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文章运用文献资料研究方法,结合运动训练学、运动生理学、运动生物化学等学科来分析武术长拳。结论认为:武术长拳是技能主导类表现难美性项群之一。并就此阐述了武术长拳决定因素和运动时功能的特征,相应提出了提高武术长拳运动能力的训练方法,从而为武术长拳的训练和教学提供相关的理论参考。 相似文献
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普通高校武术长拳类教学方法浅析 总被引：1，自引：0，他引：1
武术长拳运动是高校体育课教学的重点和难点之一。文章运用文献资料法,对武术长拳类教学方法与基本技法教学要点进行了阐述,以达到提高普通高校体育课武术长拳类教学质量的目的。 相似文献
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本文主要对中职武术长拳的训练方法进行了分析。首先,介绍长拳的技术特点,其次,分析长拳在中职武术教学中的重要性和应用价值。最后,通过对长拳训练的基本要素进行分析,提出了针对中职生的长拳训练方法,包括基本功训练、技术练习和对抗训练等。 相似文献
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竞技武术套路长拳演练与音乐融合，是套路结构的一种升华，通过音乐的音韵演绎武术的神韵，充分表达武术内在的含义。音乐在套路长拳演练结构中是不可忽视的重要环节。动作与音乐的结合使长拳在演练过程中显得丰满、更富有艺术性和观赏性。长拳在选配音乐方面提出了选择音乐的基本条件与建议。文章从关学的角度系统地论述了竞技武术套路长拳中的形式美、意境美和技击关，并从服饰和音乐等方面对竞技武术套路长拳的美学创意进行了探讨。 相似文献
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文章拟采用专家访谈法、问卷调查法、实验法、比较分析法、数理统计法等研究方法,对挪威孔子学院长拳类武术课程内容与标准进行设计。得出以下结论,挪威孔子学院长拳类课程内容共分为三个部分,分别为武德、武术理论、武术技术。挪威孔子学院长拳类武术课程内容设计得到了专家们的一致肯定,教学效果显著,达到了预期的目的。挪威孔子学院长拳类武术课程内容与标准设计与实施对武术在挪威的推广与发展具有里程碑的意义。 相似文献
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节奏是武术长拳演练的关键环节,也是长拳演练的重要组成部分,提高演练节奏对提高长拳类套路的水平有重要作用。目前我国许多学者对武术节奏进行了大量的研究分析,主要集中在武术套路中呼吸节奏,身体形态意识节奏及配乐节奏等方面的研究。节奏是各运动项目的特征之一,是各种身体练习在空间、时间和力量上互相配合,集中体现在训练与竞赛中,在不同范畴有着不同的概念。本文主要研究武术长拳套路的演练节奏。从长拳演练节奏的表现、作用和影响几个方面进行探究,目的是为了提高长拳套路演练水平。掌握节奏是武术长拳练习的重要环节,为长拳套路的演练和蝙排提供一定的参考价值。 相似文献
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现代竞技武术长拳套路编排的研究 总被引：1，自引：1，他引：0
阐述现代竞技武术长拳套路编排以规则为核心,经历初步形成期、完善成熟期和稳定发展期的演变历程,论述现代竞技武术长拳套路编排原则、长拳套路编排的动作内容和动作结构以及竞技武术长拳套路编排的审美视觉. 相似文献
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中国武术要以比赛竞技的方式出现在各种赛场上,竞技武术就必须充分发展。自选长拳套路是竞技武术的重要组成部分,对竞技武术的发展起着举足轻重的作用,自选长拳套路的创编体现着竞技武术的发展水平。文章主要从竞技武术长拳自选套路创编时的主要问题进行研究,提出自选长拳套路创编时必须注意套路整体的结构和布局,整个套路中演练节奏的变化,根据运动员特点进行不同难度设定,动作必须具有创新性等观点。 相似文献
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魏巍 《体育科技文献通报》2009,17(3):20-21
通过对武术长拳运动项目物质代谢特点及疲劳产生机理的分析，浅谈长拳运动员的糖和铁元素补充及摄入的基本要求，并对武术长拳运动员的营养补充提出合理性建议。 相似文献
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文章分析了武术长拳类套路比赛评分规则,引入了模糊综合评判方法,给出了评判矩阵及其统计方法,确定了权重向量,建立了武术长拳类套路比赛评判的数学模型。 相似文献
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武术长拳运动员不同强度练习后心率及血乳酸变化的研究 总被引：6，自引：0，他引：6
通过武术长拳运动员不同训练强度下心率和血乳酸的测定,分析研究运动员训练水平与心率及血乳酸的关系,并探讨不同训练负荷下血乳酸与运动员训练水平的关系,为科学训练提供依据。 相似文献
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2010年2月10日南京获得2014年青年奥运会的主办权,举办青年奥运会为南京首次赢得了直接向国际社会证明自己城市身份的历史机遇。青奥会是雅克.罗格主张并最终得以设立的新型的青年人奥运会,它以沟通和理解为宗旨,反映了国际奥委会对奥运会在商业化进程中流失的原始的奥运宗旨的补救愿望。青奥会具有高度的理想主义理念,这种理念将为南京注入城市升华的元素。青奥会是典范性的国际性赛事,在此赛事及其相应的系列性文化活动的促进下,南京的城市定位应当更为明晰,而青奥会有望成为南京作为古都型城市定位的见证性仪式。青奥会不仅是一种体育赛事,更是一种国际理念的综合体,南京和奥运会的对话将会促使南京实现城市发展理念的更新。 相似文献
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通过对奥林匹克教育的涵义及内容的探析,主要从5个方面探讨了南京青奥会对青少年教育价值：南京青奥会促进青少年对奥林匹克精神的理解、接受、表达的价值;青奥会促进青少年研习健康生活方式的价值;南京青奥志愿者行动的教育价值;南京青奥会对青少年人文教育的价值;南京青奥会对促进青少年感知中华及世界优秀文化的价值. 相似文献
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顿志强 《西安体育学院学报》2012,29(3):335-338
对"人文奥运"的理念及青奥会的使命和理想进行了诠释,探讨在2014年举办南京青奥会的实践过程中如何更好地完善和传承"人文奥运"理念。研究认为:"人文奥运"理念是中国传统文化与奥林匹克文化融合的结晶;奥林匹克精神的回归是青奥会的使命和理想;南京青奥会应当进一步地传承完善"人文奥运"理念,实现青奥会的使命和理想。 相似文献
