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教学管理是学校管理工作的重点,是整个学校管理的核心。文章从提高教学管理人员的素质和坚持“以人为本”的管理理念两个方面谈如何实现现代化教学管理。 相似文献
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在现代教育管理当中,小学教育管理有着非常关键的作用,作为整个教学管理基础的小学教育管理工作对人生具备重要的启蒙影响。小学教育管理的中心环节是以人为本,为此,本文阐述了以人为本思想的内容,以及以人为本的小学教育管理策略。 相似文献
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文章围绕"以人为本"在高校教学管理中的重要性。阐述了以人为本,既要求以学生为本,也要求以教师和教学管理人员为本;以及如何在高校教学管理中实现以人为本原则。 相似文献
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在新形势下高校学生的管理工作面临诸多问题。做为一名新形势下的高校辅导员应树立“以人为本”、“以学生为本”的管理理念,从增强自身的业务能力着手,加强班级各方面的建设。 相似文献
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本文从高校政治理论课特点出发,结合“以人为本”的科学发展观本质,从调动教学双方积极性主动性创造性、探索行之有效的教学方法和建立科学的教学管理制度三方面,提出在政治理论课教学当中贯彻以人为本的教学理念。 相似文献
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关于研究生教学管理工作的若干思考 总被引:1,自引:0,他引:1
随着我国研究生教育规模的扩大,特别是近几年研究生教育的蓬勃发展,以前的教育体制、管理模式不利于我国高等教育的发展。应该对工作人员应提出更高的要求。如何加强研究生教学管理工作是新形势下教学管理工作者必须考虑的重要问题之一。结合几年来教学管理工作的实践,试谈研究生教学管理的体会。 相似文献
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“以人为本”是人力资源管理的宗旨。很多企业都声称要“以人为本”,但大多把“以人为本”挂在嘴上,却没有真正落实到实际行动上。其原因是他们还没有理解其内涵。文章主要探讨如何通过“加法”体现“以人为本”的精髓,从而实现企业目标。 相似文献
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我国高校教学管理新思路——"以人为本" 总被引:1,自引:0,他引:1
如何适应扩招的新形势,确保扩招后的教学质量,已成为高校教学管理研究的重大课题.笔者认为,强化以人为本的管理模式是稳定教学秩序、深化教学改革、提高教学质量、抓好教学管理工作的关键. 相似文献
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高校教学秘书是高校教学管理工作的基层管理者,高校教学秘书队伍建设及队伍整体素质可给高校教学管理的带来直接影响。新形势下的高等教育改革,给高校教学管理提出了更高的要求。文章结合高校教学秘书队伍建设存在的问题,就如何加强教学秘书队伍建设进行了探讨、总结,以期能对高校教学管理工作有所帮助。 相似文献
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坚持以人为本,是科学发展观的核心。学校以人为本的管理模式是素质教育前提下应当追求的一种科学学校管理模式。在新时代改革的背景下如何响应党的号召,结合以人为本的新理念,切实做好小学学校管理工作,更加有效地实现学校管理目标,是每一个小学管理工作者需要应对的问题。 相似文献
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坚持以人为本,是科学发展观的核心。学校以人为本的管理模式是素质教育前提下应当追求的一种科学学校管理模式。在新时代改革的背景下如何响应党的号召,结合以人为本的新理念,切实做好小学学校管理工作,更加有效地实现学校管理目标,是每一个小学管理工作者需要应对的问题。 相似文献
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我国高校教学管理新思路——“以人为本” 总被引:1,自引:0,他引:1
如何适应扩招的新形势,确保扩招后的教学质量,已成为高校教学管理研究的重大课题。笔者认为,强化以人为本的管理模式是稳定教学秩序、深化教学改革、提高教学质量、抓好教学管理工作的关键。 相似文献
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“以人为本”是人力资源管理的宗旨。很多企业都声称要“以人为本”,但大多把“以人为眷’挂在嘴上,却没有真正落实到实际行动上。其原因是他们还没有理解其内涵。文章主要探讨如何通过“加法”体现“以人为本”的精髓,从而实现企业目标。 相似文献
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创新是体育事业快速发展的灵魂,培芥体育创新人才是教学管理的首耍任务研究人员主要运用文献资料及专家访谈等方法进行研究,结果表明:科层理论、核心竞争力理论和创新教育理论是当前体育院校培养体育创新人才体制创新的理论依据体育院校应突出”以人为本,和谐发展”的教学管理思想;科学的进行权力分层及明晰各自的职责、权力;建立健全学分制教学管理制度;成立“课程中心”,建立主干课程”首席教师负责制”;加强实验室、创新实践基地建设与管理;打造体育院校核心能力建设 相似文献