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在班级管理中,我巧妙利用数码照相机,拍摄学生学习、生活中的感人场面,并且充分利用这些照片推进班级发展,收到了意想不到的效果。1.明星上墙,为同学树立榜样我在班里开展"比一比,拼一拼——争当班级明星"活动,发动全体学生评选班级"学习之星""劳动之星""进步之星",为学生树立典型,鼓舞士气,为班级领航。 相似文献
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程恺昕 《小雪花(小学生成长指南)》2006,(12)
在四平市第二实验小学,每个星期一早晨的升旗仪式上,伴随主持人一声“各班荣誉之星出列”的响亮口令,在全校师生雷鸣般祝贺的掌声中,53个班级队伍中昂首挺胸地走出3名分别佩戴着“争章能手”、“礼仪之星”、“我进步了”不同标志的“荣誉之星”。这是学校的少先队为进一步加强 相似文献
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新学期我接了一个新班,为了带好这个班集体,我在班里开展了学习之星、文明之星、友爱之星和进步之星的"四星"评比活动。一个月后,分别评出了本月班级四方面的"星"。我利用队会时间在班里进行了总结表彰,为了调动学生的积极性,激发学生的学习兴趣,我自费为学生准 相似文献
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<正>当学生对一些娱乐明星追得不亦乐乎时,我们应引导学生关注身边的“明星”。可以开展“学习标兵”“劳动之星”“才艺之星”“诚信之星”“正义之星”等评选活动,并加大对这些活动的宣传力度和奖励力度,让学生知道并不是只有网络媒体上的那些人才是明星,在我们实实在在的生活中,在本地区、学校、班级就有很多可追的“星”。身边的“星”看得见、摸得着、易追崇,是更真实、更能带给自己正能量的榜样。 相似文献
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孙益 《语文世界(高中版)》2013,(12):31-31
苏联教育学家苏霍姆林斯基强调:“让学生变聪明的方法不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读。”怎样才能让学生真正爱上课外阅读,享受阅读的愉悦呢?一、从“趣”入手。培养阅读兴趣1.班级布置。一开学,我就在教室里贴上“沐浴书香快乐成长”的班训,通过设计“风采园”,评选“悦读之星”“小作家”,创设班级图书角等,营造一个浓郁的书香班级,正所谓“润物细无声”。 相似文献
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鹤壁矿务局八矿中学评选“五星级班集体”几年来,鹤壁矿分局八矿中学一直把开展“五星级班集体”评选活动作为学校的一项重要工作来抓。学校把班级管理内容分解命名为“五颗星”,即“德育星”、“学习星”、“纪律星”、“卫生星”、“体育星”。学校各分管部门对每个班... 相似文献
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【案例】“头疼”的涛涛和廖老师的烦恼下午一到班上,见班上炸开了锅。孩子们纷纷冲到我面前:“范老师,王涛又犯错误了!”“王涛把金鱼弄死了!”“王涛被廖老师关进小房间了!”“王涛中午不睡觉,还把我们全都吵醒!还……”话还没说完,廖老师已经气冲冲地站到我面前,“范老师,这个王涛真气死我了,管他一个人比管十个孩子还累!只要他一来,我的头就疼!哪天他要没来,我保准心情舒畅!”我把小房间的门打开,只见王涛正拎着一根从衣服上扯下来的小线头,用嘴对着吹气。“看,他还像没事儿似的!”廖老师气得肺都快炸了!小朋友们全都堵在了小门口,嚷嚷… 相似文献
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“还有没有天理啊!”听说佟晓丰是个什么“监督之星”,几个同学聚在一起抱怨。话还得从头说起,刚开学时,班级开展了“班级明星”大比拼。现在正是期中, 相似文献
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今天下午的队日课主要内容是评选“行为习惯之星”,方法当然还是民主评议。下面是同学们讨论最激烈的一幕:师:我们首先评选的是“文明之星”。大家可以先推荐候选人名单。(话音一落,同学们便争先恐后地举起了手。)高翔宇:我提王冠苏,因为他是我们的班长,每天不仅能严格要求自己,还能管理好班级,是我们的好榜样。苏向君:对,王冠苏当之无愧,但是邓开文也应该是大家考虑的人选,她平时能做其他同学的表率,从来不和别人发生矛盾。李京鹏(小嘴一撅,表示不满,立即站了起来。):我认为,现在我们评选的“文明之星”,不能光停留在管理好自己就可以了,在… 相似文献
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学期中途对分管的初三年级教室进行检查,发现一个班级后墙上张贴着“龙虎榜”,不同的学生后面有为数不等的星星,我很感兴趣,问学生怎么回事。学生回答,班主任为了激发调动大家学习的积极性,规定每周的小测验达到一定分数就奖励一颗星.并让学生把这颗代表“荣誉”的星贴在自己名字后面。哦,原来是“分数龙虎榜”,更直接说是“名次龙虎榜”。而我也分明看到了几个学生开学以来没有一颗星星.似乎瞧见他们自卑的眼神和沉重的脚步? 相似文献