"这就是她对自己和与自己年龄相仿的老师的一致看法。可是她并不将好玩视为什么缺点,而是看为与学 相似文献
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<正>校本课程是由学校参照自己的教育思想和教育目标,根据自己的教育经验和课程能力等,在实践中逐渐形成和发展起来的具有一定特征和影响力的课程。它由"以校为本"和"课程开发"两个方面构成。"以校为本"强调教师参与课程开发过程,使教师成为课程开发者;强调以学校为基础,开发或选用适合学 相似文献
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她关爱贫困学生,退休后仍辛勤耕耘在关心教育下一代的沃土上,把时间精力都倾注在"爱心辅导班"的学生身上。她用自己的爱心塑造着孩子们美好的心灵,用自己的热情为孩子们编织着七彩的梦。她,就是年近六旬的退休老教师、共产党员贺俊儒。 相似文献
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黄书满 《第二课堂(小学)》2011,(6):4-10
成长就像一次旅行,谁也无法预料眼前将出现什么样的风景,但只要执著、勇敢地走下去,就会有新的收获和感悟。在辽宁省实验学校,有一个叫张欣然的女孩,她把"成长"理解为一种渴望,渴望长大,渴望友谊,渴望成功……在她的日记本上,写着"爱拼才会赢"五个大字。2010年10月17日,第四届世界传统武术锦标赛在湖北省十堰市隆重举行,张欣然有幸参加了此次比赛,并获得女子A组剑术冠军、女子ABC组其他拳术亚军。获得两块沉甸甸的奖牌,张欣然却只是淡淡地说:"我也没有想到自己能获奖,其实名次并不重要,重要的是比赛的过程。在这个过程中,我觉得自己长大了许多,成熟了许多。我坚信任何努力都会有收获,只是时间长短的问题。" 相似文献
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