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网络文化作为一种新兴的文化形态,给大学生的素质教育带来了巨大的便利与惊喜,同时也使高校德育面临着机遇与挑战,网络文化对德育对象、传统德育方式、德育环境、德育主体地位均产生了重要的影响.如何应对网络文化的影响,高校德育工作需要加强对策研究,增强阵地意识,积极搭建网络德育新平台. 相似文献
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网络时代的到来,不仅改变了整个社会的生产、生活方式,也对高校德育工作带来了重大而深刻的影响.高校德育工作者应明确网络所带来的积极和消极影响,化消极因素为积极因素,同时更新观念,提高认识,科学把握网络德育的发展趋势,不断创新网络德育的管理机制,使之更好地为高校德育服务,为培养人才服务. 相似文献
3.
计算机网络的迅猛发展,急剧地改变着人类社会的生产、生活和思维方式,也给高校德育带来了机遇和挑战。正确认识网络对高校德育的负面影响,将有助于高校德育抓住机遇,迎接挑战。 相似文献
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德育工作者掌握相关德育信息的质量和数量,是制约高校网络德育效果的根本因素.高校网络德育信息传播是德育信息在德育工作者与受众之间凭借网络媒介进行沟通或信息传递的过程.探讨网络德育信息传播模式,有利于高校网络德育信息资源的开发和利用,有利于发挥高校网络德育的作用,促进高校德育工作的有效开展. 相似文献
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网络下的高校德育工作探微 总被引：1，自引：0，他引：1
在网络条件下,高校德育面临着新挑战.必须采取必要的应对措施,不断改进和创新德育工作内容、方式和途径,以期建立高校德育工作新格局,充分发挥高校德育职能,促进大学生全面、健康成长. 相似文献
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"网络进高校德育",互联网的迅速普及一方面给高校德育带了发展创新的机遇,另一方面也对高校德育形成了一定的冲击和挑战.系统分析互联网给高校带来的机遇和挑战,做到趋利避害,让网络更好地为高校德育服务. 相似文献
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姚篮 《安顺师范高等专科学校学报》2003,5(4):16-17,51
计算机网络的迅猛发展，急剧地改变着人类社会的生产、生活和思维方式，也给高校德育带来了机遇和挑战。正确认识网络对高校德育的负面影响，将有助于高校德育抓住机遇，迎接挑战。 相似文献
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高校网络德育评估是高校网络德育的重要组成部分.高校网络德育评估必须遵循层次性评估与整体性评估相结合、短期效果评估与中长期效果评估相结合等构建原则,依据评估程序,运用主观性定性、面向对象等评估方法,以促进高校网络德育的实效性. 相似文献
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网络时代的到来,给高校德育工作带来挑战,极大地冲击着传统德育模式,已成为高校德育工作者必须正视和研究的课题.文章在明晰网络德育内涵和特点的基础上,对高校网络德育的实施进行了思考,探索和提出了高校实施网络德育工作的指导思想和策略. 相似文献
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21世纪是网络信息时代,网络对大学生的行为模式、价值观念、政治态度、心理发展、道德观念、法制意识等都产生了深刻的影响.因此,高校要主动占领网络思想政治教育新阵地,把网络作为开展高校德育工作的新载体,新手段、新天地.高校德育的立足点和出发点是现实实践,高校德育的前提和基础是以意识形态为重要载体的文化.在文化哲学语境下,依托德育文化的深厚底蕴,探析网络德育的文化本质和文化哲学思维原则,是高校德育改革的崭新视角. 相似文献
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从网络德育信息的基本要求出发,在借鉴国外网络管理经验的基础上,提出了高校对德育网管理措施,认为我国高校德育网络管理应重视培养专兼结合的德育信息网络管理人员,完善校园网管理制度,发挥高校在社会、家庭德育网络中的引导作用.在管理人员、机构设置和职能发挥上应采用的新举措. 相似文献
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陈英 《中学政治教学参考》2012,(3):55-56
道德认识和道德行为的分离是当前高校德育面临的一个难题。从青年学生关注的网络热点问题入手,通过德育叙事的方式把网络热点问题引入德育,充分运用网络上青年学生关注的德育资源,一方面改变以往重德育知识传授、轻德育体验的德育方式,使德育回归丰富多彩的生活;另一方面,改变传统学生被动听课的学习方式,增强学生的主体性,由此增强德育的实效性。 相似文献
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文章从德育环境、德育方式、德育载体、德育工作者等角度分析了网络时代对德育工作提出的挑战,提出了将网络优势转化成高校德育工作的基本思路。 相似文献
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马宁 《长春工业大学学报(高教研究版)》2007,28(1):109-111
高校网络德育是伴随网络技术的兴起和网络的普及而产生的一种新的、应然的德育模式。在实然性上,虽然高校德育在理论上认识已经到位,但在实践层面上还没有落实到位,网络德育的方式、内容、评价体系等还需要进一步完善,其实效性也不突出。 相似文献
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网络环境下高校德育创新研究综述 总被引：1，自引：0，他引：1
戚继颖 《和田师范专科学校学报》2007,27(1):74-75
1994年后,以互联网为代表的信息网络技术的兴起和迅猛发展,为我国高校德育提供一个崭新课题,并引起人们的普遍关注。围绕网络环境下的高校德育所面临的机遇和挑战、网络环境下高校德育在观念、内容、方式方法、途径上的创新研究等问题,学者们对高校德育进行了广泛深入的探讨,发表、出版了许多高质量的著作和论文。认真梳理这些研究成果不仅有助于推动研究的进一步深入,而且能为网络环境下高校德育的具体实践提供有益的指导。 相似文献
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黄华锋 《福建师大福清分校学报》2012,(4):31-34
网络环境下,高校的德育建设面临新的问题—网络德育建设。通过分析高校网络德育建设的现状,阐述了现阶段网络德育建设面临的问题,从把握德育方向、科学构建德育平台内容、发挥网络优势和建立专业化网络队伍等方面详细探讨了新时期高校德育工作者应如何把握并扬长避短,充分发挥网络德育的作用。 相似文献
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职业化背景要求高校重视对大学生德育特别是良好职业素养的培养。当前,高校德育存在德育流于形式、德育方式单一、德育脱离实际的现状,结合职业化背景下社会对德育的需求,提出校园环境职业化、教育内容职业化、完善校园网络环境、丰富社会实践环境的高校德育环境建设对策。 相似文献
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网络的发展为人类的道德进步提供了难得的机遇,也给高校德育提出了前所未有的挑战。明确高校网络德育的方向与目标,遵循高校网络德育的原则和规范,建立起一套科学、完整、有效的高校网络德育体系是高校德育信息化发展的应然要求和必然趋势。 相似文献
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网络环境对高校德育的影响及对策 总被引：5，自引：0，他引：5
随着网络技术的迅猛发展,网络环境对高校德育产生了重要影响,分析网络环境对高校德育的影响并积极寻找解决的对策,是目前高校德育面临的一个重大课题。本文分析了网络环境对高校德育的负面影响,并从高校德育内容、方法、教学评价等方面提出了改进德育教育的具体措施。 相似文献