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Barbara E. Ainsworth Kathleen B. Watson Kate Ridley Karin A. Pfeiffer Stephen D. Herrmann Scott E. Crouter 《Research quarterly for exercise and sport》2018,89(3):273-281
Purpose: The purposes of this article are to: (a) describe the rationale and development of the Youth Compendium of Physical Activities (Youth Compendium); and (b) discuss the utility of the Youth Compendium for audiences in research, education, community, health care, public health, and the private sector. Methods: The Youth Compendium provides a list of 196 physical activities (PA) categorized by activity types, specific activities, and metabolic costs (youth metabolic equivalents of task [METy]) as measured by indirect calorimetry. The utility of the Youth Compendium was assessed by describing ways in which it can be used by a variety of audiences. Results: Researchers can use METy values to estimate PA levels and determine changes in PA in intervention studies. Educators can ask students to complete PA records to determine time spent in physical activities and to identify health-enhancing activities for classroom PA breaks. Community leaders, parents, and health care professionals can identify activity types that promote healthful behaviors. Public health agencies can use the METy values for surveillance and as a resource to inform progress toward meeting national physical activity guidelines. Applications for the private sector include the use of METy in PA trackers and other applications. Conclusion: The National Collaborative on Childhood Obesity Research Web site presents the Youth Compendium and related materials to facilitate measurement of the energy cost of nearly 200 physical activities in children and youth. The Youth Compendium provides a way to standardize energy costs in children and youth and has application for a wide variety of audiences. 相似文献
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体育教师如何开展课外体育活动 总被引：1，自引：0，他引：1
课外体育活动是体育课堂教学的一个重要延伸，搞好课外体育活动具有重要的意义。体育教师应争取学校领导的重视；争取班主任和其它授课老师的支持；加强对体育干部、骨干的培养，争取团、队、学生会等组织的协助和配合；培养学生的体育兴趣；努力提高自身修养和各方面的素质。 相似文献
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金睿 《西安体育学院学报》2012,29(2):178-181
国际奥委会与时俱进,开创了青奥会,它的办赛新理念是"实现竞技、文化和教育三者之间的平衡",为奥林匹克运动增添了新的生命力。青奥会教育理念的提出是奥林匹克运动教育思想创新的表现,它体现了奥林匹克运动的核心价值观,通过对青奥会教育理念的研究旨在让人们更加全面了解青奥会教育理念提出的历史背景及其潜在价值,为青年人更好地接受奥林匹克教育提供帮助。 相似文献
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王东方 《体育科技文献通报》2013,21(2):124-125
青奥会是现代奥运体制改革的产物,对于奥林匹克文化的传承与发展意义重大。南京青奥会的价值与意义不仅在于建立"南京模式",为青奥会今后的发展和走向提供参照和依据,而且给中国体育改革提供了契机,对中国体育未来走向有着更为深远的意义。在青奥文化和理念指引下,未来中国体育发展应从"体育制度改革;呼唤身体理性、消除体育异化;倡导人们对真善美的生活追求"等方面寻求变革。 相似文献
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2014年南京举办青奥会,理念是”卓越、友谊、尊重”,旨在通过参与体育运动,更好的为青少年服务,倡导一种健康的生活方式.青奥会的举办对青少年产生了重大的影响,也促进了学校体育的发展,传播了奥林匹克的精神,青奥会汇聚了来自世界各地的优秀体育青少年,在参与体育赛事的过程中,交流多样文化,尊重和理解他人,推动了体育事业的发展. 相似文献
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随着青少年体育俱乐部陆续在各地开展,广大青少年积极投入到这一活动中,为避免认识上的误区,更好地开展体育俱乐部教学,为广大青少年学生营造一个和谐愉快的体育锻炼环境,文章主要运用文献资料法进行研究,提出应该从性质上、思想上对青少年体育俱乐部有一个正确的认识,并了解一些先进的教学经验,以更好地为青少年体育俱乐部教学服务。 相似文献