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《新校园(当代教育研究)》2016,(10)
正一、研究目的体育消费是指人们用于体育活动各种消耗的经济投入和观赏体育表演与竞赛方面的消费支出。随着我国经济的持续发展、人民生活水平的不断提高,大众健身活动的不断推广,奥运会、亚运会等大型体育活动在中国的成功举办,体育对人们的影响越来越大,体育消费的意识也在逐步提高。二、研究方法问卷调查法:对常州市部分高中生随机发放《常州市中学生体育消费现状分析》问卷200份,回收有效问卷188份, 相似文献
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运用问卷调查法和文献资料法对珠海市斗门区农村中老年人参加体育锻炼的现状进行了调查,发现农村中老年人健康意识较差,参加体育锻炼的比例低,锻炼项目单调;影响中老年人参与体育锻炼的主要因素有传统观念、体育场地设施不足、健身知识和运动技能缺乏、经济条件不好等。针对现状,提出了发展对策,可为促进珠海市农村中老年人体育健身活动的开展提供参考依据。 相似文献
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本文作者随机调查了南通市市区有锻炼习惯的中老年人的体育锻炼的状况．介绍了中老年人的体育锻炼现状,并就在锻炼过程中存在的相关问题进行了论述。 相似文献
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<正> 2007年1月12日,江苏省常州市"第一届生物学青年教师专业发展委员会"(以下简称"生青会")成立大会在常州市第24中学隆重召开,市区35周岁以下的青年教师出席了会议。 相似文献
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从旅游业可持续发展角度出发，对常州市旅游业发展进行了SWOT分析，提出了常州市旅游业可持续发展战略及基本原则，就常州市旅游业可持续发展提出了具有建设性和创造性的对策。 相似文献
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本文采用了问卷法和访谈法,从常州市幼儿园男教师的现状、常州市幼儿园对男教师的需求数量、质量、需求的趋势等四个维度对常州市幼儿园进行了调查研究。调查结果发现,常州市幼儿园在对男教师的需求上还有一定的要求。在此基础上,研究者提出了解决幼儿园男教师需求的建议 相似文献
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沈高峰 《宁波教育学院学报》2012,(6):83-87
分析了高职院校计算机维护与维修类课程开设和实训的现状,以《计算机维护与维修》课程教学、实训的实际需要,对计算机组装与维护实训室建设进行了探索,设计了能适应教学、实训、技能比赛和职业资格考试等需求的计算机组装与维护实训室和实训项目。 相似文献
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在制定训练计划过程中,只有正确把握好训练计划中可变性与稳定性的关系,才能使训练工作更有针对性。这是做好教练工作的关键问题,也是经验训练走向科学训练的第一步。 相似文献
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刘振河 《中国教育技术装备》2012,(27):139-140,144
运用先进的职业教育人才培养理念,通过理论与实践相结合的方法,论述校内化工实训基地的功能定位,探索"四位一体"多功能化工实训基地建设模式以及教育培训特征等,为实训基地的建设和运行提供理论依据和保证。 相似文献
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应用型本科国贸专业三层双轨制实践教学体系构建研究 总被引：1，自引：0，他引：1
朱念 《沈阳教育学院学报》2010,12(4):81-83
分析了国贸专业应用型本科实践教学中存在的综合、长期实训少和灵活、动态、任务驱动型实训少,实训方法落后等问题,提出了建立校外见习、实习基地和校内实训基地,基于岗位能力的＂三层双轨制＂实践教学体系模式。 相似文献
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A postgraduate training programme in the areas of student learning and supervision is presented. An experiential method of training is employed which involves laboratory and pilot plant supervisions in the Chemical Engineering Department of Imperial College. A series of workshops is used to facilitate discussion on teaching theory and practice, as well as on student counselling and communication issues. Log-book entries are used for the documentation of specific events arising from the supervision sessions, which provide a good basis for peer discussion, as well as an opportunity for self-reflection. A number of examples arising from the workshops are used to demonstrate the mutual benefits of the training programme to academic staff and students. In addition to training in teaching skills, the programme is shown to provide a mechanism for the quality control of demonstrators involved in undergraduate teaching, as well as a regular feedback mechanism to staff on the efficacy of the laboratory-based courses. Through teaching and a structured staff support scheme, the programme is believed to address some of the current concerns on the non-technical (soft) training, and on the further development of the broad science and engineering knowledge of UK postgraduate students. 相似文献
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Sue Kilpatrick 《The Journal of Agricultural Education and Extension》2013,19(2):105-116
Abstract This paper presents the results of a large Australia‐wide survey which collected farm financial information and information about changes to farm‐management practices, as well as information about education and training, and a smaller survey of farmers who attended one of three training courses for farmers. The paper considers the relationship between education and training outcomes at macro and micro levels. At the macro level, education and training as well as prompts for change are considered, while at the micro level the influence of training on changes to practice is examined. Education and training enhance farmers’ ability and willingness to make successful changes to their management practice. The training program is generally only one of several factors which influence participants to make changes in their practice. Training events are opportunities for interaction between participants and with expert trainers. This interaction assists in altering values and attitudes toward new practices. 相似文献
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参与式教师培训既是一种培训理念,也是一种方法和形式。其价值目标契合了我国当前正在实施的新课程改革的理念。同时,新课程改革也为其提供了广阔的实践空间,而且,随着理论研究的深入与实践经验的积累必将为这种培训提供更加有力的支持与指导。 相似文献
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试论如何达到高校教师培训质量和效益的统一 总被引：4，自引：1，他引：4
在高校教师培训中，培训质量与培训效益既紧密联系又存在矛盾，为使两者达到统一，提出三条途径并试图证明其可行性：采取系统工程工作方法，加强培训过程管理，树立质量成本的思想。系统工程工作方法有助于以更经济的方式开展师资培训工作，能更充分发挥师资培训网络系统的职能；培训过程管理的好坏，会直接影响到培训的质量和效益的高低；高校教师培训树立质量成本观念，进行培训质量成本的分析，可以同时促进培训质量和效益的提高。 相似文献
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李晋德 《昆明师范高等专科学校学报》2001,23(3):27-29
章简要地总结了改革开放以来昆明地区小学教师的需求变化，以及小学教师学历教育和在职培训的发展。指出了小学教师培养与培训工作的发展方向，提出了若干对2l世纪昆明地区以及其它西部不发达地区小学教师学历培养的思考和建议，着重提出了小学教师具有专科学历同样仅仅是不发达地区的一种过渡，而本科及更高学历才是2l世纪小学教师的学历培养目标。章也同时强调了这一类不发达地区小学在职教师培训工作的任务和要求。 相似文献